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文档简介

我和我的孩子老师VS家长

是分工合作的合伙人

沟通是为了理解与解决问题

建立亲师合作关系创造双赢教养问题

了解孩子的心理发展

他律阶段→自律阶段

自我世界→互动世界这样做—学校适应更顺利身教言教最重要培养生活习惯，建立信心和能力

教养问题教养策略经常的陪伴和行动支持分享心情与协助找资源正向聚焦，肯定与鼓励避免使用否定、挖苦和比较避免使用大人角度给予评价

生活作息习惯养成-家庭陪伴实时留意落后原因-与老师保持联系家长身教陪伴阅读-从小培养读书和生活人际互动关系人际互动从小教-培养礼貌认识你我大不同-学习尊重你好我好大家好-社会共好发掘个人潜能亲子一起动手做—家庭休闲多元的体验生活—参与社团善用资源齐共学—学习型家庭

贴心提醒专业咨询

参与学习支持团体(身边同龄孩子的父母)参与亲职讲座课程一起成长善用专业咨询体系-各地家庭教育中心

贴心提醒原则态度赏罚明确原则清楚陪

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