柳州市鹿寨县2025年数学三下期末联考模拟试题含解析

柳州市鹿寨县2025年数学三下期末联考模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。25×10＝0.6＋0.3＝150－12×5＝600÷3＝＋＝7.5－3.3＝16÷4＋16＝－＝2．用竖式计算。3．脱式计算820-17×2532×3×7465+35×4052÷4＋389二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________5．2时＝200分。（______）6．大于4.5又小于4.9的小数有3个。（________）7．奥运会每4年一届,2008年、2012年、2016年都是闰年,所以举办奥运会的年份一定是闰年。（____）8．5分米用小数表示是0.5米。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面图形中的阴影部分不能用来表示的是（）。A． B． C．10．王叔叔上班每分钟大约行100米，他20分钟大约行（）千米．A．2000 B．20000 C．211．“奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有14头奶牛，一天共喂1400千克饲料，平均每头奶牛每天喂多少千克饲料？”列式正确的是（）A．1400÷14×5 B．1400×5÷14C．1400÷（14×5）12．在下面的乘法算式中，积是四位数的是()．A．35×23 B．46×31 C．19×4913．一根铁丝的长度是（）。A．1千克 B．1米 C．1平方米四、快乐填空。14．270里面有（______）个3，420是（______）的7倍。15．□9×24的积是三位数，□里可以填（________）。16．从一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个面积最大的正方形，这个正方形的面积是（________），剩下的纸的面积是（________）。17．6角=元，写成小数是元．0.7米=米，是分米．18．小丽从伊犁去乌鲁木齐参加演讲比赛，她准备乘坐早上10：24的火车，这列火车全程行驶5小时7分钟，她到达乌鲁木齐的时间是（________）。19．米＝（________）米3元6角＝（________）元9分＝（________）角20．在跳远比赛中，刘成跳了2.9米，王兵跳了2.7米，宋军跳了3.2米，（_________）跳得最远．在100米比赛中，刘成跑了15.9秒，王兵跑了16.5秒，宋军跑了17.3秒，（_________）跑得最快．21．用0、4、5、6可以组成（______）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（______），最小的是（______）。22．某本书全书共约497000000字，将横线上的数改写成用“万”作单位的数是（______），省略亿位后面的尾数约是（_____）．23．8.67元就是（_____）元（______）角（________）分。五、作图题。24．连一连。25．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。26．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题27．甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇。已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？28．王阿姨准备在门前一块正方形空地上种鲜花，种百合，种玫瑰，剩下的用来种菊花。菊花的种植面积占这块地的几分之几？29．育才小学一年级和三年级学生牙齿情况调查结果如下表。（1）（）年级学生的牙齿情况好一些。（2）一年级参加调查的一共有（）人，三年级参加调查的一共有（）人。（3）你对调查结果有什么看法或建议？30．济南到北京的路程是420千米。一辆运水果的小货车平均每小时行驶70千米。这辆货车早晨7时15分从济南出发，13∶30能到达北京吗？

参考答案一、认真计算。1、250；0.9；90；200；4.2；20；【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】25×10＝2500.6＋0.3＝0.9150－12×5＝150－60＝90600÷3＝200＋＝7.5－3.3＝4.216÷4＋16＝4＋16＝20－＝【点睛】本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。2、6000；816；9.4；2.7【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】＝6000＝816＝9.4＝2.7【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、395；7104；1465；402【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。5、×【详解】略6、×【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.5而小于4.9的一位小数有：4.6、4.7、4.8，共3个，大于4.5而小于4.9的两位小数有39个，还有三位小数，四位小数…，有无数个；据此解答。【详解】由分析可知：大于4.5又小于4.9的小数有无数个；所以大于4.5又小于4.9的小数有3个，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。7、✕【解析】略8、√【分析】将分米化成米，是低级单位化高级单位，除以它们之间的进率即可。【详解】1米＝10分米那么5分米化成米除以10，5÷10＝0.5（米）所以5分米＝0.5米故判断正确。【点睛】整数、小数、分数互相转化过程中，要注意单位的转化。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】表示把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份。【详解】发现A可以表示把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份。也可以表示把单位“1”平均分成8份，表示其中的2份。B不是平均分，C可以表示把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份，据此解答。故答案为：B。【点睛】分数由三部分组成：分子、分母和分数线，分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示其中的份数。10、C【解析】试题分析：根据速度×时间=路程，用王叔叔每分钟行的路程乘以他用的时间，求出路程即可．解答：解：100×20=2000（米）=2（千米）答：他20分钟大约行2千米．故选：C．点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程．11、C【详解】1400÷（14×5）＝1400÷70＝20（千克）；答：平均每头奶牛每天喂20千克饲料．故选C．12、B【解析】略13、B【分析】测量铁丝的长度要用长度单位，三个选项中千克是质量单位，米是长度单位，平方米是面积单位。【详解】铁丝的长度是1米。故选B。【点睛】此题是考查常用的长度单位，属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。四、快乐填空。14、9060【解析】略15、1、2、3【分析】最小的四位数是1000，1000÷24＝41……16，要使□9×24的积是三位数，只要□9≤41，然后再进一步解答。【详解】1000÷24＝41……16要使□9×24的积是三位数，只要□9≤41；那么□里面可以填1、2、3。【点睛】两位数乘两位数，要使积是三位数，关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。16、25平方厘米15平方厘米【分析】在长方形中剪下一个面积最大的正方形，正方形的边长是5厘米，正方形的面积是（平方厘米），剩下的纸的面积＝长方形面积－正方形面积，长方形面积（平方厘米），剩下的纸的面积（平方厘米）。【详解】（平方厘米）则这个正方形的面积是25平方厘米。（平方厘米）（平方厘米）则剩下的纸的面积是15平方厘米。【点睛】从长方形纸上剪下一个面积最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽解答。17、0.60.7【详解】略18、15：31【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用乘坐火车的时间加上火车全程行驶时间，求出到达乌鲁木齐的时间。【详解】10时24分＋5小时7分钟＝15时31分则她到达乌鲁木齐的时间是15：31。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式是解决问题的关键。19、0.73.60.9【分析】米＝7÷10＝0.7米；将6角除以进率10化成元，再与3元相加即可；9分除以10得到以角为单位的数字。【详解】米＝0.7米；3元6角＝3元＋0.6元＝3.6元；9分＝0.9角。故答案为：0.7；3.6；0.9【点睛】本题考查的是人民币单位的互换以及小数点移动引起小数大小变化的规律。20、宋军刘成【解析】略21、96540【分析】运用穷举法写出所有的可能，再从中找出最大和最小的即可。【详解】0、4、5、6三个数字可以组成的两位数有：40，45，46，50，54，56，60，64，65，共有9个不同的两位数；其中最大的是65，最小的是40。故答案为：9，20，85。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。22、49700万5亿【详解】略23、867【解析】略五、作图题。24、【解析】略25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。26、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题27、80千米【详解】630÷4.2-70=150-70=80（千米/时）答：甲车每小时行80千米．28、【分析】把这块正方形空地看做单位“1”，用1减去百合和玫瑰的占比，列式计算出菊花的占比。【详解】1－－＝－＝答：菊花的种植面积占这块地的。【点睛】解题过程中要注意：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。29、（1）三（2）49；57（3）见详解【分析】（1）根据统计表可知，三年级龋齿数为0的共有30人，而一年级龋齿数为0的只有10人，则三年级学生的牙齿情况好一些。（2）分别将龋齿数为0颗、1颗、2颗、3颗、4颗的人数加起来，即可求出一年级参加调查人数以及三年级参加调查人数。（3）根据调查结果提出合理建议即可。【详解】（1）三年级学生的牙齿情况好一些。（2）10＋20＋10＋5＋4＝49（人）则一年级参加调查的一共有49人。30＋14＋8＋4＋1＝57（人