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文档简介

1、第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质(第1课时),2、掌握平行四边形的性质,会初步运用这些性质进行有关的证明和计算 .,1、理解并掌握平行四边形的定义,会用定义识别平行四边形 .,3、培养学生综合运用知识的能力 .,1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,如图:四边形ABCD是平行四边形记作: ABCD,2.平行四边形不相邻的两个顶 点连成的线段叫平行四边形的对角线,3.平行四边形相对的边称为对边,相对的角称为对角.,对边:AB与CD; BC与DA.对角: ABC与CDA; BAD与DCB.,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.,读作:平行四边形A

2、BCD,记作: ABCD,四边形ABCD是平行四边形.,四边形ABCD是平行四边形,,ABCD,,ADBC.,用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形?,从拼图可以得到什么启示?,平行四边形可以由两个全等的三角形组成,因此在解决平行四边形的问题时,通常可以连接对角线转化为两个全等的三角形进行解题.,【跟踪训练】,平行四边形的边、角有怎样的数量关系?,请用直尺、量角器等工具度量你手中平行四边形的边和角,并记录下数据,验证猜想AB=DC,AD=BC,A=C,B=D是否正确.,用你以前所学的知识证明猜想.,已知:四边形ABCD是平行四边形. 求证:AB=CD,BC=DA; B=D,A=

3、C.,即BADBCD.,四边形ABCD是平行四边形, ADBC ,ABCD,,12,34.,12, ACCA, 34,, CDA ABC(ASA),, CD=AB, DA=BC, D=B,又12,34,,1423,,在CDA和 ABC中,,证明:连接AC,几何语言:,定理1:平行四边形的对边相等, 四边形ABCD是平行四边形, ABCD,ADBC(平行四边形的对边相等),在 ABCD中,ABCD,ADBC,(平行四边形的对边相等) A= C, B= D.(平行四边形的对角相等),A= C, B= D.(平行四边形的对角相等),定理2:平行四边形的对角相等,平行四边形的性质,或,【例题】,1.如

4、图:在ABCD中,根据已知你能得到哪些结论?为什么?,32cm,30cm,56,124,124,小结:平行四边形中,知道其中一角可求出另外三个角的度数.知道其中相邻的两边可求出另外两边的长度.,【跟踪训练】,2.如图是某区部分街道示意图,其中BCEGAD, ABFHDC图中的平行四边形共有_个.,9,从B站乘车到D站只有两 条路线有直接到达的公交车, 路线1是BEAFD, 路线2是BHOGD, 请比较两条路线路程的长短. 答案:一样长,A,B,C,D,E,G,F,H,O,A.6cm B.12cm C.4cm D.8cm,A,B,D,C,3.如图, ABCD的周长是28cm,ABC的周长是22c

5、m,则 AC的长为( ),D,4.如图,在ABCD中,若BE平分ABC,则ED ,4cm,1.平行四边形ABCD中,A比B大20,则C的度数 为( ) A.60 B.80 C.100 D.120,【解析】选C.因为平行四边形邻角互补,所以A+B=180,又因为A比B大20,所以A=100,又平行四边形对角相等,所以C=A= 100.,3.(广州中考)已知ABCD的周长为32,AB=4,则 BC=( ) A. 4 B. 12 C. 24 D. 28,【解析】选B.根据平行四边形的性质可以得出AB=CD,BC=AD,又因AB+CD+BC+AD=32,所以BC=12.,4.(河北中考)如图,在 AB

6、CD中,AC平分 DAB,AB=3,则 ABCD的周长为( ) A.6 B.9 C.12 D.15 【解析】选C.四边形ABCD是平行四边形. DAB=DCB,ABCD,AB=CD,ADBC,AD=BC, 又AC平分DAB,DAC=BAC DAC=DCA,AD=DC.又AB=3, ABCD的周长为AB+BC+CD+DA=4AB=12.,5.如图,在 ABCD中, B=110,延长AD至F,延长CD至E,连结EF,则E+F的值为( ) A.110 B.30 C.50 D.70 【解析】选D.在ABCD中,B=110,ADC=B=110,CDF=70,由三角形外角的性质得,E+F=70.,6.(苏

7、州中考)如图,在平行四边形ABCD中,E是AD边上的中点.若ABE=EBC,AB=2,则平行四边形ABCD的周长是_.,【解析】四边形ABCD是平行四边形, AD BC,AB DC. ABE=EBC, ABE=AEB AB=AE 又E是AD边上的中点, AD=2AE=4 平行四边形ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=2+4+2+4=12. 答案:12,7.(玉溪中考)如图, 在 ABCD中,E是AD的中点,请添加 适当条件后,构造出一对全等的三角形,并说明理由. 【解析】添加的条件是连接BE,过D作DFBE交BC于点F,构造的全等三角形是ABE与CDF. 理由:平行四边形ABCD,AE=ED, 在ABE与CDF中,AB=CD, EAB=FCD,EDBF,BEFD,EDFB为平行四边形,ED=BF,又AD=BC,AE=CF, ABECDF.,通过本课时的

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