学习和贯彻科学发展观,走可持续发展之路教学设计

学习和贯彻 科学发展观，走可持续发展之路教学设计 一、对应的课标内容 “我与国家与社会关系 ”中的 “认识国情爱我中华”部分： “知道我国的人口、资源、环境等 状况，了解计划生育、保护环境、合理利用 资源的政策，树立可持续发展的意识。 ” 二、教学目标 1知识目标 了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发 展观，走可持续发展之路。 2能力目标 认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、 资源、环境之问关系的能力。 3情感态度与价值观目标 体会人口、资源、环境之问的关系， 树立科学的发展 观。 三、教学重点和难点 我国的资源国情是本课重点。实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。 四、课时安排：一课时 五、课前准备 收集我国人口、资源、环境等国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害，探究我 们应该如何应对。 6 复习导入 1 当代中国的最基本国情是什么，它有哪些特征？ 2 弘扬和培育民族精神有什么意义？ 7 讲授新课 （1（、走科学发展道路 1、时事链接：温家宝将出席哥本哈根气候变化峰会（节能减排） 11 月 26 日，世界最大的温室气体排放国宣布，到 2020 年将把单位 GDP 碳排放在 2005 年的基础上减少 40%到 45%。这是中国首次给自己己的碳排放确立数字目标。这 是 12 月份哥本哈根会议缔结全球协议、解决气候变化问题的一项关键条件。中国政府同 时表示，国务院总理温家宝将出席在丹麦举行的会谈。分析人士表示，上述决定彰 显出 中国政府在对待气候变化谈判上的认真态度。 在中国作出上述声明之前，美国于 11 月 25 日承 诺，到 2020 年将二氧化碳排放量削减 17%，该决定有待国内立法机构的批准。 思考：中国的减排承诺与我们有没有联系，对我们的生活有没有影响。 2、思考题，我国人口与森林的变化的示意图 人 从 众 森 林 木 阅读人类历史的发展历程，了解解决人口、资源、环 境与工业化加快，经济快速增长的矛 盾所面临的选择，哪一种才是正确选择。中国 选择的是哪一条道路？P84 讨论：人口、资源、环境与经济发展之间的关系， 人与自然能和 谐相处吗？ 结论：人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。 人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环 境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和人类的生存和发展。正 确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展道路。 3、了解下列现象：毁林开荒， 围湖造田；乱砍滥伐，破坏环境； 向自然界任意排放 废气、废物，生活垃圾乱堆放； 不合理的开发自然资源，造成资源的重大浪费；捕杀 野生动物。 小结：（1）人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等；人类不合理地开发利用自然资 源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。 （2）根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地 球，共同创造美好家园；一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。 4 科学发展观 1 科学发展观提出的依据 2 科学发展观的内涵 3 科学发展观的作用 4 科学发展观的意义 （二）、我国的人口、资源、环境国情 一、人口国情 1、严峻的人口形势 1）、我国是世界上人口最多的国家，这是重要国情之一； 2）、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 3）、我国的人口特点还表现为：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不均衡。 2、讨论：人口问题的负面影响 人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担，就业压力越来越大，影响 经济 增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。 二、资源国情 1 我国的资源状况 主观：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开 发难度大。 客观：随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量不断增加；再加上开发不合理，利 用率低，资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。 2 资源国情的负面影响 我国既是资源大国，又是资源小国， 资源相对紧缺。 三、生态环境国情 1、我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生 态环境恶化的趋势初步得到遏制，部 分地区有所改善，但目前我国生态环境形势依然相当严峻，不容乐观。 （总体在恶化，局部 在改善） 2、我国生态环境国情的负面影响 环境恶化加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。 结论：人口膨胀，资源短缺，环境恶化，危害人 类的生存和 发展，已成为当今世界各国共 同面临的严重问题。我国是世界上最大的发展中国家，人口、 资源、环境问题非常突出， 严重制约着我国经济社会的可持续发展。大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做 它的奴隶，无所作为；也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。人 类应与自然 和谐相处。 （三）可持续发展是正确选择 1、什么是可持续发展，它的要求是什么？ 可持续发展的内涵：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 可持续发展的要求：人类与自然和谐相处，人类认识到自己对自然、社会和子孙后代应负 的责任。人与自然和谐相处，是社会主 义和谐社会的基本特征之一。人与自然和 谐相处， 就是生产发展、生活富裕、生态良好。 （举例：养殖场农作物种植肥料农作物生产鱼塘鱼儿饲料塘底污泥 农作物养料 循环发展之路） 2、人类的明天将是什么样子呢？悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警 钟。人们承认面临着严重危机，但是可以通过共同的努力战胜它， 寻求新的发展道路。人 口、资源、环境问题实质上都是发展问题。在今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶 化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共 识。 2、实施可持续发展战略的基本要求： （1）实行计划生育的基本国策 思考：这一基本国策的要求、目的、意义、任务分别 是什么？ 2 实行节约资源的基本国策 思考：这一基本国策的基本要求是什么？ 3 实行保护环境的基本国策 思考：这一基本国策的基本要求是什么？ 4 实现可持续发展，依靠你我他（对青少年的要求） 课堂小结： 通过本节课的学习，我们明白了我国既是“资源大国 ”，又是“资源小国” ，资源问题的实质 仍然是发展问题。为了保护地球， 为了子孙后代，我国实施了行之有效的发展战略，来谋 求人口、资源、环境与经济社会的可持续发展。我们 要在理解坚持科学发展观、实施可持 续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。 【中考命题意向】 建设生态文明，促进人与自然和谐发展是全面建设小康社会基本要求，也是各地中考的 重点。2008 年各省市中考以选择题、漫画 题和探究活动等多种题型出现，方式灵活多 样。 1 利用图表、漫画、文字考查我国在人口、资源、 环 境方面的具体国情，及根据国情制定 的基本国策和发展战略。 2、结合我国从经济社会“又快又好”到“又好又快” 的转变，考查我国实施可持续发展战略 的原因、意义、相应的措施（包括国家和个人两个方面）。关 键是让学生理解“好”的内涵， 并引导其将这一内涵与可持续发展和科学发展观联系起来。 【 典型题例 】 1、有这样一副对联：“电荒、油荒、煤荒，荒荒心惊；产能、供能、用能，环环节约。 ”横批是： “科学发展”。这副对联对我们的启示有 （ ） 我国的 资源问题已得到根本解决 要大力 发展循环经济，牢固 树立科学发展观 节约能源是避免能源危机的唯一途径 节约资 源要从点滴做起 A、 B、 C、 D、 2、以下是一幅生态农业循环示意图。 该示意图与下列观点的关系正确的是( ） A 图中各种资源利用效率高，符合节约资源基本国策的要求 B图中各种资源利用使生 态环境得到改善，符合保 护 环境基本国策要求 C“生态农业循 环”大有可为，符合我国实施的可持 续发展战略和科学发展观 D“生态农业循环”只是生态旅游的一个卖点， 是旅游行业的一种炒作 3、每年的月日被确定为“世界地球日” 。你了解现在地球的处境吗？ 今年 4 月 22 日是第 36 个世界地球日。日前，国土资源部确定今年地球日的宣传主题为： 善待地球科学发展，构建和谐。 说说“世界地球日”的宣传口号？ 4、下列选项中，能体现可持续发展战略的有（ ） 既要金山银 山，也要绿水青山 围湖造田 先污染后治理 保护地球，人人有责 少生孩子多种树 A， B， C， D， 5, 美国：学生课本重复利用，一本教科书平均寿命 5 年。韩国：一次性台布、洗刷用品早 没了踪影。日本：发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木做筷子。以上 这些给我们的启 示是（ ） 必须节约资 源 必须发展生产力 必须实施可持续发展战略 我国人均资 源占有量大大低于世界平均水平 A、 B、 C、 D、 2005 年 6 月 30 日，国务院总理温家宝在全国做好建设节约型社会近期重点工作电 视电话会议上强调，加快建设节约型社会，事关 现代化建设进程和国家安全，事关人民 群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展，据此回 68 题 6、之所以要建设节约型社会，是因为（ ） 我国是资源 贫乏的国家 我国的资源总量太小 我国人均资源占有量不高 我国存在资 源浪费严重的 问题 A、 B、 C、 D、 7、要建设节约型社会就应该 坚持保护资 源环境的基本国策 大力弘 扬勤俭节约的传统美德 坚持资源开 发与节约并重，把开发放在首位 运用经济、法律和必要的行政手段 和措施保证资源节约。 A B C D 8、加快建设节约型社会，就要在全社会（ ） 树立节约、节俭消费的理念 树立合理、适度消费的理念 树立超前、过度消费的理念 树立限制、约束消费的理念 A B C D 9、要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，必须坚持（ ） A 科教兴国战略 B 对外开放 C 可持续发展战略 D 计划生育 11, 填表题。下列材料分别体现来初三思想政治教材中的哪一个观点。 我国的实际 基本国策和发展战略 我国的人口基数大，人口素质偏低 我国的环境问题严峻 我国资源人均占有量少，开发利用不合理， 不科学，浪费、损失严重 我国的科学技术水平、民族文化素质不够高 请 你设计一条以环保、可持 续发展为主题的公益广告。 如：“拯救地球，就是拯救未来！” “保护环