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文档简介

1、5.4 运动的相对性,义务教育新课程标准八年级物理 (苏科版),从 生 活 走 向 物 理 从 物 理 走 向 社 会,宜兴市实验中学 袁小琴,天体运动,布朗运动 (分子运动),世界是运动的!,学习目标,1、会用科学的语言描述运动和静止。 2、能说出参照物的概念及其选取。 3、能举例说明运动和静止的相对性 。,5.4 运动的相对性,用“圈、点、批注”的方法阅读书本 P117,并回答以下问题 1、分别说出:运动、静止、参照物的定义?,3、尝试归纳判定物体静止或运动的思维方法?,自学自检,一、运动和静止,2、举出生活中常见运动或静止的物体,并说出你判断的依据?,仔细观察下列图中的物体,它们在运动吗

2、?,互帮互学,变式训练一,对于同一个物体,由于选取的参照物不同,我们可以说它是运动的,也可以说它是静止的。机械运动的这种性质叫做运动的相对性。,(描述物体运动情况时,要先选定参照物。通常我们选地面或固定在地面上的物体为参照物),同一节车厢里的两位同学,感受为何不同?,二、运动的相对性,变式训练二,(课本P118),认为云朵向西运动,是以 为参照物的;认为月亮向东运动,是以 为参照物的。,月亮(山、人),云朵,小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。,满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎。 仔细看山山不动,是船行。,诗文鉴赏,生活 物理 社会,运动相对性的应用,风洞中的飞机固定不动,让风迎面吹来,可模拟飞机在空中的飞行情况.,生活 物理 社会,受油机和加油机必须保持相对静止。,运动相对性的应用,生活 物理 社会,运动相对性的应用,“神舟八号”与“天宫一号”对接后,两者保持相对静止。,速度的大小和方向都相同,生活 物理 社会,运动相对性的危害,鸟的飞行速度并不大,若以飞行的飞机为参照物,那它的速度就非常大。,你学会了吗?,1、会用科学的语言描述运动和静止。 2、能

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