物理课堂上的人生感悟

1、物理课堂上的人生感悟 上大学时，我们一资深物理老师曾告诉我们，所谓的物理，其实不过就是简单的八个字：“以物讲理、见物思理”。 很简单的道理，很少人能透彻的理解。或许，这简单的八个字中凝聚了他一辈子的心血结晶，但当时，我们不过一听、一笑，而后便在漫无目的的自有后，慢慢的淡忘等到我最终也选择作了老师，走上了曾经仰视过也漠视过的那三尺讲台，也开始拿起物理去面对下面一双双注视着我的清澈的孩子们的目光时，我才慢慢、慢慢的懂得了：其实很多课本上的东西并不是最重要的，或者说，不是唯一重要的，学习的根本目的应该是将有形的东西转化为无形的财富！更简单点说：物理不过就是：悟理悟出些道理。 如果真能带着“物理”的眼

2、睛去生活，那么，会有很多人由衷的感叹：人生，处处皆物理！凭我粗浅的一点认识，我感觉之所以课本上的很多东西和人生有着惊人的相似，可能万事万物本就是相容相通的吧，就拿初中物理课本上的几个知识点来说明吧！ 一、人生中的真空罩 在人教版八年级物理第二章第一节声音的产生与传播中，为了向学生说明声音的传播需要介质，教师需要向学生演示真空罩传声，即把一个小闹钟或者其他发声物体放进一个真空罩内，然后慢慢抽掉里面的空气，学生会听到声音越来越小直至完全听不到 每次将这一节时，我都会无比痛心的想到：这多么像我们现在的家庭教育，在孩子没有接受任何教育前，想象力和创造力是最丰富的，他们可以天马行空，“胡思乱想”，可以创

3、造出让世界都大吃一惊的东西，可以让任何一个自诩为成熟的大人自愧不如，相形逊色。 曾经，有人做过这样的一项实验：在一张白纸上画一个圆圈，然后问不同年龄段的人们同一个问题，这是什么？绝大多数的成年人几乎千篇一律、毫不犹豫的回答是圆圈，当问到在校学生是，研究人员发现：年级越低、年龄越小的孩子答案越五花八门、丰富多彩，有的孩子说是圆圆的糖果巧克力、有的说是最温暖的太阳、有的说是妈妈的百宝盒、还有的说是爸爸亲吻后留在脸上的痕迹毫无疑问，我们的孩子在回答这个问题时，他们的内心是彩色的，是五颜六色、多姿多彩的，然而，没有人愿意正视和承认孩子那些可贵的发光点，不论是社会，还是老师和家长，全部打着为孩子着想的旗

4、号，公然去否定孩子的创意、剥夺他们的灵感、限制他们的呼吸、垄断他们的追求。使他们身边可以呼吸的空气越来越少，直至变得和我们周围的空气一样稀薄，这时，越来越多的莫名其妙的约束已经扼杀了天才儿童们大部分的想象力和创造力，剩下的，是按部就班的周而复始，照葫芦画瓢。我们可爱的天才儿童们在日复一日沿着既定轨道前行的过程中，周围的空气已经被他们周围的父母、老师、社会一点一滴的抽去了，越来越稀薄的空气让他们慢慢的失去了自己的思想、自己的主张、自己的创意，无数个充满创意的天才头脑慢慢的变成了千篇一律的“统一”模式，这，不得不说是我们教育的悲哀、社会的悲哀、国家的悲哀！ 二、这样的杠杆 上过中学的人可能都听过著

5、名的物理学家阿基米德曾说过这样的豪言壮语：给我一个支点，我可以撬动整个地球。虽然认真计算起来这可能永远不会实现，但至少给了人们一种心理上的极大的满足感，原来我们身边竟有如此神奇的工具。在初中九年级物理课本中，这个神秘又神奇的工具有一个脍炙人口的名称杠杆。什么是杠杆呢？课本上定义为能绕着固定点转动的硬棒，在老师讲课的时候，一定会像学生们解释，定义中所说的固定点就叫做支点，它可以是任何形状的，圆的、扁的、方的、三角的，所说的硬棒，也可以有棱有角、可弯可直、能缩能伸，这个几乎被科学家神话了的杠杆在实际生活中也没有辜负人们的抬举，小到贩夫走卒、贵到国家元首，可能都在不经意间用到过，更可能世界上所有的夫

6、妻实质上都在自己的生活中或多或少或明或暗的充当着这其中的某种角色。 在我看来，绝大多数的女人就像杠杆中的那个支点，不可或缺却默默无闻、甘于平凡，他们习惯悄悄的站在自己男人的身后，在对方需要自己的时候不遗余力的奉献自己。有些女人在找寻自己位置时走入了极端，不是在不经意间使男人成了费力杠杆，疲于奔命、劳苦不堪。就是过于聪明的将男人塑造成了省力杠杆，投机取巧、弄虚作假。结果聪明反被聪明误，到最后可能会鸡飞蛋打、赔了夫人又折兵。而有些女人却能在两者的微妙关系中聪明的找到自己的位置，将自己放在男人这根硬棒的中间，这样，男人就变成了一个家庭事业两不误的等臂杠杆，一肩担家庭，一肩扛事业，虽辛苦但收获更丰富，两人也会相濡以沫、甘苦与共、携手一生。 再说男人，更多的男人则像硬棒一样，用自己的筋骨扛起全家的幸福，圆滑也好，精明也罢，都是士可杀不可辱、宁折不弯的，每一个男人都在用自己的方式诠释着那一身浩然正气、铮铮铁骨，进退有度、伸缩从容，不管本身是贵是贱、是成是败，留给妻儿的都