美术教育实习的具体实践准备和反思

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 美术教育实习的具体实践准备和反 思 【摘 要】通过阅读，初步建立 美术课程意识，在课堂教学实践与思考 方式的双向互动中，整合“教师教育” 与 “美术教育教学实习 ”双重知识体系，并 以教学实践与知觉体验为基础，从而带 动实习美术教师对美术教育理论的认识 与理解。重视程序化、规范化的实习总 结，围绕要求如何成为一名优秀的美术 老师。 中国论文网 /7/view-13022576.htm 【关键词】教育实习；工作实施； 增强自信心；稳固志向；学生自我调整； 迎接新时代的考验 中图分类号：G42 文献标志码： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 A 文章编号： 1007-0125（2017）14- 0228-01 教育是当今教育研究领域的热门 课题，同时教育实习的研究也由此而来， 但美术教育的实习，实习美术教师如何 把握中小学美术课堂教学的基本方法， 这就需要通过阅读，初步建立美术课程 意识，在课堂教学实践与思考方式的双 向互动中，整合“ 教师教育 ”与“美术教 育教学实习” 双重知识体系，并以教学 实践与知觉体验为基础，从而带动实习 美术教师对美术教育理论的认识与理解。 与相等的师范生相比美术生的文化水平 较低，理论知识较为薄弱但拥有一定专 业训练，所以美术实习生要提高一定的 知识和鉴赏水平，同时具备一定的美术 实习的具体实践，总的来说，以往的美 术教学主要是师生面对面授课教学，授 课结构和专业设置存在着重技巧的教育 倾向。通过深化美术教育实习工作，可 培养出优秀的美术教育工作者，深层次 提高教育内涵。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 其实美术教学最核心的工作，并 非可教的“技法、造型、色彩、构图” 等 学科语言，也不仅仅是事物本身的特征。 作为语言“表达与表现 ”的特性，实习者 要去做的是：为不可教的情感目标，做 充分有效的引导，美术教学实习者需要 懂得帮助学生完成生活经验的认知和类 比的迁移，激发所感所知，完成情感赋 予。美术教育是培养中小学师资必不可 少的重要措施。美术教育专业的学生不 仅需要具备较强的专业知识技能和教学 理论，更应具备实践教学能力美术教育 实习培养学生独立工作能力所进行的一 种教育实践活动，是实习者走向工作岗 位之前不可缺的“ 时间演习 ”。美术教育 实习是培养合格师资非常重要的环节， 也是其就业的必要的条件，能否顺利有 益通过教育实习，是关系着学校教学质 量以及学生职业能力的大事。 当代大学生观念比较进步，而其 缺点显而易见，过于浮躁，心态不够端 正，专业知识不够过硬更谈不上知识渊 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 博，但是作为一名好老师首先就是知识 渊博，要有责任心，要一视同仁，要幽 默风趣，随后便是教学要通俗易懂，不 要轻视差生，要换位思考，要敬业。为 人师者，必先正其身，方能教书育人， 此乃师德之本也.传道授业解惑是职业基 本要求，诲人不倦是职业道德要求。故 实习过程是非常有必要的。所以，在针 对教育实习的课程安排中除了要准备和 总结，多观摩前辈请教问讯，总结一些 经验。 实习者要学会设计教学文案，集 体备课到各个实地去了解中小学教学环 境，学会课前备课，内容相关的课外课 内知识都要做好备注，懂得教学生一杯 水，自己要有一桶水。用学生的学来评 价美术实习生的教，充分从课堂上学生 的认知，情感方面的发展程度来评价实 习生的授课情况。学生的教育状态，交 往状态，思维方式和学习的状态最可以 体现实习生是否可以结合实际情况，对 美术课堂的把握程度，引导学生开发创 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 造性思维能力。提高实习生的个人素质， 懂得学生与成人身心发展的程度导致知 觉、情感、智力等差异之外，相关的美 术知识与技巧的差异也出现在儿童和成 人之间。美术实习者要学会把握其中的 分寸，让学生可以领悟其思想。 重程序化，规范化的实习总结。 同时需要指导教师的综合素质，有较高 地政治思想水平和道德修养，有较强的 事业心和高度的责任心，有正确的现代 的美术教育理念，扎实的美术专业知识， 了解中小学的美术教学现状，对中小学 美术材料和教法有一定研究，懂得美术 教育规律。过硬的美术组织才能和指导 艺术，同时具有反思总结的意义，带领 实习生可以从中得到总结，学习成为一 名老师的过程熟悉其中的流程，更好地 将自己所拥有的知识传递给学生。 作为美术教育的实习者要具备以 下几点。 第一，要增强自信心，稳固志向。 具备基本的条件 如教学通俗易懂，不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 要轻视差生，要换位思考，要敬业。为 人师者，必先正其身，方能教书育人， 此乃师德之本也。传道授业解惑是职业 业基本要求，诲人不倦是职业道德要求。 具备组织教学和传授美术知识技能技巧 的教学能力。 第二，要调节好自己，从容不迫 进入实习。自己即将走上讲台，去面对 一双双真挚的目光，学生的心理往往复 杂很多，需做好准