廉 洁 从 我 做 起班会

廉 洁 从 我 做 起 活动目标： 培养学生正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会 责任， 树立“ 廉洁光荣、腐败可耻”意识，能够让学生从小懂得什么是对， 什么是错，什么该做，什么不该做。 活动过程： 一、听廉洁小故事： 1、雷峰的故事 一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都 洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。 这时，王大力说：“ 雷锋，你有那么多存款， 还这么舍不得买一双袜子。你 瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？” 雷锋叔叔说：“ 只要不耽误我的工 作就可以啦！”王大力又 说：“ 那你不觉得 难看吗？”“咱们军人不是把袜 子穿给别人看的。 ”这几句话，就已经体现 出了雷锋叔叔的节约精神。他每 个月只有 6 元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下 来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么 节约啊！ 雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。雷锋 叔叔和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样！我们应该从现在开始， 做一名优秀的少先队员，将来好为祖国做巨大的贡献！本周是学雷锋活 动周，希望同学们能从身边的小事做起，节约用水、用电，爱护公物，爱 护学习用品，做一个勤俭节约的好孩子。 2、关于周总理的三个小故事。 周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃， 从不浪费一粒米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能 结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤” ，饭后每人 交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一 抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒， 马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众 吃得好多了！”三年困 难时期，总理和全国人民同甘共苦， 带头不吃猪肉、 鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“ 你这么大年纪了，工作起来没 黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！” 总理说：“ 不，一定要吃，吃着它， 就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！” 周总理的廉洁从政深入人心，不是表面的，是实实在在的。70 年代 初，素有“苦甲天下” 的甘肃定西连续 20 多个月没有下 过一场透雨，许多 群众不仅缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，来自 甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情。周总理听完汇报，神色十分严峻。他 说，要想尽一切办法把群众组织起来，发展生产，增加收入，改变面貌。 后来，中央工作会议召开全体会议，周总理在大会上心情沉重地说：“我 听到了甘肃中部地区群众生活困难的情况，心里难过，很不安。解放 20 多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的， 对不起那里的人民。 ”会后不久，总理便派工作 组到甘肃，带去粮食、棉衣、 棉被等救灾物资。若干年后，当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自 布置发放的棉军衣时，无不感慨万千。 周总理的廉洁是无比的威严，他的影响力是当今无人能比的。当年 在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“ 艰苦朴素” 四个大字的木屏风， 这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次 地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就 不准装修。 ”1959 年，在大跃进的气氛下，水利部未 经报告请示，在密云水 库附近兴建一座水利建设成就展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然 转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英， 贺老总告诉我，你们在密云 水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“ 有，是一座水 利展览馆。 ”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻 声地说了一句：“ 没有想到你们 也会办这种事。 ”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一 样难受。如果按现 在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的 威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召 下，钱 回部后，立即在党组会上作了传达。水利部党组随即决定：将这座 价值 400 多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向 中央写了一个深刻检查的报告。 二、讲我们身边的廉洁小故事： 孩子表演生活中的几个场景： 1、妈妈把单位上的一些生活小用品（圆珠笔、纸巾等）随手带回家。 2、小明把橡皮切成很小很小的方块玩。 3、破坏公园里的公共设施。 全班同学一起讨论，这样做对不对，应该怎么改正呢？ 三、学习“八荣八耻” （全班学生一起朗读，提出自已不理解的地方） 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为 耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为 耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为 耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为 耻。 四、学廉洁儿歌： 你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记, 你拍二，我拍二，为了祖国要出 劲。 你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿, 你拍四，我拍四，做人不能自顾 自。 你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱, 你拍六，我拍六，我们尊老也爱 幼。 你拍七，我拍七，崇尚科学属第一, 你拍八，我拍八，诚实守信人人 夸。 你拍九，我拍九，法律法规要遵守, 你拍十，我拍十，争做廉洁小卫 士！ 五、说一说，自己在以后的生活中要注意什么，养成什么样的好习惯？ 1、学生练读 2、分组赛背 交 通 安 全 教 育 一、活动目的 1、通 过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学 习目的，增强学生安全意识。 2、以 “增强 交通安全意识，提高自我保护 能力” 为指导方针，切实加强安 全教育与管理，确保学生安全。 3、引 导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自 我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、 激扬生命、热爱生命、保护生命。 4、为 加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念， 做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5、通 过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救 的意识，使学生安全、健康成长。 二、活动过程 （一）、 谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护， 似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注 意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻 刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等， 今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品肇祸） （二）、1、小品表演：， （主要讲述一个肇事司机逃逸的事件） 2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较 踊跃（比如打电话报警 110，不是 119；又比如打电话报警的人应该首先告 诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！ ”）这个环节 的设计更好地 让学生掌握了交通安全的知 识，印象深刻。 3、学生有感而发，谈看小品后的感想。 （三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节行人交 通安全规范知识问答。我们实行抢答方式，每答对 1 题得 1 分，答错不 扣分。 A、行人过马路的方法： 行人 过马 路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。 ） 交通 标志种 类有哪些？有何含 义？ 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 1指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种 (1)绿 灯亮。准 许车辆 、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和 被放行的行人通行。 (2)黄灯亮。不准车辆 、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行 横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和 T 形路口右边无横道的直 行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。 安 全 教 育 一、班会目的： 通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班 内学生的安全意识，能会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到 积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备： 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护 的知识作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生 在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下 来师引领学生回忆巩固 了解过的一些关于安全标志图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，教师读并逐句讲解，后师领生读 并要求生背诵。 （儿歌内容：同学们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠. 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推 挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情 一一零.安全歌人人记，都平安大家乐! ） 3.进行防溺水.和预防春季传染病,手足口病的宣传教育。 4、师领生做选择题 （1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右 侧行走。 下 课的时 候和同学坐在楼梯台 阶 上打闹。 玩上下楼梯游戏。 （2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ 赶 紧挤进 去看看出了什么事。 招呼同学去看热闹 。 情况危 险 ，立刻报 告老师。 （3） 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ 在操场上和同学一起跳 绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬 的高。 （4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 （5）遇到交通事故应该拨打的电话是： 122 114 119 （6）岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？ 找马路上的警察叔叔帮忙 跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去 找父母。 （7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? 向父 母、老师、同学寻求帮助。 找机会狠狠报复小刚。 （8）在学校不允许带哪些东西 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀 文 具盒 （9）路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆 和行人通行。 红灯 绿灯 绿灯 红 灯 （10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不 可以随便吃？ 可以 不可以 五,教师总结： 通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不 要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏 人要拨打 110，遇火灾拨打 119 电话，药片不能随便服等等安全知识，由 于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能 通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着 你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我 们大家！谢谢同学们！ 预 防 手 足 口 病 .活动目的: 1、向学生介绍手足口病的传染原因、趋势。 2、向学生传授预防手足口病的要点。 3、延伸到珍惜生命，使学生加强对生命的宝贵。 活动安排： 1、请同学发表对手足口病的认识。 2、请医院医生详细介绍预防手足口病的方法，并让学生做到。 活动过程： 主持人：同学们，你们认识这种病吗？请告诉大家你对它的认识吧！ 同学 1：它是由肠道病毒引起的传染病。 同学 2：它可引发发热，手、足、口等部位的皮疹、溃疡。 同学 3：好发于夏秋季节。 主持人：看来，同学们知道的还真多，可是你们知道专业的专家是怎么说 的吗?请看投影：手足口病（HFMD）是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发 热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽 痛。发热 12 天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变为溃疡。 口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。12 天后可见皮肤斑丘疹，有 些为疱疹,皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。有的病人仅有 皮疹或口腔溃疡。通常不严重。几乎所有病人不需治疗便可康复。手足口 病通常在 710 天内痊愈。并发症不常见。极少病人可并发无菌性或病 毒性脑膜炎，其症状是发热、头痛、颈直或背痛，这需要住院治疗一段时 间。 主持人:哦!原来这就是手足口病呀!看来我 们先前了解的还不多呢.但是 我们每个同学都要有预防的行动,你们在生活中是怎么预防为主的呀? 同学 1:都要做到勤洗手 ,这是最基本的. 同学 2:在室内也要多通 风. 主持人:以上这些同学 说的都对,但是还不全面,如果要做到正确预防手足 口病的话还要听医院医生的建议! 医生:饭前便后、外出后要用肥皂或洗 手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童； 2看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处