新目标复习课件八年级下第四单元

1、复习，第四单元他说我很努力。词汇复习，单词和短语，去参加聚会，玩得开心。让某人参加考试。一半的学生会在年底把它拿走。在聚会期间，他们将周游世界接受教育并谋生。他们一直都在受伤。在梦想的职业生涯中很难做点什么，并把它捐给慈善机构。事实上，你掌握本单元的短语了吗？在小组中展示：再次吃点心；曾经努力工作的信封。不安，真实，自己的学期，幸运，11，疯狂，12份。最差，令人失望，15岁，幸运，爷爷，17岁。她的(名词所有格代词)假设下面的单词说得很快：蛇，不再，曾经，努力工作，信封，紧张，真的，自己，学期，幸运，疯狂，抄，最坏的，解雇，幸运，爷爷，她的，抑制，1有一个惊喜聚会，2生气，生气或疯狂，3生气

2、，生气，4紧张，5传递给6，7传递给第一，8认为这是必要的，我认为我们应该做得很好，并擅长在汽车站的事情。11.对某事感到困难。12.玩得开心。13.赚钱。14.事实上，有一个惊喜聚会生气/变得生气/变得紧张把某事物传给某人=把某事物传给某人首先/起初应该在公共汽车站擅长/做得好在某事物上有困难/做得好在某事物上有困难/做得好在某事物上有困难事实上，有一个好的时间去赚钱在某些方面实际上是非常困难的，有一个好的时间去做某事，有一个好的时间，赚钱， 事实上，打开，扩大(眼睛)，在危险中，打开(眼睛)，在危险中，给某人带个口信，给某人留个口信，给某人留个口信，给某人个口信，做个决定，在一个贫困山村的

3、一年计划中改变某人的生活，把音量调低。 在一个贫穷的山村，改变某人的生活，拒绝，在一年的计划中，1抄答案2少先队员3教育部4海拔2000米5做决定6高中7在一个贫穷的山村8听起来很有趣9在一年的计划中10你和他们之间11。改变某人的生活。比如有志愿教师。你最近怎么样？调低音量。抄写答案中国少先队员教育部海拔2000米作出决定高中在一个贫穷的山区别墅葛听起来像你和他们之间的一年计划的乐趣改变某人的生活像有志愿教师怎么样？调低音量， 通行证：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _恢复：_ _ _ _ _ _ _ _注意/材料： _ _ _ _ _ _ _ _ _我的家乡：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _，过去，做得更好，身体健康，克服，开放，我的家乡，关心，影响，海平面，不再，稀薄的空气，疯狂，1。 举办惊喜派对：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7。观看肥皂剧：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 9。年终考试：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10。成绩单：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。身体健康，勤劳的女人，擅长听和读，看肥皂剧，年终考试，成绩单，感到紧张，翻译句子。如果我想健康，我应该克服困难。如果我想保持健康，我应该克服困难2007年.她说什么了？她说如果她想保持健康，她应该克服困难.直接引语如果是祈使句，要将祈使句的动词原形变为带到的不定式，其句型是告诉/要求/命令某人（不(做某事”.不要在房间里抽烟，”他对我说。他告诉我不要在房间里抽烟2007年.我每天都做运动2007年.让我们玩一个记忆游戏！他/她说了什么？我工作非常努力2007

7、年.我非常友好2007年.我很有趣2007年.我能唱得很好2007年.我非常喜欢打篮球，1 .从直接引语的时态向后推移，一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时，请看下表，他说，”光比声音传播得快得多”.他说光比声音传播得快得多2 .从句中是客观真理性的时态不变（只用一般现在时)，时态的变化：李雷经常_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(抄袭(其他作业。她的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(丈夫(是一名医生。他们做了一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(决定他们将在一周内完成这项工作4 .我喜欢做一个好的_ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _(影响(在孩子们的生活中5 .是_(被期望(立即找到丢失的书6 .中国人民是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(努力工作的).7.我总是得到_(紧张的(当我在课堂上讲话时8 .奶奶病了。我们希望她身体健康健康)9 .顺便说一句，把这个_(消息(给其他人。副本，丈夫，决定，影响，假设，勤奋，紧张，健康，信息，10 .我说这会养成一个坏习惯，她会的，她应该做她该做的事自己的(工作11岁。你有一个好结果。你很_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(幸运的).12.你知道世界自然基金会吗？这是一个在_照顾野生动物的团体危险).13.空气非常_

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(稀薄的(在山上14 .莎莉借了我的夹克，但是她没有归还(对我来说15 .我的儿子现在一岁半了米(高。他比他姐姐高16岁。我可以让我的学生开阔眼界，给他们一个好的_ _ _ _ _ _ _ _(开始(在生活中，拥有，幸运，危险，瘦，返回，米，开始17岁.是_ _ _ _ _ _ _ _(真的(你在美国有一个笔友？18.比尔有一个_ _ _ _ _ _ _ _(贫穷的(家庭。人们经常以种植庄稼为生（种植庄稼(在他的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(村庄19 .昨天比尔_(吃(午餐吃面条20英镑。我们的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _(家乡(变化很大21岁。我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(惊讶的(在这里见到他2007年.真，穷，村，吃，家乡，惊讶，挑战中考查找不足，1 .贝蒂，你能告诉我你出生了吗？谁是谁是什么是什么是什么？女孩们问他们是否带了一些食物和饮料a .拿b拿c拿d拿3 .请告诉我去年。你姐姐在哪里工作你姐姐在哪里工作你姐姐在哪里工作你姐姐在哪里工作你姐姐在哪里工作你知道吗？琳达说月亮绕着地球转。旅行，旅行。引导词，时态，语序、时态，真理、时间状语的变化：请看下表，现在，然后今天，昨天，前天，第二天，第二天，这个时候，下个星期的这个时候，这个下午，那个下午，其他词语变化：威尔，可以，可以