浅谈高校在沪语传承和传播中的作用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈高校在沪语传承和传播中的作 用 摘要随着普通话的普及，越来 越多的方言开始日趋式微，沪语就是其 中之一。本文在分析研究沪语目前面临 的危机和使用现状的基础上，结合上海 外国语大学的真实案例，探讨高校在沪 语传承和传播中所起到的作用。 中国论文网 /4/view-12681628.htm 关键词 沪语；危机；传播；校 园媒体 中图分类号G640 文献标识码 A 文章编号1671-5918（2015）19- 0034-02 doi：10.3969/j.issn.1671- 5918.2015.19.017 本刊网址 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 http： 一、沪语的传承危机 上海社会科学院于 2012 年发布 的一项调查报告显示，如今即使是在上 海本地出生的中小学生，也只有六成左 右能完全听懂且会说沪语。不少语言专 家担心，这样的年轻人组成家庭，将不 会再传承沪语，而沪语的消失也不再是 危言耸听。 （一）一种方言往往就是一种文 化 方言并不是普通的交流工具，数 百上千年的文化积淀早已使方言成为了 宝贵的文化遗产。上海的传统文化，及 其开放的精神就在沪语中体现出来。上 海的地方戏曲、地方艺术都是以独特的 上海方言为依托，才绽放出绚丽的花朵。 同时，这些地方戏曲、民间传说、独特 的俚语都需要靠方言来传承，用普通话 根本无法做到。沪剧、独角戏、滑稽戏 以及用上海人喜闻乐见的绍兴话唱的越 剧，都是依靠沪语来进行传播，听不懂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 沪语，就丧失了一种不可多得的艺术享 受。 沪语作为海派文化的重要组成部 分，其本身的语言魅力也是需要着重指 出的。沪语的语言表现力之强不容小觑， 举一些简单的例子：表现“很” 的意思， 沪语中就“邪 ”、 ”“穷” 、 “老”、 “瞎” 、 “鼎”等 讲法；又如形容圆叫“ 的粒滚圆 ”，形容 脆叫“刮辣松脆 ”，形容青叫 “碧绿生青”， 形容生叫“面熟陌生 ”。在描绘颜色方面， 形容白叫“雪雪白 ”，形容红叫 “血血红” 等，顺口悦耳，充满海派气息。 一座城市所使用的方言，关系到 市民的归属感和认同感。土生土长的上 海孩子学习父辈们从小说到大的沪语是 理所应当的事。很多新上海人和他们的 孩子也希望能学会沪语，一口流利的沪 语能拉近自己和“ 老上海”们之间的距离， 有助于他们更好地融入这座城市。 （二）媒体责任的缺失和误导 沪语离开电视节目也有很长一段 时间了。 孽债 、 夺子战争 、 何须 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 再回首等等，都是十几年前推出的几 部经典沪语电视剧。然而随着时间的推 移，上海不断地发展，从沿海城市逐步 演变为国际化的大都市，沪语的存在价 值似乎逐渐减弱，类似的沪语节目逐渐 从荧屏上消失。 上海电视的大部分受众仍旧是地 地道道的上海人。90 后的这一代，小时 候接触的还是红茶坊 、 老娘舅 、 开心公寓等一系列极具上海文化特 色的电视节目，通过观看此类沪语节目， 孩子们甚至能够自学沪语。在这种沪语 的文化以及氛围中，人们很容易就能够 接受、认同并学习海派文化。而在当下 的上海电视节目中，充斥着英语、日语 及带有北方口音的标准普通话。这样的 环境对于还本地孩子们来说，一方面对 于学习掌握上海方言没能起到促进作用； 另一方面，也不利于树立正确的文化认 同。随着年龄的增长，这些已成为社会 中坚力量的“ 孩子们” 也无法将海派文化 继续传承下去。上海师范大学语言研究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 所教授张谊生曾表示，当前上海方言与 普通话相比处于弱势地位，有被普通话 同化的趋势。保存标准的上海方言很有 必要，毕竟“ 上海话是海派文化的根基 ”， 上海话保留了不少古汉语里的字词，历 史悠久，保护上海话其实就是保护上海 文化，上海文化的根绝对不可以断。 二、沪语传承和传播的现状 在文化大发展进程中，方言的保 护是其中重要的内容。过去一年，倡导 沪语的讨论一直持续，围绕着上海话的 保护和传承，学界、媒体和社会诸方面 的探索一直没有停步。致力于吴语研究 和方言保护的上海著名语言学家、上海 大学中文系教授钱乃荣认为，只要给市 民自然表达的环境，上海话将继续保持 它的活力，因为上海话是上海人、也是 上海这座城市的母语。 （一）沪语节目的回归 令人可喜的是，从 2013 年起， 在告别荧屏多年之后，沪语电视剧在上 海电视台电视剧频道重新与观众见面， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 其中包括热播剧断奶 、 婆婆来了 、 保姆 、 月嫂等。电视剧频道沪语 剧项目负责人强隽表示，进行这一尝试， 主要有两方面的考虑：“ 一是观众对沪 语剧兴趣很浓，保护沪语文化特色的呼 声很高；另外电视剧频道每天播出的吞 吐量很大，在电视剧资源较为稀缺的情 况下，我们希望能新开辟一些渠道，带 给观众更多有特色、接地气的电视剧。 ” 事实上，在正式排播之前，电视剧频道 开展了大范围的观众调查。2014 年 7 月， 频道先后进入沪上各大社区举办沪语剧 看片会，分发并回收了千余份调查问卷， 有 83%的观众表示非常期待播出，无观 众表示反对。更有观众反映，在荧屏上 看到沪语剧的机会少之又少，除了沪语 版新闻坊 、 老娘舅 、 一呼柏应 等节目外，只能通过听沪剧来回味“上 海米（味）道” ，如果电视剧频道能重 新推出沪语剧，将给他们的生活带来很 大的乐趣。 不止电视剧，新闻节目也开始引 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 入了沪语元素。上海电视台主要以制作 上海本地新闻为主，在实效性与真实性 的双重前提下，沪语就显得尤为重要。 在采访过程中，记者会特别要求能够说 沪语的被访对象使用沪语接受采访，而 出镜记者与主持人也会在允许的范围内 尽可能使用沪语。 在这样对沪语的有意使用与自觉 保护中，沪语与海派文化会再次逐渐渗 入上海观众的日常生活中，上海电视也 将真正成为有海派烙印的“上海” 的电视。 （二）当前沪语的生存情况 目前，语言学界对沪语的生存状 况进行了卓有成效的研究，取得了很多 研究成果。其中研究得最多的是推广普 通话对于沪语的影响及它们两者之间的 关系。20 世纪 50 年代以来，伴随着日 益成熟的学校语文教育的辐射作用和以 普通话为主体的大众传媒的推动作用， 普通话作为民族共同语和顶层语言，不 但在中国北方地区，而且在南方如上海 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 这样的大城市也得到了卓有成效的推广。 于根元在推广普通话 60 年中总结 道：“推普工作进入一个非常关键的时 期，可能进入普通话和汉语方言动态 和谐阶段。 ”动态和谐是指 “在主体化 不够的时候，要适当注重主体化，在主 体化达到一定程度的时候，更要适当注 重多样化。 ”上海的情况就是“ 普通话逐 渐推广好了” ，所以现在的任务是在多 样化方面，即保护方言上多下力气。上 海已形成以普通话为主体的双言（或多 言）并存格局，上海本地人在工作场合 使用普通话的比例已经几乎与上海话一 样高。 上海市教育委员会对委 员的提案高度重视。市教委启动了“上 海方言保护性调查研究课题”，通过建 立上海话语音档案，把上海话尽可能 “原汁原味”地保存下来，希望 “推广普 通话但不消灭方言” 。 （三）高校中沪语的使用情况调 查 在上海的高校中，有大批外地来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 上海学习乃至留下来打拼的学生。他们 对于沪语的态度虽不消极，却也不积极。 这种态度同样也存在于上海籍学生中。 关于沪语学习态度的调查显示，有 78.43%的上海学生承认说沪语会不时夹 杂普通话，语音语调不够标准，且听不 懂老一辈的方言。不过 97.53%的人都 认为传承沪语十分必要，57.41%的同学 表示乐意参与学校内有关沪语的相关活 动。而对于非上海籍学生而言，65.47% 认为沪语毫无美感；针对有无兴趣学习 沪语则比例几乎对半。对刚来上海的学 生来说，更多人觉得外省市学生在这里 学习沪语并无太大必要；而对于将要毕 业的学生来说，认为学说沪语必要的比 例则大大提高，这可能与他们选择留在 上海工作生活有较大关系。 在上海各大高校中，五湖四海的 大学生齐聚一堂，却没有一个非常适宜 沪语推广与宣传的环境。以上海外国语 大学为例，在各个公共教室中，都张贴 着“请说普通话 ”的标语，却几乎没有任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 何人感受到它的存在学生们都已经 习惯了在生活中使用普通话交流，甚至 是两位上海学生之间，都习惯性地使用 普通话作为日常交流用语，忽略了本土 方言对自己的意义。那些为数不多的仍 使用沪语的高校学生，他们的沪语水平 也并不能够带动身边的朋友圈。 有数据显示，沪语的使用环境正 在急剧紧缩：在 162 名受访的上海本地 学生中，83.33%儿时家庭环境中基本使 用沪语，而从当前日常生活中使用沪语 的频率来看，经常使用和较常使用的仅 占 29.01%和 25.93%，而有时使用和很 少使用分别占 25.31%和 14.20%，不再 使用的也占到了 5.56%。目前，上海学 生在家中与家庭成员交流时使用沪语的 占 57.41%，与上海本地朋友在一起时 使用仅有 29.01%；在除家庭交流外的 日常用语选择上更倾向普通话的占 72.22%，说明很多上海学生已首选普通 话进行对话。在非上海籍学生中，不到 5%会说沪语，仅 8.27%的同学身边上海 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 人直接在其面前说沪语，但 49.64%在 日常生活的其他场合中经常听到沪语。 三、关于在高校中传播沪语的一 些思考和实践 语言学习最重要的一点就是氛围， 只有“视、听、说 ”样样齐备，才能真正 学好语言。笔者设想，若是能够给予高 校大学生一个充满沪语的环境，让他们 接受沪语、习惯沪语、继而就能使用沪 语。依托高校独有的优势，同时在语言 学、社会学、统计学、历史学等学科理 论的指导下，参考已有的研究方法与成 果，通过查阅资料、文献研究、问卷调 查、深度访谈、进行试验等研究方法客 观地从社会和文化两个层面对沪语的历 史和现状进行研究，以对沪语的历史有 更全面系统的了解。在新媒体环境下， 充分运用网络、论坛、微博和微信等新 兴媒体结合校园广播、电视、报纸等传 统媒体和学生社团等组织，全面推进沪 语在高校中的传承和传播。 以上海外国语大学为例，为了让 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 外地同学更方便地接触和学习上海话， 广受欢迎的学生社团“阿拉沪语社” 于 2009 年 5 月诞生，至今已发展成为 具有七十多名团员的“ 大团 ”。社团每月 定期会展开 12 次的社团活动，主要 形式为由上海本地学生教授沪语，让外 地的同学能更好地领略上海话的独特韵 味及魅力。 与此同时，上海外国语大学外语 广播电台，调频 FM75.5MHz，收听范 围覆盖整个上外校园，拥有广泛的影响 力。上外广播电台仿效东方广播电台 “阿拉上海人 ”节目，创办了一档轻松欢 乐的沪语栏目：“ 上海闲话 ”。节目主持