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华 中 农 业 大 学 教 案 （ 首 页 ） 授课时间 2004-2 教案编写时间 2004-2 课程编号课程名称 大学语文 学 分 数 2 课型 必修课（ ） 选修课（ ）理论课（ ） 实验课（ ） 任课教师 职称 总学时 32 讲课： 32 学时 实验： 学时 实习： 学时 授课对象 年（班）级 专业 基本教材 或主要参 考书 1.大学国文彭光芒主编 2.中国文学史游国恩等主编 3.中国古代文学作品选朱东润主编 4.唐诗鉴赏辞典 ，萧涤非等撰写海辞 5.宋词鉴赏辞典 ，贺新辉主编 6 中国文学发展史刘大杰 7 古代汉语王力 8 中国历代文学作品选朱东润 9 中国文学史袁行霈 10 中国文学史章培恒 教学目的 与要求 目的：使学生在原有基础上深入认识祖国悠久的文学传统，进一步培养学生对祖 国文化的认同和热爱，陶冶学生的爱国主义情操，改善学生的人文素养，提高学生形 象思维能力和运用祖国语言文字表达思想、抒发情感的能力。 要求：学习并掌握中国文学史的一般知识和中国文学史上的重要作家、重要作品、 重要文学流派、文学事件和文学现象，学习中国诗词曲赋的一般知识和方法；了解中 国文学史上杰出人物的生平，学习他们的崇高人格和高尚情操。最后达到提高学生综 合能力和素质的目的。 教学重点、 难点 重点：先秦散文、唐诗、宋词 难点：对以上内容的理解和写作技巧的把握 教学进程 第 次课 第 1 次课 第 2-4 次课 第 5-6 次课 第 7-8 次课 第 9-12 次课 第 13-15 次 课 第 16 次课 授课章节 绪论 第 1 章 先秦文学 第 2 章 两汉文学 第 3 章 魏晋南北朝文学 第 4 章 隋唐五代文学 第 5 章 宋辽金文学 第 6 章 元明清文学 现代文学 学 时 2 学时 6 学时 4 学时 4 学时 8 学时 6 学时 2 学时 备 注 包括一次 唐诗、宋 词欣赏活 动 （此活动 也可放在 最后一次 课进行） 2 华 中 农 业 大 学 教 案 （ 课 时 备 课 ） 第 1 次 课 2 学 时 课目、课题 （章节） 绪论 主要 参考资料 大学国文彭光芒主编 教学目 的 和要求 让学生了解教学的主要内容、学习方法等，明确学习目的和总的要求 重 点 难 点 学习目的、学习方法的介绍 教学进程 （含 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 学时分配、 板书设计） 教学内容：大学语文的定义、学习的目的、学习的主要内容、学习方法 教学方法：讲授和讨论 辅助手段：多媒体、录音机 师生互动；通过提问和自愿回答的方式组织实施教学 学时分配：大学语文的定义半学时 学习的目的半学时 学习的主要内容半学时 学习方法半学时 作业布置 课堂讨论：为什么要学习大学语文？ 课后自我总结分析 3 华 中 农 业 大 学 教 案 （ 课 时 备 课 ） 第 2-4 次 课 6 学 时 课目、课题 （章节） 第 1 章 先秦文学 主要 参考资料 大学国文彭光芒主编 中国文学史游国恩等主编 中国古代文学作品选朱东润主编 教学目 的 和要求 使学生了解先秦诗歌和历史散文概况、培养学生对传统文化典籍的阅读情趣与评析 能力。 要求能对诗经 左传 论语 庄子等重点作品（或片段）进行理解分析、 并能背诵采薇 道德经 重 点 难 点 先秦诗歌和历史散文概况、 、 诗经 、 左传 、 论语 、 庄子作品的理解 教学进程 （含 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 学时分配、 板书设计） 教学内容：一、先秦文学概况 1 文学的产生及早期的文学形式 2 先秦诗歌概况 3 先秦历史散文概况 4 先秦诸子散文概况 二、先秦诗歌 1 诗经 2 楚辞 三、先秦历史散文 1 左传 2 战国策 四、先秦诸子散文 1 先秦儒家论语 、 孟子 、 荀子 2 先秦道家老子 、 庄子 教学方法：采用专题式教学。启发式和讲授式相结合 辅助手段：多媒体 师生互动：课堂讨论、部分内容请学生讲，老师点评 学时分配：先秦文学概况1 学时 先秦诗歌1 学时 先秦历史散文2 学时 先秦诸子散文2 学时 作业布置 教材上的相关练习。注重启发学生对先秦文化的思考。 课后自我总结分析 4 华 中 农 业 大 学 教 案 （ 课 时 备 课 ） 第 5-6 次 课 4 学 时 课目、课题 （章节） 第 2 章 两汉文学 主要 参考资料 大学国文彭光芒主编 中国文学史游国恩等主编 中国古代文学作品选朱东润主编 教学目 的 和要求 使学生了解两汉散文和诗歌概况、汉乐府民歌、汉赋的发展 理解司马迁史记的杰出成就和特点以及汉乐府民歌和古诗十九首 。 重 点 难 点 两汉散文、司马迁史记 、汉乐府民歌 两汉散文、诗歌概况 教学进程 （含 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 学时分配、 板书设计） 教学内容：一、 两汉散文 1 两汉政论文 2 两汉史传文 3 汉赋 二、两汉诗歌 1 汉乐府 2 汉代文人诗与古诗十九首 教学方法：专题式教学。启发式和讲授式相结合 辅助手段：多媒体 师生互动：课堂讨论、部分内容请学生讲，老师点评 学时分配：一、 两汉散文2 学时 二、两汉诗歌2 学时 作业布置 除教材上相关练习外，可以进行史记的课本剧表演。 课后自我总结分析 5 华 中 农 业 大 学 教 案 （ 课 时 备 课 ） 第 7-8 次 课 4 学 时 课目、课题 （章节） 第 3 章 魏晋南北朝文学 主要 参考资料 大学国文彭光芒主编 中国文学史游国恩等主编 中国古代文学作品选朱东润主编 教学目 的 和要求 让学生了解魏晋南北朝文学概况、建安风骨、陶渊明其人其诗 理解和背诵重点作家的重点作品 重 点 难 点 魏晋南北朝文学概况、建安风骨、陶渊明其人其诗 建安风骨、陶渊明其人 教学进程 （含 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 学时分配、 板书设计） 教学内容、一、 魏晋风度与魏晋文学 1 魏晋风流 2 建安风骨 3 其他文人的创作 二、 陶渊明 1 陶渊明的为文 2 陶渊明的为人 三、魏晋南北朝小说、民歌及文论 1 魏晋南北朝小说 2 南北朝民歌 3 魏晋南北朝文论 教学方法：专题式教学。启发式和讲授式相结合 辅助手段：多媒体 师生互动：课堂讨论、部分内容请学生讲，老师点评 学时分配：一、魏晋风度与魏晋文学1.5 学时 二、 陶渊明2 学时 三、魏晋南北朝小说、民歌及文论0.5 学时 作业布置 除教材上相关练习外，可举办一次关于建安风骨和魏晋风流的辩论赛。 课后自我总结分析 6 华 中 农 业 大 学 教 案 （ 课 时 备 课 ） 第 9-12 次 课 8 学 时 课目、课题 （章节） 第 4 章 隋唐五代文学 主要 参考资料 大学国文彭光芒主编 中国文学史游国恩等主编 中国古代文学作品选朱东润主编 唐诗鉴赏辞典 教学目 的 和要求 让学生了解唐诗及唐代散文概况，李白、杜甫、白居易等人的诗歌，晚唐诗、词。 培养学生阅读和分析作品的能力，背诵春江花月夜 秋词 赠别 无题等 作品 重 点 难 点 唐诗及唐代散文概况，李白、杜甫、白居易等人的诗歌，晚唐诗、词。 对作家思想的把握和了解 教学进程 （含 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 学时分配、 板书设计） 教学内容一、：唐诗的初期发展 1 唐代诗风的转变及诗体的形成 2 初唐四杰及张若虚 3 陈子昂和诗歌革新 二、 唐诗的兴盛 1 唐代诗歌繁荣的原因 2 盛唐诗歌的代表流派与代表诗人 3 浪漫主义大家李白与现实主义大家杜甫 三、 唐诗的流变 1 白居易与“新乐府”运动 2 韩孟诗派 3 中唐其他诗人 4 晚唐五代诗歌 四、唐代散文及小说概况 1 唐代古文运动与韩愈、柳宗元的散文创作 2 唐代小说 教学方法：活动式、启发式和讲授式相结合 辅助手段：多媒体 师生互动：课堂讨论、课堂活动相结合 学时分配：唐诗的初期发展1 学时 唐诗的兴盛2 学时 唐诗的流变2 学时 唐代散文及小说概况1 学时 唐诗、宋词欣赏活动2 学时 作业布置 除教材上相关练习外，可举办一次唐诗欣赏活动。选自己所喜欢的诗人作品进行赏析。 课后自我总结分析 7 华 中 农 业 大 学 教 案 （ 课 时 备 课 ） 第 13-15 次 课 6 学 时 课目、课题 （章节） 第 5 章 宋辽金文学 主要 参考资料 大学国文彭光芒主编 中国文学史游国恩等主编 中国古代文学作品选朱东润主编 唐诗鉴赏辞典 ，萧涤非等撰写海辞 宋词鉴赏辞典 ，贺新辉主编 教学目 的 和要求 让学生了解宋词概况，苏轼、辛弃疾、李清照、陆游等人的诗、词。 能理解和分析所有作品，能背诵望海潮 江城子 声声慢 青玉案 暗香 重 点 难 点 宋词概况，苏轼、辛弃疾、李清照、陆游等人的诗、词。 苏轼、辛弃疾词的对比 教学进程 （含 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 学时分配、 板书设计） 教学内容一、词的基本知识及宋词流派 1 词的基本知识 2 柳永与婉约词派 3 苏轼、辛弃疾与豪放词派 二、宋词鉴赏 1 婉约词欣赏 2 豪放词欣赏 3 婉约词与豪放词比较 三、宋代诗文及小说 1 宋代诗歌 2 欧阳修与北宋诗文革新运动 3 苏轼与宋代散文 4 宋话本 教学方法：活动式、启发式和讲授式相结合 辅助手段：多媒体 师生互动：课堂讨论、课堂活动相结合 学时分配：词的基本知识及宋词流派2 学时 宋词鉴赏2.5 学时 宋代诗文及小说1.学时 作业布置 除教材上相关练习外，结合唐诗部分，共同举办一次唐诗宋词的朗诵活动。还可让学生选讲一部分课 本中的诗词，锻炼学生的综合能力。 课后自我总结分析 8 华 中 农 业 大 学 教 案 （ 课 时 备 课 ） 第 16 次 课 2 学 时 课目、课题 （章节） 第 6 章 元明清文学 现代文学 主要 参考资料 大学国文彭光芒主编 中国文学史游国恩等主编 中国古代文学作品选朱东润主编 金元散曲典故辞典 ，吕薇芬著， 教学目 的 和要求 让学生了解元明清文学概况及现当代文学概况 阅读有关作品 重 点 难 点 元明清文学概况、中国古