五年级少先队工作总结.docx

五年级少先队工作总结 五年级少先队工作总结 本学期，我校少先队工作以习近平总书记参加“快乐 童年放飞希望”主题队日活动时的讲话为指导，在德育为 先、以生为本的基础上，以生活实际为导向，准确定位了 我校少先队工作的根本方向，有效开展主题明确、形式多 样的少先队活动。 首先，我校重视少先队阵地的建设，营造了少先队团 结活泼、奋发向上的文化氛围，增强队组织在少先队员心 中的归属感，提高少先队组织的凝聚力和吸引力。并充分 利用每周 1 课时的少先队活动课、国旗下讲话、校园广播， 以阵地建设为依托组织开展实践体验教育活动。 其次，加大对大、中队干部地培训力度，充分发挥小 干部的模范作用，持续强化队员文明礼仪规范教育、语言 文字规范教育，使常规工作持之以恒、抓细抓实，全校形 成班班争先、比学赶超的良好氛围。 再次，以基本情感、理想志向、道德品质、行为规范、 社会认知、心理素质等为内容，在把握少年儿童年龄特点 和认知规律的前提下，充分发挥少先队小干部、小骨干的 带头作用，发动队员积极、主动地参与少先队活动的策划， 开展形式多样、少先队员喜闻乐见的活动，实现以德感人、 以德育人、以德服人，引导少先队员从小立志向、有梦想， 现在做好预备队，长大成为生力军。通过丰富多彩、形式 多样的活动帮助队员成长，锻炼队员能力，切实加强少先 队员理想信念、公民素质和健全人格，为少先队员的健康 成长和素质教育的全面推进服务。 具体开展活动如下： 1.组织小交警监督岗、各班文明礼仪监督员开展学生 常规检查、评比工作。 2.举行别具一格的开学典礼，放飞梦想;组织观看开 学第一课 ，做好开学第一次国旗下讲话。 3.落实小学生日常行为规范 、 小学生守则 、 桥 头中心小学学生一日常规的再学习、再教育。 4.开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实 践系列活动。 5.开展社会主义核心价值观学习、认知系列活动。 6.启动“日行一善”实践活动，人人争当“美德少年” 。 7.每周三开展明诚少年宫活动，实行周三无作业日。 8.开展“我们的节日?中秋”传统节日活动。 9.开展第 18 届全国推广普通话宣传周活动。 10.开展第十四个“全民国防教育日”活动。 11.开展公民道德宣传日活动。 12.组织开展学校、教学点庆祝第 65 个建队节“两歌 一队礼”比赛，我校在教学点比赛中取得一等奖的佳绩。 13.开展“我们的节日?重阳节”系列活动，教育队员 尊老、敬老、爱老。 14.开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，鼓励队员 大胆表达爱国情怀。 15.开展纪念少先队建队 65 周年“新队员入队仪式” 、 “向队旗敬礼”仪式，在活动中感受做为一名少先队员的 光荣感和使命感。 16.开展“美丽班级”暨班级文化建设评比活动，提升 品味，创设良好学习环境。 17.开展“知恩?感恩?报恩”中队主题活动，教育队员 学会感恩亲人、感恩老师、感恩同学、感恩社会。 18.结合“三别” “四带” ，开展文明礼仪教育周活动。 19.组织开展“集邮伴我成长”集邮知识讲座 ，增 长集邮知识，感受集邮文化。 20.接受“晋江市语言文字规范化示范学校” 、 “晋江市 文明礼仪教育示范学校”评估，评为“晋江市语言文字规 范化示范学校” 、 “晋江市文明礼仪教育示范学校” 。 21.参加安海镇第五届“唱响校园追逐梦想”小学生合 唱比赛，取得二等奖的佳绩。 22.开展“桥头中心小学首届低碳阅读助力成长书 展活动”暨“迎新年?畅想中国梦”活动，在校园内形成热 爱读书的良好风气，为孩子的终身学习提供文化底蕴和发 展后劲，为孩子的成功人生奠基。 五年级少先队工作总结 岁月如水悄然流逝，又一个学期临近尾声。回顾本学 年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“红领 巾相约中国梦”为指导。按照“全队抓基层，全队抓落实” 的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主 要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗 旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精 神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义 教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能 的积极作用。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累 并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们 作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后 的工作。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不 渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政 策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定 期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少 先队工作水平。 2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍 的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行 小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导 员抓好学校的日常工作。 3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓 好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。 4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理 论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理 论水平。我校五个课题组参加了“红领巾相约中国梦”国 家级课题的研究。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良 好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时 纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步 骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性， 做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反 复地组织学生学习小学生日常行为规范 ，做到淳淳教导， 坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部 和德育处联合开展了“最美班级” “最佳年级”的评选。通 过评比校园环境得到了较大改善，学生素质也提高了。 2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层 面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。 我们充分结合“三月十二”植树节、 “五一”劳动节等有 利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活 动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、 热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡 而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的 卫生习惯。 4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起” 。坚决抵制 从学校门口的小摊上买东西的行为。 三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。 1、20xx 年 3 月 5 日，我校开展了“学雷锋”活动。让 学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校 内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。 2、20xx 年 4 月 3 日，清明节到来之际，全校师生沉痛 悼念先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学 习，为国做贡献。 3、20xx 年 5 月 1 日，队员们通过观看自己拍摄的寻 找最美劳动者 ，体会劳动者的辛苦更加自觉的爱护学校环 境。 4、20xx 年 5 月 4 日，是母亲节，我校举行了“母亲节 感恩”活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己 的感激之情。 5、20xx 年 5 月 30 日，开展了“红领巾相约中国梦 今天我入队”主题队日活动。 6、20xx 年 4 月成立了实验学校鼓乐队，丰富了学生的 业余生活，也为学校艺术特色画上了浓墨重彩的一笔。 7、20xx 年春季学期我们认真完成了上级交给的各项任 务。积极组织参加了“走复兴路、圆中国梦” 、食品安全、 “三爱”教育等征文比赛。还组织学生参加少年百科知识 竞赛。 8、4 年级 10 班的同学录制的我的中国梦讲故事视 频，参加了“走复兴路、圆中国梦”讲故事比赛 四、加强了安全教育，强化安全意识。 通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径进 行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园“的高潮，营造创建 平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、 交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公 约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学 生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们 感受到了安全的重要性。由于领导重视，制度完善，机构 健全，措施落实，责任到人，齐抓共管，安全教育工作做 得扎实有效，所以我校学生在本学年未发生重大安全事故 五、存在问题与努力方向： 回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在 不足之处： 1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、 检查作用。 2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞 后现象发生。 3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入。 展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下 五个方面加强工作： 1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。 2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行 为习惯的养成。 3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划， 并确保活动的正常有序开展。 4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习能 力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。 总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我 们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少 先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少 先队工作的发展做出更大贡献。 五年级少先队工作总结 我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导 员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活 动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知 道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心 研究。现将本学期的工作总结如下： 一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安 定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障， 因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。 1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工 作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的 养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、 检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、 不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一 步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生 的良好习惯。 2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园 脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长， 大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、 中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努 力，校园的卫生情况有了明显好转。 二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。 1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导 的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了 建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装; 还安装了校园智能广播系统，为平时的两操规范化打下坚 实的基础。 2、建学校鼓号队，丰富校园文化。本学期我校组建了 一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建， 丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。 3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少 先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队， 提高了队员的素质。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。 作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造 性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采 用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步 扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、 生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班 队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天 是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学 校各项工作中的桥梁和纽带作用。 月月有节，月月有活动， 输送快乐的“动脉” 。三月 开展艺术节、安全交通系列活动，四、五月份开展“爸爸 妈妈，我想对您说”书信大赛和读书节系列活动，六月份 开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月有趣味，一 系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校 园一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合 “读活书，活读书;读好书，好读书”的系列活动要求，通 过讲故事、演讲、征文比赛，古诗文诵读比赛，鼓励队员 多读书，读好书。 给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员 一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的 期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。 四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。 吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部认 真做好学校档案的整理和管理工作。 1、首次使用书面文件，使队活动顺利开展。为避免许 多中队辅导员忘记口头布置的一些任务，大队部首次以书 面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有计划 有步骤地进