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文档简介
旋 转,图形的运动（三）,西苑实验小学 张应先,一、展示实例，感知旋转,二、自主学习，探究旋转,旋转的三要素：,1. 旋转中心。 2. 旋转方向。 3. 旋转角度。,从“12”到“1”， 指针绕点O顺时针方向旋转了30。,O,O,从“1”到 “ ”，指针绕点O顺时针方向旋转了60 ,3,从“1”到 “ 3 ”，指针绕点O顺时针方向旋转了60 ,从“6”到“12”， 指针绕点O顺时针方向旋转了 。,从“3”到“6 ”， 指针绕点O顺时针方向旋转了 。,从“12”到“1”， 指针绕点O顺时针方向旋转了30。,90,180,问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？,左侧有车通过，车杆要绕点 O1 按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 ；,逆时针,90,O2,三、应用规律，解决问题,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,（ ）,（ ）,（ ）,艺术家们利用几何学中的旋转，设计出了许多美丽的图案。我们一起来欣赏一下吧,四、欣赏图案 ，感受数学的美,这节课我们学习了什么？,五、回顾小结，掌握旋转,六、布置作业，加深理解,作业
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