词性、句子成分、句型.ppt

1、2011年高考英语第一轮复习策略,一、多听老师的，少自作主张 虽然同学们之前经历过很多考试，甚至有些学生在高一、高二已经做过高考题，但对于自己的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。在一轮复习中老师会制定详细的教学计划，因此同学们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以巩固。遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后甚至弃置不管。,二、多用碎时间，少搞大突击 英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么？我们可

2、以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。（如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们需要相对完整的时间） Learning is anytime, anywhere with anyone。 (学习无处不在) A little bit every day makes perfect (点滴铸就完美)。,三、多注重语言运用，少钻研语法 近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。在一份高考英语试卷，单纯考察语法的

3、题目很少。在单项选择题中，也是强调语境的理解，还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家是否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们掌握的。只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。,四、多攻词汇表，少记课外词 词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。在第一轮复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。词汇量大的同学在考试的时候占有绝对的优势。但盲目地背甚至于

4、词汇表之外的单词是不可取的。高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章语境中猜测词义的能力而设。因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。,五、多做高考题，少抠模拟题 要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。而且要做高考真题，在做高考题的时候，应该注意以下几个方面： 1.时间的把控。这需要同学们一次性完成一整套试题，特别留意一下每部分自己的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提前五分钟完成，留有检查的余地。2.总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。3.留意出题点，揣摩不同内容出题人

5、的着眼点在哪里，做到知己知彼。 当然如果真题做完了，同学们也可以试着做一些模拟题。但是模拟题因为权威性稍逊一筹，因此有的题目可能较偏、较难，有的还会偏离考试大纲，希望同学们遇到此种情况及时请教老师，对于不要求掌握的内容不必深究。,六、多做一般题，少钻研难题 其实英语这个学科是没有难题的。同学们说的所谓的题难主要由以下原因引起： 1.单选不会做，说明基础知识欠扎实。2.文章看不懂，这与词汇量有关。3.答题时间不够，说明缺乏模拟训练，等等。 总而言之，都是词汇缺乏和训练不够，功夫下得不够有关系。难题，顶多是你没有掌握的内容。如果确实碰到了非常刁钻的题，说明它已经偏离了高考的大纲，或者为了出题而出题

6、，不符合语言的规律，我们就可以忽略它。这种个别情况一般在模拟题中出现。,七、多阅读完形，少做单选题。 我们常说：“得阅读者得天下”。要想在高考中取得好成绩，阅读完形的持续训练是必不可少的，看看这两项在高考中所占的分值并不难明白。有些学生因为懒惰，不愿意多下功夫，一心扑在单选题上，这样的做法是不可取的。,八、善篇章构思，多背好用法 无论你高一和高二的时候有没有积累好词好句的习惯，从现在开始，就不要放过任何一个欣赏语言的机会。每当碰到好的文章时，每当读到好的句子时，赶快拿起笔，把它抄在本子上，然后定期地翻看甚至背下来。写作文的时候，下笔之前，迅速在脑中搜索一下有没有曾经总结过的句子适合在这里用到。

7、不求一整篇文章妙笔生花，但求有一两个两点即可。,词性分析,Ways: 1.根据词义与词类概念 2.根据单词的后缀 3.根据句子成分分析,十大词类,1deep 2finger 3fly 4papers 5pass 6refuse 7size 8spoon 9delicious 10thick 11town 12map 13myself 14and 15on 16sheep 17ship18mine 19important 20an 21catch22first23laugh24third,25leave26here27fly28home 29round30sing31blind32but 33e

8、ighth34about35bad36yours 37child38against39ah40with 41cinema42Tuesday43cheap 44advice 45two46they47able 48for 49say50quickly51if,1scientist2singer3conversation 4beautiful5loudly6famous 7government8dangerous9instruction 10careful11lively12safeties 13national14traditional15illnesses,16wonderful17compe

9、titions18information 19successful20natural21illnesses 22lovely23really24friendly 25usually26yearly27advertisement,句子成分,一主语： 二谓语 三表语 四宾语 五定语 六状语 七同谓语 八补语,一.主语(subject) 是一个句子的中心主题， 是句子所述说的主体。它的位置一般在句首。可用作主语的有名词、代词、数词、动名词、不定式、名词性从句、the+形容词/过去分词。 1名词作主语。 The book with red cover is missing. Little stream

10、s feed big rivers. 2代词用作主语。 You should place the medicine without the reach of children. 3数词用作主语。 Three is enough. 三个就够了。 Ten and two is twelve.,4不定式用作主语。 To find your way can be a problem. It would be nice to see him again. 5 动名词用作主语。 His being late made the boss very angry. Watching a film is plea

11、sure, while making one is hard work. 。 6.从句用作主语。 Whenever you turn to me for help will be fine. That he was late again resulted in his losing job,7the+ adj/done作主语。 （这其实是形容词、过去分词名词化作主语） The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。 The disabled in mind are to receive more money. 8.拓展 有时介词也可以名词化 如：The ups and

12、 downs of life must be taken as they come. 我们必须承受人生之沉浮。,二谓语(predicate) 的位置一般在主语之后。 谓语的重要性：把句子比作人，主语是头，谓语就是身体。 认识谓语动词： 简单谓语：单个动词，如do, does, did 复杂谓语 助动词+主要动词，如 dont like，is reading 情态动词主要动词, can speak 动词短语，如 turn down, break off,用谓语动词表现句子的时态,助动词有哪些？,判断下列句子的谓语动词,(1).I am reading. (2). Whats been keepi

13、ng you all this time? (3). You can do it if you try hard. (4). What happened? (5). He worked hard all day today. (6). The plane took off at ten oclock.,has been keeping,判断下列句子的主语和谓语,The lack of eco-friendly habits among the public is thought to be a major cause of global climate change. The first ti

14、me I saw Carlos, I would never have believed he was going to change my life. The most important thing that Ive ever done occurred on October 8,1990.,三. 宾语（object）在句 动作的承受者，因此一般放在及物动词或带介词的动词短语之后；放在介词之后的是介词短语中的宾语。 如： Our team beat all the others. He came up with many good ideas for the product promoti

15、on(产品推广). 可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词、从句、名词化的形容词和过去分词等。,1Do you want a drink? 名词） 2They wont hurt us. （代词，宾格） 3If you add 5 to 5, you get 10. （数词） 4I will give all my money to the poor. (名词化形容词） 5Does she really mean to leave home? （不定式） 6He never did the unexpected（名词化的分词） 7Do you understand what I m

16、ean? 你明白我的意思吗？（从句） 8. Boys and girls, listen to me.,add 5 to,listen to,扩展： 有些动词后有跟双宾语的情况，间接宾语放在直接宾语之前。（直接宾语一般指动作的承受者；间接宾语指动作所向的或所为的人和物，多指人）。 Will you give me some advice? 常跟双宾语的及物动词有：bring, buy, do, give, leave, lend, offer, owe, pay, promise, show, 等， 如：I have found him a place. 我给他找到了一个职位。,每次爸爸去城里

17、，都会给我和弟弟带礼物。Every time , downtown. 帮个忙行吗？Favor 他每周给工人支付2000美金。 爸爸答应给我买个电脑如果我考上重点大学,Every time my father goes to the downtown, he will bring my brother and me some gifts,Will you do me a favor?,He paid the workers 2000 dollars every week.,My father promised me a computer if I will be admitted to a ke

18、y university.,四表语(the predicative)的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语, 补充说明主语的特征身份状态等。它位于系动词之后。,系动词,Be动词,变化动词,感官动词,静止/延续动词,come,go run,turn,get,become,am,is, are, was, were,fell,sound,smell,look,taste,remain,keep,stay,seem, appear（似乎，好像）,1He was a teacher. 2Who are they ? 3We are seven. 我们一共7人。 4Are you

19、 busy? 你有空吗？ 5Are you there? 你在听吗 6All I could do was to wait. 我只能等待,All I could do,在可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、,7Complimenting（赞美,恭维） is lying. 8. Im very pleased with what he has done. 9She is in good health. 她很健康 The show is from seven till ten. 10Is that why you were angry? 11This is where I f

20、irst met her.,在可以作表语的词有：动名词、过去分词、 介词短语、从句等。,1Our dream has come true. 2. He fells sick. 3. Keep fit.保重。 4A thin person always seems to be taller than he really is. 一个瘦个子似乎比他的实际高度要高些。,五补语（complement ；subject complement、 object complement ） 有两类：主补、宾补， 通常都是名称或形容词 补足主语意义的句子成分叫做主语补语, 补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语,(1

21、). 主补，常置于主语之前，后有逗号；有时置于主语之后，前后都有逗号，与非限定性定语相似。 Tired and sleepy, I went to bed. The man, cruel beyond belief, didnt listen to their pleadings. 那人,超乎想象的残酷，不听取他们的恳求。,(2).宾补 常置于宾语之后 1.They named the child Jimmy. 2. He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了 3.I found the book very interesting. 4.I call this robbin

22、g Peter to pay Paul.我把这个叫做拆东墙补西墙。 5. He falls in love with a girl only 17 years old.,六定语是用来修饰、限定名词/代词并说明其品质与特征的；可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。,1.形容词用作定语是大量的。 She is a born musician. He must be the best violinist alive. 2. 名词用作定语. A baby girl 女婴; well water 井水 tip: two women doctors; th

23、ree girl students;,3.代词作定语。 Your hair needs cutting. Everybodys business is nobodys business. 人人负责就是无人负责。 4.数词作定语 Theres only one way to do it. Do it now, you may not get a second chance. page 24 Room 201 the year 1949,5. 副词充当定语时常后置， the room above 楼上的房间 the world today 今日世界 the way out 出路 a day off

24、 休息日 介词也可以是副词，如何分辨副词和介词？ 6不定式用作定语 It was a game to remember. Thats the only way to do it. She was the first person in the word to receive two Nobel Prize.,6分词用作定语, 单个前置，短语后置. a sleeping child & the child sleeping on the floor a retired worker & a worker retired from the company 7. 介词短语用作定语 This is a

25、 map of China. I want to find the woman with a baby in her arms. Do you remember your activities during the holiday. 8. 定语从句 The car that parks outside is mine. The man whom you spoke to just now is his father.,七同位语 （appositive） 两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，后面的句子成分被用来补充说明或解释前一个句子成分，后者就叫做前者的同位语.同位语通常放在其说明的名词（

26、代词）之后，可充当同位语的有： 名词、代词、数词、不定式，动名词，of短语、同位语从句 We have two children, a boy and a girl. We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful and prosperous country.,2代词用作同谓语。 They all wanted to see him. Lets you and me go to work, Oliver. 3数词用作同谓语。 They two went, we three stayed behind.

27、 4不定式与动名词用作同谓语。 Their latest proposal（提议）, to promote primary education, has met with some opposition. The first plan, attacking at night, failed at last.,5Of 短语用作同位语 The city of Rome 罗马城 the art of writing 写作艺术 The vice of smoking 吸烟嗜好 6从句用同位语，即同位语从句 The news that we are having a holiday tomorrow i

28、s not true. We are not investigating(调查) the question whether he is trustworthy.,八状语（adverbial） 是修饰动词、形容词、副词或整个句子的句子成分，在句子中表示时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、伴随状态等意思 The girl is improving remarkably. Fortunately，he wasnt hurt in the accident.（1）副词最常用作状语，修饰整个句子一定放句首. He speaks the language badly but read i

29、t well. Naturally we expect hotel guests to lock their doors.,时间副词： now, today tomorrow, yesterday, tonight then, soon, ago, recently, lately, later, finally, before, early, suddenly, immediately, already, just,地点副词有： home, upstairs, downstairs here, there, up, down, away, nearby, ahead, abroad, ind

30、oors, overseas, halfway,补充拓展,方式副词：许多以-ly结尾的副词都是方式副词，用来表示动词的行为方式， carefully, happily, quietly, heavily, warmly, correctly, politely, angrily 频度副词：表示动作发生的次数 ever, never, rarely, hardly，seldom, once, often, occasionally, constantly, frequently, usually, continually, always 程度副词： fairly, pretty, rather,

31、 quite, very, much, too, greatly, almost, nearly, awfully, deeply, partly, perfectly, really，remarkably,2状语按用途来分，可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等 （1）时间状语，时间副词、从句 Shall we do the shopping today or tomorrow? (2).地点状语，地点副词、从句 There are plenty of fish in the sea. She kissed her mother on the platfo

32、rm(月台). （3）方式状语 ，方式副词 she read passage carefully. （4）原因状语， 原因状语从句 Because he was ill ,Tom lost his job. I eat potatoes because I like them.,(5). 结果状语，多由不定式、分词和从句表示，She woke suddenly to find someone standing in the doorway. She spoke so softly that I couldnt hear what she said. (6). 目的状语，多由不定式、介词短语和从

33、句等表示 He ran for shelter。 In order to get into a good school, I must study even harder. (7). 条件状语。 Well be lucky to get there before dark. If he were to come, what should we say to him?,(8). 让步状语，从句表示， Though he has lots money, he didnt seem happy. He helped me although he didnt know me. (9).程度状语。常由副

34、词、介词短语表示。 The lecture is very interesting. To what extent would you trust them? （10）伴随状语，常由分词、短语 He stood there ,pipe(烟斗) in mouth. He sits there, thinking.,八大句子成分,可做句子主干的是： 主语、谓语、表语、宾语、宾补 要读懂一个句子非理解这些句子成分不可,五种基本句型,意义：五种基本句型的分析能力的培养是分析一切复杂句子的基础。 目的： 1.看到一个简单句就能立刻分析出这个句子属于五种句型中的哪种； 2.能够立刻分析出句子的主干是什么；

35、 3.能够更好、更快地理解句义。,了解并掌握句子成分分析； 记忆典型的不及物动词； 记忆哪些及物动词后面跟动词不定式,哪些动词后面要跟doing,哪些动词后面需要跟双宾语,一、主语谓语,谓语是用来表述主语的动作和状态的，可以体现句子时态 在这个句型中谓语通常是不及物动词 典型的不及物动词：arrive, happen, fail,die, succeed, rise, fly, jump, run, listen, look. 翻译：街上发生了一起交通事故 太阳从东方升起 今天泰景路上有个老人死了 他这次考试失败了,不及物动词+介词后就可以带宾语。,二、主语系动词表语,句子出现 be+doing就一定是主系表结构？ She is reading in the classroom. One of