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文档简介
1、,15 落花生,根根胡须入泥土, 自造房子自安家。 地上开花不结果, 地下结果不开花。,同学们认识它吗?,“落花生”就是我们平时常见常吃的花生,可为什么叫它“落花生”呢?,二 形成子房柄,一 开花,三 子房柄钻入土里,四 形成果实,陆地上的植物,几乎都在地上开花,地上结果,而花生却是在地上开花、花落以后地下结果的作物,所以人们叫它落花生。,花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成花生荚,所以叫落花生。,这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象,他决心要像花生那样,做一个对别人有用的人,所以常用的笔名是“落花生”。那么,他的父亲
2、谈了花生的什么,又是怎样谈的呢?,走近作者,我会写,茅( )亭 半亩( ) 开辟( ) 吩咐( ) 榨( )油 石榴( ) 便宜( ) 爱慕( ) 品尝( ),zh,liu,pin yi,mo,m,p,fn f,m,pn chng,一、课文围绕题目写了哪些内容,完成这个填空:(按课文顺序填空) 种花生 ( ) ( ) ( ),听课文朗读,回答下列问题,收花生,尝花生,议花生,我们家的后园的有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们几个那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月 ,居然 收获了。,课文第一自然段哪些词语写了种花生的经过? 这些词
3、能颠倒吗? 为什么?,买种、翻地、播种、浇水。,不能,因为这些词语是按种花生的顺序,所以不能颠倒。,既然作者是按照顺序种植花生的,为什么却说“居然”收获了?,“居然”表示出乎意料;竟然。,因为大家没有种花生的经验,又是在荒地上种的,对能否收获没有把握。“居然”写出了种花生的结果,也写出了获得收获时大家喜出望外的心情。,细读第2自然段,讨论思考:,1、这一段的主人公是谁? 2、他(她)提出了什么建议? 3、他(她)是个什么样的人?,“我”的母亲,她建议去茅亭过收获节。,她是个关心孩子成长、热爱生活的人。,细读314自然段,讨论思考:,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的? 2、父亲拿什么来与花生进行
4、对比? 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?,花生的味美,花生可以榨油,花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃, 这就是它的好处,谁能把花生的好处 说出来?,第二课时,细读314自然段,讨论思考:,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的? 2、父亲拿什么来与花生进行对比? 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?,花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道 .,第一次 父亲的话:,花生 桃子、石榴、苹果 矮矮地 高高地 长在
5、地上 挂在枝头, 不能立刻分辨 一见就生爱慕之心。,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”,第二次 父亲的话,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,对比读句子,说说两个句子有什么不同,你体会到了什么?, “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”,、“那么,人要做有用的人,不要做讲体面,而对别人没有好处的人。”,“对,这是我对你们的希望。”,以小组为单位,分角色朗读课文中“议花生”部分,看谁读得好!,齐心协力,在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物,让我们来赞美花生,赞美像花生一样有用的事物。,具有花生品格的人: 工人,农民,教师,警察各种
6、工作岗位上的普通劳动者,他们不图虚名,默默奉献,起早贪黑的清洁工人,风雨中的送报人,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了,父亲的话却深深的印在我的心上。,父亲的话却深深地印在我心上。 父亲的话却深深地记在我心上。,比较,“印”:牢牢记住终生不忘。“记”:把事物保持在头脑里。,(程度不一样),落华生,许地山,落花生,【许地山】(18931941)现代小说家、散文家, 笔名落华生。生于台湾一个爱国志士的家庭。,作者简介,学海拾贝,我要像落花生一样,踏踏实实地做 一个淳朴的人,有用的人,我要为中华 而生,为中华而贡献。 许地山,许地山这样说,也是样做的,他长大后埋头苦干,默默奉献,成为著名的
7、教授和作家,他也因此取了个笔名叫落华生,这就是他笔名的由来。在抗日战争中,他为抗日奔波劳累过度而去世,他的确是一位具有花生精神的人。,总结全文 课文以谈花生的可贵之处,来说明做人的道理,是什么道理? 2 为了突出中心,作者在写作方法上,有什么特点?,(借物喻人,详略得当),(不图虚名,默默奉献),轻松练习,花生 洁白无瑕,纯洁高尚 小草 勤勤恳恳,默默无闻 老牛 牺牲自己,照亮他人 蜡烛 生生不息,顽强不屈 雪 不求虚名,默默奉献,1、找朋友(连线),比一比,组词语。,石榴,榴( ),溜 ( ),溜冰,尝( ),品尝,赏 ( ),赏赐,茅( ),茅屋,矛( ),矛盾,吩( ),吩咐,粉( ),粉笔,盼( ),盼望,咐( ),嘱咐,附( ),附近,俯( ),俯视,榨( ),窄( ),狭窄,榨油,Zhng( ) Zhng( ),种,种子,种花,便,pin( ),bin( ),给下面多
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