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文档简介
1、回收1、英语时态英语时态,河源市紫金县古竹镇上联小学钟远红踢足球、看故事、唱歌、跳舞、做功夫,何正在踢足球。他喜欢踢足球2007年.你的爱好是什么?我喜欢读故事,游泳,踢足球,购物,打篮球,看电视,滑冰,打乒乓球,跳舞,唱歌,骑自行车,唱歌,唱歌,我在唱歌。吃,吃,你在吃午饭。阅读,阅读,他在看书。她在做练习。听,听,它在听音乐。玩,玩,他们在打乒乓球玩,玩,我们在上英语课,让我们一起唱,现在进行时,表示正在进行的动作或事情。标志词现在听着陈述句句子结构:主语是动词ing其他(是(不能少,少了一分都没有(如我现在正在做作业。快看。她在跳舞。听着。约翰和迈克正在唱歌2007年.巧记妙学是,是动词
2、的用法我用女士,你用是,是用于他、她、它,人称复数都用是1 .陈杰现在正在看书2 .我正在上英语课3 .我们正在打扫教室4 ._ _ _ _ _ _ _你在喝水吗?5.他们在吃午饭6 .艾米和约翰在看电视7 .他在踢足球2007年.是,是,是,是,是,是,是,是,是,我可以选择我会选我说,你说:跳舞,游泳,跑步,坐着,做,唱,玩,跳舞,做,拿,游泳,跑步,坐着,动词-ing形式的变化:1 .直接加ing .2 .以不发音的e结尾的,去e加-ing .3 .双写ing:以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing .什么情况下用-ing形式?1 .现在进行时。如:我正在读故
3、事2 .表示爱好如他喜欢练功夫3 .去后面的动词。如:我们每个周末都去远足2007年.我可以填。我会填,1 .萨拉现在从事体育运动2 .听着。彼得在读故事3 .快看。艾米(画(卡通4 .张鹏喜欢听音乐5 .我喜欢(唱歌和跳舞).6.迈克周末去远足7 .我妈妈星期六去商店。是,玩,是,阅读,是,画画,听,唱歌和跳舞,徒步旅行,购物,你能成为一名医生吗?1 .我妈妈现在正在看电视_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .看!迈克正在跳舞_ 3 .我喜欢跑步和游泳_ _ _ _ _ 4 .听着。罗宾在唱歌!_ 5 .小猫经常在周末去钓鱼,看电视,跳舞,跑步,唱歌,钓鱼,家庭作业,我可
4、以匹配(我会连(完成小字(完成小作文),智力大冲关我能匹配。我会连阅读,我,故事,现在)_ 2。正在踢足球,迈克)_ 3。他们正在画一些画(我们正在学习英语)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。喜欢,做,功夫,功夫,他(.)_,我现在正在读故事。迈克正在踢足球。他们正在画一些画2007年.我们正在学习英语2007年.他喜欢做功夫,看!动物园里有许多动物。兔子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .熊猫喜欢竹子。马_老虎_ _ _ _ _ _ _ _ .大象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .猴子们踢足球。他们快乐2007
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