六年级数学鸡兔同笼课件1 (2).ppt

1、印教版6年级数学第7章数学广角、鸡兔童心、欢迎、数学文化、孙子山景，笼子里有几只鸡和兔子。从上面数，有头，从下面数，有脚。鸡和兔子各有多少只？35，94，8，26，探索交流，笼子里有一些鸡和兔子。上面有8个头，下面有26个脚。鸡和兔子各有多少只？探索交流，例1，假设笼子里有鸡，笼子里有几只鸡和兔子。上面有8个头，下面有26个脚。鸡和兔子各有多少只？，探索交流，示例1，鸡和兔子各有多少只？探索交流，例1，假设我们里面都有兔子，我们里面有几只鸡和兔子。上面有8个头，下面有26个脚。鸡和兔子各有多少只？鸡兔子黑木启司，猜想：画中有多少只鸡和多少只兔子？像鸡兔一样的笼子，20个头，54个脚，那么鸡和兔

2、子分别有多少只呢？为了解决牙齿问题，我们应该知道什么相关常识？你知道鸡有几条腿吗？那兔子呢？能回忆一下我们以前学过这种问题的解法吗？以前我们学过这种问题的解法，记得吗？I .假设法：我们应该如何假设，应该假设什么？假设假说方法1:首先假设笼子里装满了兔子，这时笼子里应该有几条腿，与实际相比怎么样？笼子里的腿数为：420=80(万)。那么，这时兔子和鸡各有多少只呢？如何列出呢？此时，笼子里的鸡数为：(20454) (42)=13(万)，兔子数为33602013=7(万)。你怎么能假定呢？假设家庭法2:是我们里面全部的鸡，这时我们里面有多少桥呢？模仿假说方法1能计算鸡和兔子的数量吗？该怎么计算呢？

3、此时，笼子里应该有：220=40(万)只兔子：(54220) (42)=7(万)牙齿。鸡：207=13(万)，以前我们学过方程式，你能用方程式尝试解答吗？记忆热方程答案应用问题，首先该怎么办？如何解决牙齿问题？解决方案：将兔子数设置为：只，鸡的数量为(20)。我们知道兔子有四条腿，鸡有两条腿。笼子里必须有：4 2 (20 )=54的方程式。你明白吗？我们刚才设定的是兔子的数量只有一只，那么我们可以把鸡的数量设定为一个，列方程的解吗？(威廉莎士比亚，美国电视电视剧，鸡名言)解释：如果笼子里有鸡，则兔子的数目为：(20)万2 (20) 4=54。你能理解牙齿方程式吗？如何回答呢？刚才我们用的是假设

4、和方程的方法解了牙齿问题。现在我们在学习更直接的方法。-目录法(1)一一列表法，(2)估计列表法，(3)中间列表法，图示法，鸡兔同场问题来自我国古代数学名着。原来的问题是这样的：牙齿今天像鸡兔子一样的笼子里有35只，下面有94只，问鸡兔子的各个几何？今天我们学的这种方法能解决牙齿问题吗？笼子里有很多鸡和兔子。上面有35个头，下面有94个脚。鸡和兔子各有多少只？现在想申请野鸡兔子，35头，94脚下，野鸡兔子角几何，在同一个黑木启司上？乌龟和鹤共40只，乌龟的腿和鹤的腿共112只。乌龟和鹤各有多少只？用什么方法解决更简单？生活数学，游乐园，动物园，比较归纳。动物园里，乌龟和鹤共40只，乌龟的腿和鹤的腿共112只。乌龟和鹤各有多少只？去了38名同学游乐园划船。共租了8艘船，大船6人，小船4人，各船满了。大小船各租了多少辆？笼子里有很多鸡和兔子。上面有8个头，下面有26个脚。鸡和兔子各有多少只？例1，1