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文档简介

1、21教学资源网整理发布: Http:/思考探究:(1) 分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。(2) 珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化?为什么会发生这样的变化?问题研究1、为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”?2、作者在对小鸟神态、动作的描写之中融入了自己的喜爱之情。请从文章中选择一两个例子,加以分析。 句子一 前进 句子二阳光从窗外射入,透过这里, 吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉; 斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的就在这中间隐约闪动,看不完整, 有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴

2、儿从绿叶中伸出来。返回红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?返回请从文中找出你最喜爱的语句或细节 ,并说说自己喜爱的理由。“信赖,往往创造出美好境界”。信赖 创造美好信赖尊重读后想一想:1、珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化?2、作者写这篇文章想告诉我们什么?课外扩展1、“信赖,往往创造出美好的境界。”在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么?2、作者将自己对珍珠鸟的喜爱之情融注在对珍珠鸟的描写

3、之中,把 人的灵性赋予无知的小鸟。请仿照这种方式写一个状物的片段。汉语知识什么是名词?表示人或事物(包括具体事物、抽象事物、时间、处 所方位等)的名称的词叫名词。如人、书本、语文、数学 等是表示具体事物;科学、理想、见识是表示抽象事 物,今天、星期日、早上、去年等是表示时间的,外面、 里头、前方、上面等是表示处所的,东、西、前、后、中 间等是表示方位的。请找出下列句子中的名词。1、真好!朋友送我一对珍珠鸟。2、三个月后,那一团越发茂盛的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。名词:朋友你里边珍珠鸟月绿蔓鸣叫找出第三自然段的所有名词。什么是动词?表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词叫动词。请找出下列句子里的动词。1、我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。2、渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。动词:扒开瞧伸出瞅瞅敢落请找出第八自然段所有动词。什么是形容词?表示事物的形状、性质、状态等的词叫形容词。找出下列句子中的形容词。1、这样,它

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