生长素的生理作用(课堂PPT)

1、1.在单侧光线的照射下，生长素比光这边分布更多。这样，背光源侧细胞的垂直肾脏就迅速生长，向茎生长缓慢的方向弯曲。问题：植物光的形成原因是什么？第2，3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用，第3，1，生长素的作用方式，生长素不直接参与细胞代谢，将调节新陈代谢的信息传递给细胞。4，2，生长素的生理功能：1，二重性，可以促进或抑制生长；可以防止掉落的果实，疏花和疏忽。可以促进或抑制发芽。促进生长的低浓度，抑制生长的高浓度，5，典型：顶端优势，概念：植物的顶端芽是优秀的老师长的，利用侧面芽抑制的现象，应用：利用顶部优势，行道树的修剪，果树的顶端，棉花的采摘，森林的生长，树的伞状树冠。蒂芽中产生的生长

2、素向下输送，在侧芽部位积累很多，抑制侧芽的生长。8、如何消除顶部优势？9，问题：在适当的条件下，把幼小的植物横过，过了一段时间，茎弯曲向上生长，根向下生长。你能对这种现象作出合理的解释吗？10，见，1，重力可能导致生长素分布不均匀，2，生长素浓度与其作用的关系图，11，根：对生长素反应敏感，近侧生长素浓度高时，在该处抑制细胞生长。远程生长素浓度低，生长迅速。茎：对生长素的反应灵敏度低，近侧生长素浓度高，此处细胞生长快，远离地面的一侧生长素浓度低，细胞生长迟钝。12、思考和讨论：根据图片的曲线可以得到什么信息？0，提示：单独分析和综合比较，13，生长素浓度与促进植物生长的关系，c点表示：此点对应

3、的生长素浓度是促进根系生长的最佳浓度。点b表示：请参见：特殊点的含义；段说明，与此点对应的生长素浓度不会促进或抑制根生长。14，在一定范围内，生长素浓度增加，生长素促进根系生长的效果逐渐加强。超过最佳浓度，对根生长的促进作用减弱。生长素在浓度太高时抑制根系生长。生长素浓度与促进植物生长的关系，15，一般在浓度低时促进生长。浓度过高会抑制生长，杀死植物。生长素浓度与植物生长促进关系，16，0，对生长素的敏感度：D，2，同一植物的不同器官对生长素的反应程度不同，17，3，不同植物对生长素的反应程度不同，因此，为了去除当铺作物田的双子叶杂草，一般采用2，4-D等合成生长素类似物作为除草剂。生长素在植

4、物中的含量很低，每1万个玉米只能提取1微克的生长素。定义：与生长素作用类似的一些化学物质，我们称之为生长素类似物。例如，萘普生(NAA)、2、4-D等。三、生长素类似物及其应用，19、应用：用于扦插繁殖的枝条必须有一定数量的芽；用适当浓度的生长素类似物浸泡茄子下部，扦插枝条容易生根。，1，促进扦插生根，3，生长素类似物及其应用，20，受精卵子，种子，卵巢，发育，生长素，果实，合成，促进，发育，2，促进果实发展如果不是，你能想到那些方法吗？想：怎样才能得到无核的西红柿(黄瓜、辣椒等)？答：未磨成粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，无籽香蕉：无籽西瓜：无籽葡萄：染色体变异引起的三倍体西瓜，如果

5、需要促进一定浓度的生长素，减数分裂无法形成正常精子和卵子，因此不能用种子受精，用gibberellin处理植物，诱导单性结实，22，B，25，4，探索活动-萘普生(NAA)促进心搏最佳浓度，预实证，在正式实验前设计浓度高的预实验集，在预实验的基础上设计细致的实验，26，1。实验材料，茄子处理：茄子的选择，1-2年生枝，形成层细胞分裂力强，发育快，容易生存。每枝留下34个芽，生成一定的生长素，有利于根部，修剪底部，增加水和无机盐的吸收面积，27，2。事前实验结果，根据事前实验结果，设计促进心动过速根的进一步探索实验的最佳浓度，28，3。完成以下实验步骤：1.溶液配置：_ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _(溶液浓度梯度差0.5ppm)，2。实验阶段：3 .设计表单，记录资料：4。本实验需要控制的主要无关变量：29，2，2.5，3，3.5，4，4.5，5.5，6(ppm) NAA溶液9部分，编号，30，2。实验阶段：将迎春树枝随机分成9等份，9个茎部分浸泡在19号NAA溶液中，不要分别剪下树枝或进行水培。树枝根部的统计记录，31，3。设计表，记录资料：32，4。这个实验需要调节的主要无关变量是：树枝的长度，树枝的芽数，浸渍时间，环境温度等，33，4。实验设计要遵循原则，单变量原则：除NAA的浓度外，所有其他条件必须一致。平行实验原理：各组不能小于3组。对照原则：不同

7、浓度的34，11萘普生(NAA)是生产中常用的生长素类似物，在一定浓度范围(50505000ppm)内促进植物根，其效果优于IAA，但NAA在促进不同植物根的最佳浓度上存在很大差异。某学校生物兴趣小组的学生通过实验，探索“NAA促进植物生根的最佳浓度”，并分析实验结果。实验材料：将1，000ppm的NAA原液稀释到水中，分别为100 ppm、200 ppm、300 ppm的NAA溶液、茉莉、栀子花、金钥匙松树枝和其他所需材料。(1)实验阶段：250 mL的烧杯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，编号。然后， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 长度，留下上面23片叶子，剪掉下面的树枝)， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一个月后，每个组_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)汉娜浸泡在茉莉花插枝上的效果更好，另外两组没有达到实验性的期望。可能的原因：栀子花：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _金金手：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _