农民工子女教育状况调研报告.doc

1、精品农民工子女教育调查报告摘要：随着我国经济的快速发展和工业化、城市化进程的不断推进，许多农民作为农民工出现，与父母一起作为农民工的子女和留守儿童的教育问题越来越受到人们的关注。受家庭、社会、政策等多种因素的制约，农民工子女的教育问题解决得不好，入学困难，教育水平低。文章对农民工子女的教育状况进行了调查，正确分析了农民工子女的教育问题、原因及解决措施。关键词：农民工子女、留守儿童、移民者、教育状况、调查。农民进城打工做生意的人越来越多，农村留下的孩子数也越来越多。他们不仅是缺乏父母照顾的孩子，还是这个时代的孤儿。父母缺乏关爱会导致长期保育或寄养的心理缺陷，老人的习惯，亲戚朋友的忽视，可能会使孩

2、子无法得到正确的指导。和父母一起进城的孩子，由于受到不同的对待，可能会遇到各种各样的问题，这些问题会对孩子的身心发展产生不利的影响，等等。这些都真的是关于祖国的未来，儿童是未来，是希望，他们的健康成长是社会进步的前提，他们需要我们更多的关心和照顾。一、研究方法为了全面了解和掌握农民工农民子女的家庭教育现状及其影响，我在村里展开了全面调查。问卷调查方法主要有问卷调查、访谈和电话调查，有关于留守儿童教育状况的问卷调查和采访的研究方法，还对与父母一起搬到城市的子女进行电话追踪调查。其内容主要是了解子女监护人的基本情况以及他们教育子女的概念和方法，更重要的是了解子女的学习情况。二、留守儿童教育存在的问

3、题及原因通过对留守儿童监护人的问卷调查和面谈方式，问卷调查结果，以及在与留守儿童监护人的对话中，我掌握了留守儿童的教育情况，分析了发生这种情况的原因，并提出了相对解决方法。1、留守儿童的教育状况父母出去打工的时候，家务劳动也落到了一些农活剩下的孩子们身上，无法保证学习时间，学习成绩一下子下降了。这里光是敦促临时监护人的孩子学习是不够的，甚至方法不对的话，很容易产生孩子们讨厌学习、放弃学校的现象。另外，目前农村的教育资源不足，教育质量低，留下的很多孩子没有好好接受9年义务教育，子女的教育水平正在下降。2、这种教育状况存在的原因农村剩余劳动力转移和城乡二元分割教育系统是这些问题的根源。改革开放以来

4、，随着工业和第三产业的快速发展，农村剩余劳动力涌入了城市，但是这些农民工在城市工作和生活，却受到了与城市居民完全不同的待遇。由于城市的高消费，无法支付子女在城市学习的费用，所以要由农村、亲戚、朋友照顾。另外，农村的学校由于教学资源不足、教学概念传统，经常忽视孩子们对外部世界的积极认识，而教科书上的知识并不能满足孩子的好奇心，因此他们对学习新知识和体会学习的乐趣没有兴趣，所以出现了这种教育情况。3、更正动作(1)家庭方面：家长的教育能力和孩子的教育需求之间出现了差距，农民工整天忙于打工，挣钱养家也很重要，但是父母也要带头加强与孩子的沟通，多和孩子生活，集中精力，满足他们的需要，解决困惑，给孩子创

5、造良好的学习困难环境。更重要的是给他们精神上的支持和知识上的答案，培养子女的科学生活习惯、正确的人生观和价值观。另外，父母不应只注重孩子的学业成绩，而应更加注重孩子素质的培养。不仅是单亲家庭的子女，对失去父母的孤儿，也可以开办加强家庭教育指导的监护人培训班。(2)学校方面：学校应该对学习和生活中的留守儿童给予更多的关心和照顾，可以安排健康的留守儿童记录，加强教师和留守儿童之间的交流，给予正确的指导和关爱，促进留守儿童健康成长。学校将开通家庭爱热线电话，为留守儿童提供定期与父母沟通的便利。另外，要通过有助于留守儿童精神和精神健康的各种活动，让他们从内心感受到学校对他们的关心，激发他们对学习的热情

6、。(3)政府方面：政府禁止未成年人去网吧、娱乐室等不利于儿童发展的地方，要及时执行。因为留下的孩子缺乏家庭教育氛围，那些地方对自制力差的孩子有很大的吸引力，可以流浪。另外，政府应尽量为当地农民提供工作岗位，尽量减少父母的农民工对儿童的长期影响。三、农民工子女教育存在的问题及原因分析关于带父母进城学习的孩子们，我从村党那里得知了他们的家庭情况。他们通常是比其他家庭富裕的人。能负担得起孩子在城市学习的费用，或者不能担任人，要把孩子留在身边的人。我打电话联系了几位监护人，了解了他们的城市生活状况和那个流动儿童的阅读情况。1、教育状态农村和城市的教员差距，使来自农村的孩子不能适应城市的教导，产生了自卑

7、心理，使城市的孩子有被忽视的感觉，他们的心很脆弱，很敏感。这种适应使他们不能安心学习。尽管知道父母即使冒着生命危险也要提供最好的教育，这种双重压力只会使他们更加窒息，所学的比在农村学到的还不如。2、分析这种教育状况的原因随着我国社会经济的快速发展和城市化进程的加快，必将带来更多的农村剩余劳动力，这种剩余劳动力转移已成为我国社会发展的必然趋势。但是农民工的农民大部分工作不稳定，流动性好，没有定居地，所以孩子们上学不方便，而且如果家庭经济条件不好，在衣食住行等方面远不如地方和城市孩子，就很容易产生受到歧视的心理。此外，农民工家长整天忙于打工，没有时间关心子女的学习，缺乏良好的家庭学习氛围，在这最好

8、的教育期间，孩子的人生观和价值观会受到很大的影响。3、更正动作为了提高农村农民工子女监护人的质量，定期举行家长座谈会。学校要从家长的现实出发，向家长宣传教育的重要性，指导正确的教育思想和教育方法，如何培养孩子的好习惯，为孩子营造良好的学习恶劣环境，要配合学校的具体做法。家长应该敦促孩子学习，对孩子经常犯的错误耐心细致地说明，购买课外图书，订阅健康有益的报纸和杂志，培养孩子对阅读的兴趣，帮助他们扩大知识面，丰富人生经验。给孩子营造良好的家庭文化氛围，培养良好的习惯。(2)教师对待每个学生的态度和期望都应该平等对待，而不是平等对待。因此，学校要充分发挥主要渠道作用，定期举行重要的主题交流会，加强教师和学生、例如教育、心理学主题交流会、教师和学生之间的交流，特别是封闭心灵的学生，要及时指导，以免误入歧途。我相信，如果学校更多地关注这些农民工的子女，撒更多的爱，搬家的孩子无论是生活还是学习，都会给他们很大的鼓励。学校有义务帮助农民工子女克服自卑感，找回自信，自立，像城市里的那些孩子一样安心学习。四、结论通过这次调查，很多父母都希望成龙和成龙，但他们发现，由于生活的强迫，没有正确地指导孩子们培养这种努力和进步的心。那些孩子受到父母关爱的童年，独自呆在家里，独自忍受孤独和痛苦的孩子们，以及和父母一起去城里学