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文档简介
人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册,认识几分之一,衡阳市衡东县红桥学校 杨瑶,一、设疑引入,师傅，可以吃月饼吗？,吃月饼可以,假如4个月饼都给你和悟空吃，怎么分，最公平？每人可分得几个月饼？请说出这个数,如果只拿出1个月饼分给你和悟空吃，怎么分才公平？每人可分得几个月饼？又该怎么写？,分数的初步认识 认识几分之一,二、合作探究,请拿出导学案，把你在自学中的疑问和收获在小 组内说一说，小组内不能解决的问题再提出来全 班一起来探究解决。,主要问题,a：什么是分数？ b：分数怎么读、怎么写？ c、几分之一怎样比较大小？ d、学习几分之一可以解决生活中哪些问题？,把一个 平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的。,半个,三、交流展示,读作：二分之一, 分数线, 分子, 分母,写作,4,像 、 这样的数都是分数。,1,观察上面的分数，他们是怎样形成的？,小结：把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。,你能创造出几分之一吗？,用正方形纸折出你想要的几分之一，并涂上颜色表示出来。,注意： 1.折痕用铅笔描出来 2.折出的几分之一用铅笔或彩笔画成阴影状 3.在阴影部分附近写上分数。,分数大小比较,4,1,规律：分子是1的分数，分母越大，表示平均分的份数越多，其中的一份就越小,这个分数就越小。,四、巩固测评,五、总结提升,你
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