书法临摹与创作.ppt

1、书法临摹与创作五峰实验小学 邓南亚,第一部分书 法 临 摹,临与摹是两个不同的概念，亦是两种不同的学习方法。 临是通过读帖、观察后，比照字帖的书写行为。临写易受自己书写习惯的干扰，往往不一定准确，但多少能得到字帖某种神韵。,一、什么是临摹？,一、什么是临摹？,摹是用比较透明的纸覆于字帖之上的仿写行为。通常所谓的“描红”即是摹写，易得笔画位置，难得字帖神韵。 对于具有一定书法基础的人来说，我们主张临帖而非摹帖。,二、为什么要临帖？,技法的习得必须临帖风格的形成必须通过临帖得以实现临帖是通向创作的必经之路，舍此别无它途,三、怎样临帖？,择帖法则型与风格型 书体选择（篆、隶、楷、行、草） 书风选择（

2、流派与风格） 与自己的性情吻合（书写习性与 审美趣尚）,三、怎样临帖？,读帖内模仿 就是观察、体会字帖中字的笔顺、笔法、笔势、字势以及章法特点，达到心领神会，这是临摹的基础与前提。 唐代孙过庭书谱云“察之者尚精”，即是对读帖的要求。,三、怎样临帖？,读帖与读书各有侧重： 读书侧重对文义的领悟 读帖侧重对笔法、笔势、笔意、字法、字势、空间的领悟 通过“读”这一环节，弄通弄懂各种关系：笔画之间的关系（藏露、方圆、长短、粗细、曲直、俯仰、向背、疏密、呼应）；字与字之间的关系（大小、奇正、纵敛、开合、聚散）,三、怎样临帖？,临摹法的外化 范本并没有直接告诉你所谓的“法”，而是通过“读”这一环节，依据点

3、画（线条）的外部轮廓及字形的空间变化，将藏露、提按、轻重、方圆、中侧、疏密、奇正等“法”，在临写的过程中显现出来。,三、怎样临帖？,临摹一般分为： 对临如对至尊 背临对“对临”的检测 意临帖意与己意的彰显 带有一定的创造性,四、临帖应注意的几个问题,取法乎上持之以恒，切忌朝三暮四浅尝辄止眼观、心摹、手追三者合一毛笔、硬笔同体,五、临帖观检讨,“临”是步入创作的阶梯，创作与临摹相辅相成、互为促进！ “临摹至上”：方法还是目的？ 视临摹为目的书奴（以酷似古人为最高准则） 视临摹为手段技法获取与巩固的必由之路、风格形成与个性凸显的基础性工作,五、临帖观检讨,临摹的所有方法均指向： 空间构成分析 线形

4、、线质、线律、线构 时间体验感受 快慢推移，节奏变化,第二部分书 法 创 作,所谓书法创作，是运用书法的技法，将一定的文辞内容，以特定的方式呈现出来，实现书写企图，表达审美理想的一种创造性活动。 书法创作的基本规范： 独立系统的艺术样式 创造性的精神活动,一、什么是书法创作？,临摹是学习、积累、养成的手段创作是具有独特性与个性的“生产” 临摹的终极目的是为了创作，但创作绝不是简单意义的临摹，它是对临摹所获取的经验与能力的提升，二者相辅相成。其间的关系颇类孔子的“思”“学”关系：“学而不思则罔，思而不学则殆”。,二、创作与临摹的关系,采用不同的标准，可以产生不同的创作类型。 如：以创作时心理状态

5、分，有“宁静”和“狂逸”等类型；以创作幅式划分，有“小品创作”和“巨幅式创作”等类型；以创作时所用字体划分，可以有“正体创作”和“草体创作”等类型。 考量古今书法创作和学习书法由临到创的过程的阶段特征，似可提出三种类型临摹式创作、集字型创作、独立创作。,三、书法创作的类型,1、临摹式创作 临摹式创作是由临摹迈入创作的一个重要台阶，它以所临摹的范本文词为素材进行创作演练，貌似临摹，而高于临摹。 临摹式创作的核心要求由“创作”所规定：必须完成一件既定幅式的形式与内容完整的书法作品。 临摹式创作又不是纯粹的独立创作，它还必须兼顾“临摹”。,三、书法创作的类型,临摹式创作（八大山人临兰亭叙）,三、书法

6、创作的类型,临摹式创作（张泓临王羲之尺牍）,三、书法创作的类型,2、集字型创作 集字型创作是临摹式创作的提高，其不同之处在于：字间、行间是一种全新组合。核心依然是由“创作”规定，必须符合“作品”的完整要求正文、题款、钤印的位置经营与个性追求的美感。 集字是手段，创作是目的。,三、书法创作的类型,（湖北日报报头）,三、书法创作的类型,集字式创作（罗海东集书谱横批）,三、书法创作的类型,3、独立创作 独立创作指不再借助临摹或集字等手段，而依靠自身平时积累的技巧手段和审美追求进行创作。 独立创作的前提是：起码掌握一套风格技法体系不论是拟古的风格还是自己在临习实践与创作实践中熔铸而成的具有个性化的风格技法体系。“表达”出来都能“自圆其说”。,三、书法创作的类型,独立创作的基本要求： 首先全幅笔触、字形基调必须统一，自始至终笔法语言风格应保持一致，所谓“一点成一字之规，一字乃终篇之准”（孙过庭书谱） 其次，在相对明晰的风格追求中，对大章法的各个构成方面应有统一的协调与推敲，一切都为作品最终的审美效果服务。 独立创作的最高阶段是个性化创造。,三、书法创作的类型,独立创作（周德聪行草横批）,三、书法创作的类型,独立创作 （向爱