13、《索溪峪的野》.ppt

1、百丈峡,百丈峡,十里画廊,天门山,天子山哀家界,一线天,武陵源,云海,索溪峪的“野”,张家界简介,张家界市，是湖南省西北部一个正在开发、建设， 以发展张家界旅游业为特征的新兴省辖地级市。 属武陵山脉腹地，为中国最重要的旅游城市之一。 1988年5月经国务院批准设立，原名大庸市， 199 4年4月更名，总面积9516平方公里，辖2区2县。 1982年9月，张家界成为中国第一个国家森林公园， 1988年8月，武陵源被列入国家第二批40处重点风 景名胜区之内；1992年，由张家界国家森林公园、 索溪峪风景区、天子山风景区三大景区构成的武陵 源自然风景区被联合国教科文组织列入世界自然 遗产名录。,索溪

2、峪简介,索溪峪，位于武陵源风景名胜区东北部， 总面积25400公顷，武陵源区人民政府驻 地军地坪在此景区中心。景区于1982年2 月设为省级自然保护区（核心面积3640公 顷）。有公路分别与张家界市城区、张家 界国家森林公园相通，并与慈利至长沙公 路连接。这里不仅洞穴奇异，峡湖倚天， 飞禽走兽多，植物种类全，而且景观独特， 可以连片纵观，也可以分院细览，可谓景 中有景，园外有园。,读准字音,赌气 尤其 铲除 跨过 猴子,d yu chn ku hu,nio bng w shung ju,撒尿 棒子 袜子 清爽 撅着,荡涤 蹚水 索溪峪 怦怦直跳,d tng y png,读准字音,一峰独秀 窈窕

3、淑女 不拘一格 绵亘蜿蜒,fng yotio j wnyn,气势磅礴 敢弄倩影 旁逸斜出 巍巍群山,返璞归真 拔地而起 千峰万仞 浩气长舒,随心所欲 直插云天 横拦绿水 敢戏白云,亭亭玉立 难以言状 断壁悬崖 水花四溅,Pngb qin y wi,P b rn ho,tng zhung xun jin,y ch hng gn,意念：念头，想法。 雕琢：雕刻。 净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。 崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。 荡涤：洗涤。 浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。 千峰万仞：山峰很多，且很高。 难以言状：很难用语言来表达。 亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺

4、拔。 随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、 希望的。,理解词义,阅读提示,索溪峪是张家界的一个主要景点。这里的一切都有一种野性的美。认真读读课文，想一想：“野”在本课是什么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。,想一想，“野”在本 课是什么意思？,思考讨论：,“野”字原是“不讲情理， 蛮横”的意思，在本文 中是指不经人工雕琢， 一切顺其自然返朴归真。,走进张家界索溪峪，脑子里一 切意念便都净化了，单单地剩下一 个字：“野”。,朗读课文，小组讨论： 课文从哪几方面描写了 索溪峪的“野”？,思考讨论：,山,水,动

5、物,人,野,索溪峪的山,“野”,思考讨论,对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？,山是野的。索溪峪的山，是天然的美， 是野性的美。 这种美，是一种惊险的美：几十丈高 的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在 山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石 而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”， 闻名就使人胆战。,这种美，是一种磅礴的美：不是一峰 独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞 绵亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”令人 浩气长舒。 这种美是一种随心所欲，不拘一格的 美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢 弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”， 抱伙成团，便高筑峰上平原；相对相依， 宛如“

6、热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑 女” ,思考讨论,对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？,姿态各异,惊险的美 磅礴的美 随心所欲 不拘一格,的美,索溪峪的水,“野”,水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会又撅着屁股，堵着气又自个儿闹去了。他尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵着手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。,思考讨论：,山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔 帮忙，五棵大树往索溪身上一搭，反从索溪 身上跨过去了。 山路哥哥还找石头弟弟帮忙几块巨石一垫山 路便化成一条虚线一跳一跳地从水中过去了。,一会儿缠绕着山奔跑,思考讨论：,一会

7、儿手牵着手，并肩而行,思考讨论：,一会儿手牵着手，并肩而行,一会儿缠绕着山奔跑,思考讨论：,一会儿手牵着手，并肩而行,思考讨论：,山路哥哥还找石头弟弟帮忙几块巨石一垫山 路便化成一条虚线一跳一跳地从水中过去了,山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。,思考讨论：,这样的路还可以过汽车。我们到黄龙洞去， 六过索溪水，解放牌汽车就是从这水下的 卵石路上开过去的。汽车吼叫着，车身摇 晃着，水花四溅着，卵石挤碰着，我们的 心也砰砰直跳平生没有走过这么“野” 的路！,山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。,思考讨论：,山路还有更巧妙的办法，它

8、在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。,思考讨论：,索溪峪的水的野体现在哪里？,思考讨论：,蜿蜒变幻,缠绕着山奔跑,手牵着手,并肩而行,横铲一脚,拦腰截断,撅着屁股,自个儿闹,索溪峪的动物,“野”,思考讨论,索溪峪的野物的“野”体现在哪里？,自由自在 野性十足,飞腾跳跃 猴子 跳来跳去 撒起尿来,游人,“野”,思考讨论,课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？,返璞 归真,城里戴眼镜的姑娘 嚼玉米棒 年过花甲的老人 温习童年的功课 一队人 蹚水,山,水,动物,游人,姿态万千,蜿蜒变幻,自由自在，野性十足,返璞归真,自然的美,天然的美,作者在领略了索溪峪的野的 特点后，有什么感受？,于是，我感到从未有 过的快慰，从未有过的清 爽；索溪峪的“野”，荡涤 着我的胸怀!,作者在领略了索溪峪的野的 特点后，为什么有这种感受感受？,此时，人们再也没有什么规矩呀，讲究呀 远离了城市的喧嚣，人为地粉饰，有的只是天真 质朴。因此，作者行走在这样的山水之间心情特 别，他感到了从未有过的快慰，从未有过的清爽 所以，索溪峪的“野”荡涤着我们的胸怀。,索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们眼前，文章表达了作者怎样的心情呢？,表达了作者对大自然的赞美， 对人与人之间质朴真诚情感