居里夫人、爱因斯坦导学案

七年级下册语文第四单元居里夫人和一克镭导学案 主备人：段永环 参备人：孙千琳 魏国宝 审阅人：_ 包科领导签字：_ _年级_班 姓 名：_ 【学习目标】 1、熟读课文，识写生字词。掌握有关的文学常识及写作背景。 2、学习品味文章精练的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。 3、学习体会居里夫人伟大的人格魅力。 【学习重点】学习文章中运用细致的对话，表现细微的人物心理 。 【学习难点】 学习运用外貌描写及烘托的写作手法来刻画人物形象、突出人物的 个性 品质。 【相关链接】 居里夫人，即玛丽居里，1867 年 11 月 7 日出生于波兰华沙的一个知识分子 家庭。家境贫寒，1894 年以优异成绩通过了巴黎学院的结业考试，并获得了波兰 留学生奖学金。1895 年与皮埃尔居里结为夫妻。1898 年 7 月，在两人的共同努 力下，除发现了新元素外，同年 12 月又发现了镭。1903 年，居里夫人通过了博士 论文放射性物质的研究的答辩，奠定了在放射形研究方面的基础。1903 年 12 月居里夫妇获得诺贝尔物理学奖。此后，皮埃尔居里因车祸不幸丧生。居里夫人 在强忍悲伤的同时，全身心地投入到科学事业中，成为巴黎大学第一位女教授。 1911 年，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。1934 年 7 月 4 日，居里夫人由于过多 接触放射性物质，患恶性贫血症而去世。 【 预 习 案 】 一、 自主学习（教师寄语：相信自己，才能成就自己！） 1、请自己查工具书 给下列生字注音。 雍（ ）容 坚韧（ ） 镭（ ） 羞怯（ ） 心不在焉（ ） 惊骇（ ） 喧嚣（ ） 忧郁（ ） 2、请解释下列词语。 倾倒 喧嚣 狂热 鱼贯而入 3、请速读课文，概括本文的主要内容。 4、默读全文并加以分析 （1） 、文章第一段讲了什么内容？ （2） 、文章第二段描写居里夫人神态的词语有那些？目的何在？ （3） 、文章第四段说明了什么？ （4） 、文中第十段“平静”一词说明了什么？ （5） 、文中第十三段“毫不犹豫”一词说明了什么？ (6)、文中第十七段麦隆内夫人想到一个伟大的计划是针对什么而言的？ (7)、文中第二十三段中三个“所有”充分表现了什么？ (8)、文中第二十九段中的“重大的日子到了”是指什么？ (9)、文中第三十三段中的“居里夫人很小心的读完” ， “很小心 ”说明了什么？ (10)、文中第三十五至三十八段“说明并体现了居里夫人什么样的品质 ”？ 【 探 究 案 】 二、合作释疑（教师寄语：会学习、会合作，定会成功！） 1、组内成员有感情的朗读课文，感受居里夫人伟大的人格魅力。 2、请同学归纳对居里夫人描写的手法并从文中找出具体的句子。 三、质疑交流（教师寄语：学习贵在发现！） 学习贵在发现，通过本节课的学习，你还有什么疑难或疑惑？提出来与同学交流。 四、迁移延伸（教师寄语：学为我用，提升自我！） 你认为居里夫人的哪些精神品质值得我们终身学习？ 七年级下册语文第四单元爱因斯坦与原子弹导学案 主备人：段永环 参备人：孙千琳 魏国宝 审阅人：_ 包科领导签字：_ _年级_班 姓 名：_ 【学习目标】 1掌握文中生字词的音形义,知道本文的有关文学常识及写作背景。 2、学习文章叙事起伏跌宕、引人入胜的写法。 3、品味文章精练、生动的语言。 【学习重点】品味文章精练、生动的语言，学习文章的写作手法。 【相关链接】 爱因斯坦是一位伟大的科学家。他热爱物理学，把毕生精力献给了物理学的理 论研究。他的相对论开创了物理学的新纪元。人们称他为 20 世纪的哥白尼、20 世 纪的牛顿。爱因斯坦也是一位进步的科学家，他有强烈的正义感和社会责任感，人 民永远纪念他。 秦关根的爱因斯坦用传记的形式描写了爱因斯坦的一生，也通俗的介绍了 相对论的历史渊源、基本思想和意义。 【 预 习 案 】 一、 自主学习（教师寄语：相信自己，才能成就自己！） 1、给下列生字注音； 寒噤（ ） 驱（ ）赶 聒（ ）噪 敦（ ）促 黑黝黝（ ） 禁锢（ ） 港埠（ ） 倦怠（ ） 踱（ ）步 蓦（ ）地 2、解释下列词语 寒噤 聒噪 忧心忡忡 禁锢 慎重 倦怠 3、请认真读课文，根据内容完成本文的结构图。 劝说失败 1、说服 研制原子弹西拉德通过 劝说成功 爱因斯坦与原子弹2、原子弹研制成功， 内心痛苦。 【 探 究 案 】 二、合作释疑（教师寄语：会学习、会合作，定会成功！） 1、这一篇文章的核心是什么？它和居里夫人和一克镭有什么不同？ 2、爱因斯坦无疑是二十一世纪最伟大的科学家，他为原子弹的制造提供了理论基 础。但是描写爱因斯坦时，作者用了哪些描写方法，表现了