现代文献检索与利用 第4版 教学大纲

文献检索教学大纲课程代码编写时间2013年8月27日课程名称文献检索英文名称LiteratureSearches学分数2周学时2任课教师王瑞开课院系药学院课程性质：专业教育课程-专业发展课程-应用创新课程教学目标：信息素养是培养人才创新能力的基本需要，也是学习和研究的基础。本课程培养学生的信息素质，增强学生的信息意识，掌握获取、利用、开发信息资源的技能，对促进学生不断地吸收新知识，改善知识结构，提高自学能力，研究能力和适应能力，发挥创造才能都具有重要而深远的意义。本课程采用多媒体教学与网络实时演示相结合的教学方式，在系统讲授信息检索理论基础上，使学生全面了解信息检索原理，信息检索技术，在学习过程中培养自身的信息意识，信息检索和利用的能力。本课程将重点讲授各类学术信息资源，信息的分类与主题分析；信息检索技术；搜索引擎的检索功能，文献数据库检索；网络信息资源，文献综述与学位论文的写作方法等知识。《文献检索》是大学本科生必须掌握的基本技能，通过培养学生信息能力和信息素质，对学生吸取新知识、改善知识结构、提高自学和研究能力、发挥创造才能都具有重要的意义一门基础性课程。按照这一课程定位，本课程目标是，通过学习要求学生灵活掌握网络信息检索的方法与技巧，包括选择数据库，制定检索策略，分析检索结果；能根据检索课题，独立地使用网络搜索引擎、网络数据库检索，通过多种途径迅速、准确地检索到所需的信息；掌握获取原始文献的方法，培养信息整合与发布的能力，有效地综合利用信息资源，撰写综述和学位论文，提高学生的自我学习能力和创新能力，为将来从事科研、教学、应用和管理等相关工作打好基础。教材和教学参考资料（不少于5种）作者教材或参考资料名称出版社出版年月饶宗政《现代文献检索与利用》机械工业出版社2012.7孙济庆等《现代信息检索教程》（第一版）华东理工大学出版社2006章云兰等《数字资源检索教程》（第一版）科学出版社2006.1张萍等《信息资源检索教程》吉林大学出版社2007.7黄军左《文献检索与科技论文写作》中国石化出版社2010.8蒋永新等《信息检索课程习题指导》上海大学出版社2006.12考核方式：考试形式：综合考查占30%（其中包括平时作业，课堂出勤、基础知识问答、参与讨论等），专题文献综述70%。考试成绩包括了平时成绩、和专题文献综述写作两部分组成，要求学生积极参与课堂讨论。课程网络资源：04/（华东理工大学）/NSTL/facade/search/preRetrieve.do?act=toCommonRetrieve（国家科技图书文献中心）教师教学、科研情况简介：教学内容和要求：图书馆的纸质文献资源（6学时）教学目的：

了解图书馆的职能和服务内容？

熟悉文献的类型？

了解常用的分类法，熟悉《中图法》？

了解图书分类排架方法？

了解图书馆的目录体系，熟悉中国机读目录？教学内容：图书馆概述信息、知识、情报、文献的概念文献的种类国内常用图书分类法简介文献排架图书馆的目录体系要点：为什么说信息搜索是现代生活最重要的技能之一？什么是一次文献、二次文献、三次文献？各有哪些种类?数字图书馆（3学时）教学目的：

了解数字图书馆的概念，图书数字化过程

了解数字资源类型

知道数字图书、数字期刊、数字特种文献在哪里查找？教学内容：数字图书馆概述数字图书馆的建设数字文献资源要点：1.简述数字图书馆的概念？2.简述纸质文献数字化的过程？3.简述数字图书资源有哪些？4.简述数字期刊资源有哪些？5.简述数字特种文献资源有哪些？6.简述维普资讯资源的种类？7.简述CNKI资源的种类？8.简述万方数据资源的种类？9.简述5个你经常查找文献资源的网站？文献检索基础（7学时）教学目的：

了解文献检索原理

掌握文献检索技术

了解检索步骤

了解检索效果评价及调整方法

熟悉文献语言和途径

掌握一种以上的中文检索工具教学内容：文献检索概述文献经典检索技术文献检索的步骤文献检索效果的评价文献检索语言三大中文搜索引擎介绍要点：什么是检索语言？什么是分类语言和主题词语言？什么是先组式和后组式检索语言结构？举例说明。主题词检索语言有哪些特点？举例说明。什么是文献的标引（检索入口）？应用标引词语时有什么要注意的问题？布尔逻辑检索式中“或”“与”“非”的应用。举例说明。截词检索技术字段限制检索技术什么是位置检索、相关性检索、加权检索？针对某具体课题进行文献检索的一般策略：顺序法、倒序法、抽查法、追溯法文献内容特征和外部特征的检索途径：分类途径、主题途径、题名途径、著者途径、号码途径、其他途径检索步骤：检索工具分析、检索课题分析、检索途径的综合应用、检索的修正什么是文献的查全率和查准率搜索引擎的工作原理和分类。什么是目录式搜索和全文型搜索，独立搜索和元搜索？谷歌搜索技巧汇总网上信息搜索策略数字图书及检索（3学时）教学目的：●了解数字图书及检索的基本知识和要点●会下载、安装数字图书浏览器●掌握数字图书的检索、获取原文的各种途径●会阅读、浏览、下载、摘录、记录来源等●学会利用数字图书资源教学内容：超星数字图书馆及检索Apabi数字资源平台书生数字图书馆要点：1.简述超星数字图书馆有哪些资源可利用？2.简述读秀学术搜索平台有那些频道？3.试用读秀的“知识频道”搜索找几本书？获得全文、阅读、下载、摘录、注明来源。4.试用读秀的“图书频道”搜索找几本书？获得全文、阅读、下载、摘录、注明来源。5.试用读秀的“期刊频道”搜索找几篇文章？获得全文、阅读、下载、摘录、注明来源。6.试用读秀的文献传递服务取得部分全文图书？数字期刊及检索（5学时）教学目的：

了解常用的几个数字期刊数据库

掌握数字期刊数据库检索快速检索、标准检索、高级检索和专业检索

掌握期刊论文的获取方法、原文下载、阅读、摘录等技巧教学内容：数字期刊概述中国知网（CNKI）期刊检索维普科技期刊检索万方期刊检索其他数字期刊简介要点：1.什么是ISSN?2.什么是核心期刊？3.核心期刊定量评价指标?4.什么是影响因子及其意义？5.什么是CNKI?6.什么是CNKI的单库检索？它提供了哪些检索途径？7.什么是CNKI文献知网节？它的意义何在？8.维普期刊文献检索提供了哪些检索途径？9.简述中文科技期刊评价报告评价指标？10.检索外文期刊可用那些数据库？数字特种文献及检索（2学时）教学目的：

了解特种文献常用检索工具

熟悉特种文献数据库

学会特种文献的检索方法

了解原文获取的各种途径教学内容：使用读秀平台检索特种文献使用CNKI及万方平台检索特种文献其他特种文献资源检索要点：1.特种文献包括哪些文献？2.目前检索特种文献的平台有哪些？3.用CNKI检索博士学位论文？4.用CNKI检索硕士学位论文5.用CNKI检索会议论文？6.用CNKI检索专利文献？7.用CNKI检索标准文献？8.用CNKI检索科技成果？9.试用读秀学术搜索找到并得到特种文献。10.试用其它途径找到并得到特种文献。文献检索的综合利用（6学时）教学目的：学习利用文献检索解决学习和工作中的实际问题。发现不一样