统编版三年级语文下册第一单元测试卷(B)（含答案）

统编版三年级语文下册第一单元测试卷(B)(考试时间:80分钟满分:100分)一、读句子，根据拼音写词语。(10分)大自然中，处处是可爱的生灵。活泼可爱的小燕子ǒuěr()hénglüè()过húmiàn()；成双成对的yuānyāng()睡在暖和的沙子上；忙碌的小蜜蜂正在花丛中跳着欢快的wǔdǎo()；池里的荷花一朵有一朵的zīshì()；一只蜻蜓悄悄驻足在了嫩黄色的liánpeng()上,fǎngfú()一架小飞机;还有一群麻雀jùlǒng()在一棵yángméi()树上,叽叽喳喳地叫着。二、把下列词语补充完整，并完成练习。(8分)①()()粼粼②翩翩()()③光彩()()④挨挨()()1.和④结构相同的AABB式词语还有、；和②结构相同的AABC式词语还有、。(2分)2.用③写一句话。(2分)三、选择题。(填序号)(10分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A.纤细(qiān)黑斑(bān)B.河豚(tún)饱胀(zhǎng)C.疲倦(juàn)记录(lù)D.打捞(láo)闲散(sǎn)2.下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是()A.迟日江山丽(春日)B.小溪泛尽却山行(但是)C.蒌蒿满地芦芽短(一种植物)D.江南好，风景旧曾谙(熟悉)3.读句子，想象画面。下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()A.北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。B.太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。C.海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。D.小萌非常调皮，总是做出千姿百态的鬼脸。4.“独角仙的力气很大，它能拉走一辆泥制的小车。”句中填入的关联词，最恰当的一项是()A.因为……所以……B.即使……也……C.虽然⋯⋯但是⋯⋯D.既然……就……5.下列说法中，不正确的一项是()A.《三衢道中》一诗表达了诗人山行时轻松愉快的心情。B.《燕子》一文的作者是郑振铎，本文选自他的作品《海燕》。C.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指作者自己。D.形声字的形旁表义、声旁表音，我们可以借助形声字的构字规律来猜字义、字音。四、按要求完成句子练习。(8分)1.照样子，运用相同的修辞手法把句子补充完整。例：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。(1)在微风中轻轻摆动的柳枝，像.例：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜。(2)草地上各种各样的小花都，沐浴着阳光。2.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(运用相同的手法，仿写句子)两只眼睛，加上耳朵，一双尾巴，凑成了那样小兔子。3.用修改符号在原句上修改病句。(1)《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。(2)春天的厦门是一个美丽的季节。五、根据课文内容填空。(8分)1.古诗词中，作者描绘的大自然的景色美丽无比：杜甫用“迟日江山丽，”描绘出春暖花开的景象；苏轼用“竹外桃花三两枝，”再现了江南早春的景象；曾几用“，小溪泛尽却山行”展现了浙西山区明媚清丽的风光；白居易用“，春来江水绿如蓝”表达了对江南的赞美与怀念之情。2.《燕子》一文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的以及、的姿态，字里行间流露出作者之情。3.《荷花》一文根据“——展开想象——的思路，写了荷花的美丽姿态和作者的美好感受。4.《昆虫备忘录》一文描写了、和、等几种昆虫的外形、习性、活动等特点。六、语文与生活.(0分)根据表格中的信息，完成练习，1.三年级(1)班的同学们计划去一个景点游览、大家在上面两个景点之间产生了分歧。你比较想去哪个景点玩呢?说说你的理由，(2分)2.法定节假日或休息日到这里游玩总共有条公交专线可选，往返票价为元，我们最早可以(时间)乘车出发。(3分)七、阅读短文，完成练习，(26分)(一)石柳(12分)夜的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了蝴蝶的叶子。到了夏天，杯绿葱葱的绿叶中，使开出一朵朵火红的石榴花。花悲开趣蕾，越开越盛，不久便挂头了枝头。走近看，仿佛是一个个活波的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢，芯间了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上然出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成蕊，它的外皮先是青绿色，逐渐交得青中带黄，黄中带红，最后突盛一早儿红，一早儿黄、热途了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮、露出了满满的子儿。这耍石榴垃处急切地扒开绿黄色的叶子朝外杂堂，向人们报告着成熟的喜讯。这时，你摘下一个石桶，剥开外皮，只见玛瑙欹的子儿一颗颗条偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几位放入口中嗅嗡，酸溶溜、甜津津的，顿时感到清爽无比.1.短文中加点词语“验名中外”的意思是、它的近义词有、.(3分)2.该短文中画“”的句子，句中的“小喇叭”指。(2分)3.石榴花的颜色是、的、形状像；石榴子，味道、的.(3分)4.石榴外皮颜色的先后变化是(2分)()A.青中昂黄→黄中带红→一半儿红、一半儿黄B.青绿色→青中带黄，黄中带红→一半儿红、一半儿黄C.青绿色→一半儿红，一半儿黄→青中带黄、黄中带红5.短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)(二)(14分)①一对黑色的燕子，()在我的玻璃窗上。夜连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了、盲外是一片绿色的春天……②我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嵌叶，在枝头上无穷地眺望。③燕子终于又回来了。()着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一间白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且叽叽地叫着，仿佛在向我()它们的劳动成果，勾夜()它们的快乐……④接着，它们又出去了，不知道从什么地方，彻朵了一条又肥又绿的虫子、它们就饱饱地吃了一次……⑤蔗子，蔗子，我知道你是在劳幼中，才交得如此矫健的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的充亮，才使你果色的羽毛变得如此闪亮的！昙至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！呵，你这奈天的伙者，劳动的佼者！1.选择合适的动词填入短文中的括号里，(填序号)(4分)A.报告B.分享C.撞D.衔2.第②自然段中的“春天的使者”指的是；读画“”的句子。我们能体会到作者之情。(2分)3.第③自然段描绘了一幅什么画面?体现了燕子的什么特点?(4分)4.作者是如何赞美燕子的?用“﹏”在文中画出来。(2分)5.“窗外是一片绿色的春天……”窗外会有哪些景色呢?请你发挥想象写一写。(2分)八、习作、(25分)小鸡、小鸭、小猫、小狗、小羊……你一定有自己喜欢的小动物吧！请仔细观察一种小动物，按一定的顺序介绍它，表达你对它的喜爱之情。题目自拟，不少于300字。第一单元测试卷(B)一、偶尔横掠湖面鸳鸯舞蹈姿势莲蓬仿佛聚拢杨梅二、①波光②起舞③夺目①挤挤示例：1.平平安安干干净净孜孜不倦格格不入2.珠宝店里的各种珠宝在灯光的照射下光彩夺目。三、1.C2.B3.D4.A5.C四、1.示例：(1)少女浓密的秀发(2)扬起笑脸2.示例：长长的圆溜溜的绒球似的小巧的温顺的3.(1)删去“的作者”或“写的”。(2)把“春天”与“厦门”交换位置或把“季节”改为“地方”。五、1.春风花草香春江水暖鸭先知梅子黄时日日晴日出江花红胜火2.外形飞行休憩对燕子的喜爱3.闻到清香观察形状欣赏姿势回到现实4.蜻蜓花大姐独角仙蚂蚱六、1.示例：我想去九州花境玩。因为在那里可以看到我国不同地貌下的园艺景观