




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、五年级数学下册第三单元,长方体和正方体的认识,小组合作、交流,通过看一看、数一数、量一量、比一比,将小组同学的发现填在下面的括号中。 1、长方体有( )个面。 2、每个面是什么形状?( ) 3、哪些面是完全相同的?( ) 4、长方体有( ) 条棱。 5、哪些棱长度相等?( ) 6、长方体有 ( ) 个顶点。,长方体有6个面,都是长方形。相对的面的面积相等。,下面 上面,左面 右面,后面 前面,=,=,=,12条棱,分为3组,每组4条棱长度相等,长方体有8个顶点。,长,高,宽,相交于一个顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高。,(1)正方体有几个面,大小怎样? (2)正方体有几条棱?长短
2、有什么关系? (3)正方体有几个顶点?,看一看 想一想,正方体,3.正方体的每条棱的长度,都叫做正方体的棱长。,棱长,棱长,棱长,2.正方体有12条棱。每条棱的长度相等。,4.正方体有8个顶点。,1.正方体有6个面,每个面的面积相等。,长方体和正方体的特征,形状,个数,大小,个数,条数,棱长,长方体和正方体有什么相同点和不同点?,宽,高,长方体长宽高相等,这时我们称它为正方体。正方体也叫立方体,正方体是特殊的长方体,长,长=宽=高,长方体,正方体,正方体是特殊的长方体,长方体和正方体的关系,智力闯关,6个,长方形,相等,相等,长,宽,高,正方形,1.长方体有 ( )面,一般都是( ),相对的面的面积( ),互相平行的棱的长度( )。 2.正方体的6个面都是( ),它是( )、( )、( )都相等的长方体。,二、判断 1.长方体的6个面一定是长方形。( ) 2.相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体( ) 3.长方体是特殊的正方体。( ) 4. 长方体有6个面,8条棱,12个顶点。( ),我能行,第三关,1、根据图中数据口答填空:,长方体的长是( )厘米,宽( )厘米,高是( )厘米。12条棱长的和是( )厘米。,8,3,4,60,图中的图形是( ), 它的棱长( )厘米。12条棱长的和是( )厘米。,7,84,思考题: 1.用一根长36厘米的铁丝,围成一个正方体,那么
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 7《健康看电视》(第一课时)教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
- 2024-2025学年高中历史 第五单元 经济全球化的趋势 第27课 综合探究:中国如何应对全球化的挑战(2)教学教学实录 岳麓版必修2
- 3月是故乡明 教学设计-2024-2025学年语文五年级下册统编版
- 建筑结构设计优化方案
- 9正确认识广告 第一课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
- 2024年四年级英语上册 Unit 1 My classroom The third period(第三课时)教学实录 人教PEP
- 细节化护理服务对脑梗死患者生活质量的影响
- 2023一年级数学下册 六 100以内的加法和减法(二)两位数减一位数(退位)教学实录 苏教版
- 16 有为有不为(教案)-2024-2025学年统编版语文七年级下册标签标题
- DB3715-T 11-2022 德州驴鲜精生产与保存技术规程
- 高血压病例课件
- 煤矿瓦斯防治八招及释义
- (6.4)-6.4和声性吹奏乐器-笙
- GB/T 35452-2017再生粘合软质聚氨酯泡沫塑料
- GB/T 27903-2011电梯层门耐火试验完整性、隔热性和热通量测定法
- GB/T 15242.2-2017液压缸活塞和活塞杆动密封装置尺寸系列第2部分:支承环尺寸系列和公差
- 部编人教版六年级下册小学数学全册课时练(一课一练)
- 不同材质商品拍摄技法课件
- 施工现场消防安全培训课件
- 乳腺癌患者护理课件
- 精神科病例标准化病人
评论
0/150
提交评论