三年级数学上册六乘法去游乐场说课稿北师大版_第1页
三年级数学上册六乘法去游乐场说课稿北师大版_第2页
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文档简介

Page1《去游乐场》说课稿教材分析：我讲的这课是北师版三年级上册《去游乐园》，本节课的内容是在学习了两、三位数乘一位数不进位的基础上学习的新学问．导入新课是旧中引新。讲授新课时，在老师引导下，使学生一步一步地加深对两、三位数乘一位数不进位的计算方法的相识和理解，从而轻松地获得了新学问．通过练习，使学生能正确地进行计算，并能解决生活中的实际问题，激发了学习爱好，提高了计算实力，感受数学与生活的亲密联系。教学目标：（一）学问与技能1、探究并驾驭两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、结合详细的情境，逐步培育学生提出问题、解决问题的意识和实力。（二）过程与方法1、经验算法探究过程，体验乘法计算过程和方法。2、运用迁移、类比和推理，解决实际问题。（三）情感看法与价值观1、培育学生探究实力，主动参加学问的形成过程。2、结合教学，培育学生细致书写、细致检查的良好习惯。教学重点：探究并驾驭两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。教学难点：在详细情境中，能运用不同的方法解决生活中的简洁问题。教学方法：依据教材内容及本班学生特点，坚持新课程改革的以“学生为主题、老师为辅”这一基本原则，以老师引导、学生自学为主，小组探讨学习的方法解决本课内容。教学过程：一、复习导入二、学习新课1、老师提出问题16个人坐太空船须要多少钱？，应当怎样列式？请学生独立思索、在练习本上写出算式。再说一说怎样列算式，为什么，老师板书。2、得数是多少？你是怎样想的？学生探讨并说一说计算方法。总结方法，学生体验算法多样化，请学生说一说那种方法更好。引导学生视察强调说明用一个竖式计算比较简便。3、学生提出问题，其余学生练习。4、小结学习内容，板书课题。小组探讨用竖式计算两、三位数乘一位数进位的计算方法及留意事项。三、巩固反馈，做试一试第1题由学生板演完成，其余同学写在练习本上。第2题先找学生说一说，再板演完成，其

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