中考物理二轮专题复习 电与磁学案1

1、电和磁u重点整理：磁场磁极间相互作用的规律电流对磁场和应用电流的作用电磁感应现象和应用电磁波和应用。u典型例1 :根据通电螺线管的n、s极，电源的正负极和两小磁针静止时的n、s极分别如图中所示。错误解和错误原因：使电源的正负极和两个小磁针的极性反转，错误的原因大多是在采用所学知识进行分析时缺乏耐心。分析：判断通电螺线管及电磁铁的极性与电流方向的关系，可以由安培决定。 用右手握住螺线管，4根手指朝向螺线管的电流方向的话，大拇指的端部成为螺线管的n极，相反，大拇指朝向n极的话，4根手指朝向螺线管的电流方向。 所以，电源右边有“”，左边有“-”。通电螺线管的周围磁场与磁铁的周围磁场相同，使放入其中的

2、磁铁产生磁力作用，放入磁场中的某一点的小磁铁销的n极所指的方向与该点的磁场方向一致(s极所指的方向与该点的磁场方向相反)。 另一方面，在磁铁周围，磁感应线从n极转向s极。上方的小磁针为右n左s，右侧的小磁针为左n右s。典型例2 :错误解和错误原因：错误地选择c的原因是电和磁的相互关系及其应用不明确。分析： b研究电磁铁的磁强弱与电流的关系，改变滑块的位置，改变通过电磁铁的电流大小(线圈圈数一定)，改变电磁铁的磁和吸引销的数量。 c图有电源和磁铁，研究通电导线在磁场中受力的作用，是电动机的原理。 d表示在通电导线的周围存在磁场，是电流的磁效应。 a图中没有电源。 当ab做切断磁感应线的运动时，会

3、产生感应电流。 本身就是电源，显示电磁感应现象，是发电机的原理。 所以选a。u总结：1磁场：磁铁周围存在磁场，磁场的基本性质是使进入其中的磁铁产生力的作用。 磁场有方向性，磁场中某一点的磁场方向是小磁针在该点静止时北极指向的方向。2 .电磁感应现象：闭合回路的一部分导体在磁场中进行切断磁感应线的运动时，有导体产生电流的现象。 感应电流的方向与导体的运动方向和磁感应线的方向有关，法拉第发现。3 .磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向与导体内的电流方向、磁感应线的方向有关。4 .直流电动机：将电能转换为机械能的机械。 直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力旋转的原理制作的。

4、 线圈持续旋转的原因是线圈有惯性，线圈到达平衡位置时，由于惯性可以超过平衡位置线圈超过平衡位置时，换向器可以及时改变线圈的电流方向。5、安培定律的应用，学生必须熟练掌握，相关问题是基础的，多以选择、制图问题的形式出现。 一些常见的主题制作方法是，一是根据电流方向来决定极性，二是根据极性来决定电流方向，三是了解电源的极性和磁铁的极性，制作绕组该内容的问题多与电源外部电流方向的规律、磁场中某点的磁场方向的规定、磁极间的相互作用规律、通电螺线管周围的磁感应线的方向等知识相关联。6、电和磁的重点是三大关系和应用，一是“电是磁”(电是原因，磁是水果)，二是通电导线在磁场中受力的作用(有磁场和电源)，三是

5、“磁是原因之一，电是水果”。 电磁铁、电磁继电器、扬声器、电动机、发电机等是这三种电磁现象及其规律的技术应用，它们对现代社会有着深远的影响。 关于这些内容的问题必然存在，完全理解物理规律是识别电磁现象及其物理现象的基础。跟踪训练：一、填空题错误！ 没有指定书签.扬声器是把电信号转换成音响信号的装置，如图所示，示意性地表示扬声器的结构. 变化电流流过线圈时，线圈受到力，使与线圈相连的纸盆动作2 .目前，中国正在实施“登月工程”。 月球表面没有空气，没有磁场，重力是地球的六分之一，宇航员登上月球，用_指南针识别方向，简单地举起150kg的物体。3 .如图1所示，关闭开关，当小磁针静止时，n极指向通

6、电螺线管的b端。 通电电磁线圈的a端为 在滑动电阻器的滑片向右移动的过程中，通电螺线管对小磁针的磁力逐渐减弱。4 .如右图所示，如果改变通电引线中的电流的方向，则小磁针的旋转方向为二、选择问题)1 .对图中的甲、乙、丙、丁四张图进行合理说明的是()a .甲：磁场能量产生电流b .乙：闭合开关，使小磁针n极向左偏转c .丙：麦克风应用了磁场对电流的作用d .丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强2 .如图1所示，是水位自动报警器的原理图，当水位达到a时自动报警a .红灯b .绿灯c .红、绿都不亮d .红、绿关于右图所示的情况，以下说法正确的是a .当开关s闭合时螺线管下端向n极b旋转

7、，当开关s闭合时小磁铁销向逆时针方向旋转，静止后s极向c旋转，当开关s闭合时小磁铁销向逆时针方向旋转，静止后n极向d移动，当开关s闭合时滑动电阻器向右移动，电磁铁的磁三、制图问题1左图表示通电螺线管中的电流方向及通电螺线管的n极。2 .右图所示为通电电磁线圈和小磁针的n、s极及磁感线的方向。四、实验和探索问题1、在探索“影响电磁铁磁强弱的因素”的实验中，小明用相同的漆包线和铁钉缠绕制作电磁铁a和b，修正了图14所示的电路。(1)图a、b的串联连接的目的是：(2)关闭开关后，分析图中的现象，得出的结论是(3)B铁钉的钉头为极。 如果让b订书钉更多地吸销的话，滑动电阻器的滑片必须移动到_端。 (选

8、择“左”或“右”。)接近u参加了考试：1(2013深圳)如图所示，关闭开关，将变阻器的滑块向右移动，以下说法正确()a电路总电阻变小b电流校正的读取值变大c电磁铁的磁性强化d弹簧测力传感器的显示数变小2(2013年武汉市).如图所示，在探索“在什么样的状况下能够发电”的实验中，如果不移动磁铁，导线ab水平向右移动，则读出电流修正指针向左偏转。 以下说法正确的是()a .当引线ab水平向左移动时，读出电流校正指针向右偏转b .当引线ab垂直向上移动时，读出电流校正指针向左偏转c .当引线ab垂直向下移动时，读出电流校正指针向左偏转d .如果引线ab向斜上方移动，则感测电流校正指针不偏转如图6所示，关闭开关，使导体在磁场中进行切断磁感应线的运动时，电流校正的指针发生偏转，说明在电路中产生电流。 在该实验电路中.导体相当于该过程中的能量转换状况.4(2013年湖北省黄冈市)电阻制动器是高速车辆的列车制动方式之一：列车需要减速或停车时，在停止向电机供电的同时，将电阻连接到电机上。 即使列车失去动力，也要继续前进，旋转电气机械，发热电阻。 在此过程中，机械能最终转换为能量，而马达实际上是嵌入式的小波集团在探索“通电螺线管的外部磁场”的实验中，修订了如图27所示的电路。 在实验时(1)可通过观察电磁线圈的磁极来判断。(2)如图28所示