广西玉林市容县十里中学九年级化学 酸碱盐复习课件 人教新课标版

《酸碱盐复习》一日三餐，我们离不开食盐；改良酸性土壤，少不了熟石灰；化学实验，常用到酸，碱，盐。通过前面的学习，我们已经学习了酸碱盐有关的知识，今天我们一起来回顾和归纳总结这部分内容。一.酸、碱、盐的组成、分类

【思考一】实验室桌面上放有：HNO3、KNO3、KOH、AgNO3、FeCl3、H3PO4、Mg(OH)2、H2CO3、MgCO3请按酸、碱、盐进行分类。①属于酸的是

；②属于碱的是

；③属于盐的是

。HNO3、

H3PO4、H2CO3KOH、Mg(OH)2KNO3、FeCl3、AgNO3、MgCO3金属离子/NH4++酸根H++酸根

金属离子

+OH-金属单质非金属单质稀有气体氧化物酸碱盐1.酸碱盐的组成：

①酸_________________________

③盐__________________________

②碱_________________________

2.物质的分类：

纯净物

单质化合物【小结】二.酸、碱、盐的化学性质

【思考二】小华同学发现桌上有两瓶没有标签的无色溶液，回想起应该是稀硫酸和石灰水，她想给这两瓶溶液贴上标签，请你帮想想办法，取用什么试剂采取什么方法可以把两瓶溶液区分开呢？1、酸的化学性质有：（1）酸使紫色石蕊试液变红色，使酚酞试液不变色

（2）酸与比较活泼的金属反应生成盐和氢气

（3）酸与金属氧化物反应生成盐和水

（4）

酸与碱反应生成盐和水

（5）酸与盐反应生成新盐和新酸酸在溶液中均能解离出

H+

离子，所以酸具有相似的化学性质。

2、碱的化学性质有：（1）碱使紫色石蕊试液变蓝色，使酚酞试液变红色

（2）碱与酸性氧化物反应生成盐和水

（3）

碱与酸反应生成盐和水

（4）碱与盐反应生成新盐和新碱碱在溶液中均能解离出

OH-

离子，所以碱具有相似的化学性质。

3、盐的化学性质有：（1）盐与酸反应生成新盐和新酸

（2）盐与碱反应生成新盐和新碱

（3）盐与盐反应生成两种新盐

（4）盐与较活泼金属反应生成新盐和金属单质

鉴别方法有以下几种：方法一：各取适量两种溶液于试管中，分别滴入紫色石蕊试液或无色酚酞试液方法二：各取适量两种溶液于试管中，分别加入锌粒

方法三：各取适量两种溶液于试管中，分别加入Fe2o3粉末方法四：各取适量两种溶液于试管中，分别加入少量的Cu(oH)2固体方法五：各取适量两种溶液于试管中，分别滴入Na2co3溶液方法六：

各取适量两种溶液于试管中，分别通入Co2气体H2so4Ca(oH)2方法现象加入紫色石蕊试液（或酚酞试液）溶液变红色（或不变色）溶液变蓝色（或变红色）加入锌粒有气泡产生无明显现象加入Fe2o3粉末固体溶解，逐渐消失无明显现象加入Cu(OH)2粉末固体溶解，逐渐消失无明显现象加入Na2co3有气泡产生有白色沉淀产生通入CO2气体无明显现象有白色沉淀产生三.复分解反应【思考】1.酸、碱、盐之间的反应是属于哪种反应类型呢？

2.是所有的酸、碱、盐之间都能发生复分解反应吗？

3.复分解反应能否进行，需要考虑的条件有哪些？(属于复分解反应)(不是)

①生成物是否有水②生成物是否有气体③生成物是否有沉淀【小结】只要生成物有水、气体、沉淀三者之一，酸、碱、盐之间复分解反应就能进行。请你快速判断下列物质间是否能发生反应？说明理由。（1）Cu(oH)2和H2so4（2）Ca(oH)2和Nacl（3）Cacl2和Na2co3（4）Na2co3和H2so4（能，有水生成）（不能，不符合复分解反应的条件）（能，有沉淀生成）（能，有气体生成）四.总结说说你的收获：通过这节课的复习，你有什么收获？练习

1、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是()

A．氯化钠食盐NaCl2B．碳酸氢钠纯碱NaHCO3

C．氢氧化钙熟石灰CaOD．氢氧化钠火碱NaOH2、下列化学反应属于复分解反应的是（）

A．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

C．CaO+H2O=Ca(OH)2

D．CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4３、石蕊、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠是常见的四种物质，它们的溶液之间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是()

A．石蕊溶液呈紫色

B．无明显现象

C．生成无色气体

D．石蕊溶液变为蓝色DDCCBA氢氧化钙石蕊试液碳酸钠硫酸D４、下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是()

A．用亚硝酸钠腌制食品