四年级体育上册 第18课 篮球活动教学设计 新人教版

四年级体育上册第18课篮球活动教学设计新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图嗨，亲爱的同学们！今天咱们要来上一堂有趣的篮球活动课，这可是咱们体育课本第18课的内容哦。设计这节课，我就是想让大家在快乐中学习篮球的基本技能，锻炼身体，培养团队协作精神。课堂上，我会带着大家一起热身，然后慢慢学习投篮、运球这些技巧。咱们要像小运动员一样，不怕困难，一起进步，加油啊！😄🏀🌟核心素养目标1.运动能力：掌握篮球基本技能，提高运动技巧和身体协调性。

2.健康行为：通过篮球运动，增强体质，养成良好的锻炼习惯。

3.体育精神：在团队活动中，培养公平竞争、团结协作的体育精神。

4.体育品格：学会尊重对手，遵守规则，展现积极向上的体育品格。重点难点及解决办法重点：

1.篮球基本技能的掌握：投篮、运球等。

2.团队合作与战术配合。

难点：

1.投篮的准确性：学生手眼协调能力不足。

2.团队协作：学生在场上位置感和配合意识不强。

解决办法与突破策略：

1.投篮准确性：通过分解动作，逐步提高学生的投篮技巧，加强练习。

2.团队协作：组织小组练习，强调位置感和配合意识，定期进行战术讲解和模拟比赛。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、球架、秒表、篮球板

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：篮球教学视频、运动数据分析软件

-教学手段：多媒体教学设备、篮球教学挂图、教学模型教学流程1.导入新课

详细内容：同学们，你们喜欢篮球吗？今天我们来上一堂有趣的篮球课，让我们一起感受篮球的魅力，学习一些基本的篮球技能。首先，请同学们跟我一起做热身运动，为接下来的篮球活动做好准备。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）篮球基本动作讲解

详细内容：首先，我会给大家讲解篮球的基本动作，包括投篮、运球和防守。我会用简洁明了的语言和示范动作，让学生们对篮球动作有一个初步的认识。

（2）投篮技巧教学

详细内容：接下来，我会重点讲解投篮技巧，包括投篮姿势、手型和用力方式。我会让学生跟随我的示范，反复练习，直到掌握正确的投篮动作。

（3）运球技巧教学

详细内容：运球是篮球运动中的一项基本技能，我会教授学生正确的运球姿势和动作，并指导他们在篮球场上进行实际运球练习。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）分组练习投篮

详细内容：将学生分成若干小组，每组进行投篮练习。我会巡回指导，纠正学生的动作，帮助他们提高投篮准确率。

（2）运球接力比赛

详细内容：组织学生进行运球接力比赛，增加课堂的趣味性，同时锻炼学生的运球技巧。

（3）团队防守练习

详细内容：让学生分组进行防守练习，培养他们的团队协作精神和防守意识。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）投篮技巧分享

举例回答：同学们，你们觉得在投篮时，最关键的是什么？是姿势、手型还是用力方式？

（2）运球时如何保持平衡

举例回答：在运球时，我们如何保持身体的平衡，避免失去控球？

（3）防守时要注意哪些要点

举例回答：在防守时，我们应该如何判断对方的进攻意图，采取相应的防守策略？

用时：5分钟

5.总结回顾

详细内容：同学们，今天我们学习了篮球的基本技能，包括投篮、运球和防守。希望大家在课后能够坚持练习，不断提高自己的篮球水平。最后，让我们一起回顾一下今天的学习内容，看看哪些地方还需要加强。

用时：5分钟

总用时：45分钟学生学习效果学生学习效果是教学目标达成的直接体现，以下是本节课后学生在篮球技能和体育素养方面取得的具体效果：

1.技能掌握：

-投篮技巧：学生能够正确掌握投篮姿势，手型和用力方式，投篮准确率显著提高。

-运球技巧：学生能够流畅地进行各种运球动作，如原地运球、行进间运球等，运球稳定性增强。

-防守策略：学生学会了基本的防守姿势和动作，能够在比赛中进行有效防守，提高球队整体防守水平。

2.身体素质：

-通过篮球运动，学生的体能得到锻炼，耐力、速度、力量等方面得到提升。

-学生在运动中学会了如何保护自己，减少运动伤害的发生。

3.团队合作：

-学生在篮球活动中学会了与他人协作，提高了团队意识和沟通能力。

-学生能够在比赛中根据队友的位置和动作，合理调整自己的策略，增强团队配合。

4.体育精神：

-学生在比赛中学会了尊重对手，遵守比赛规则，展现出良好的体育道德。

-学生在面对挑战时，能够保持积极的心态，勇于面对困难，克服困难。

5.学习兴趣：

-学生对篮球运动的兴趣得到激发，愿意在课后主动进行篮球练习。

-学生通过学习篮球，增强了自信心，提高了自我成就感。

6.社会适应能力：

-学生在篮球活动中学会了如何适应不同的环境和角色，提高了社会适应能力。

-学生在团队活动中学会了如何处理人际关系，为将来的社会生活打下基础。板书设计①篮球基本动作

-投篮姿势：站位、握球、出手等

-运球技巧：低手运球、高手运球、变向运球等

-防守姿势：站立姿势、脚步移动、手臂位置等

②技巧要领

-投篮：手臂伸直，用力均匀，手腕抖动

-运球：控制好球的方向和速度，保持身体平衡

-防守：保持低重心，手臂张开，视线跟随对方

③实践应用

-投篮练习：定点投篮、移动投篮

-运球练习：原地运球、行进间运球、变向运球

-防守练习：单人防守、双人防守、三人防守课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球运动史话》

简介：这本书介绍了篮球运动的起源、发展历程以及篮球运动对世界体育的影响，适合对篮球历史感兴趣的学生阅读。

-视频资源：《NBA经典比赛集锦》

简介：通过观看NBA经典比赛集锦，学生可以学习到高水平的篮球技巧和战术运用，激发他们对篮球运动的热爱。

2.拓展要求：

-鼓励学生在课后阅读《篮球运动史话》，了解篮球运动的丰富历史，增加对篮球文化的认识。

-观看《NBA经典比赛集锦》时，注意观察运动员的技术动作和战术配合，思考这些技巧和策略在课堂学习中的应用。

-学生可以记录下自己在阅读和观看过程中的心得体会，如对篮球技巧的理解、对比赛策略的分析等。

教师指导与帮助：

-教师可以推荐一些篮球运动相关的书籍和视频资源，帮助学生进行课后拓展。

-在下一节课上，教师可以组织学生分享自己的阅读和观看心得，促进交流与学习。

-对于学生在拓展过程中遇到的问题，教师应提供必要的解答和指导，帮助他们克服学习中的困难。

具体拓展活动建议：

-学生可以选择一个自己喜欢的NBA球员，研究他的技术特点、比赛风格，并撰写一篇小论文。

-组织学生进行篮球技巧比赛，将课堂上学到的技巧应用到实际比赛中，提高实战能力。

-学生可以尝试设计一套简单的篮球教学课程，向其他同学讲解篮球技巧，培养教学能力。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度较高，积极回答问题，对于篮球基本动作的掌握情况良好。

-学生在实践活动中表现出良好的团队精神，能够互相帮助，共同进步。

-课堂纪律较好，学生能够遵守课堂规则，安静听讲，积极参与课堂活动。

2.小组讨论成果展示：

-学生在小组讨论中能够主动发表自己的观点，对于篮球技巧的讨论深入且具有启发性。

-学生通过讨论，对篮球运动的规则和策略有了更深入的理解。

-小组展示环节，各小组能够清晰地展示讨论成果，表达流畅，团队合作精神得到体现。

3.随堂测试：

-通过随堂测试，能够了解学生对篮球基本技能的掌握程度。

-测试结果显示，大部分学生在投篮、运球和防守方面达到了预期目标。

-少数学生在投篮准确性方面还有待提高，需要加强练习。

4.学生自评与互评：

-学生在课后填写了自评表，对自己在课堂上的表现进行了反思，认识到了自己的优点和不足。

-学生之间进行了互评，互相学习，互相鼓励，增强了课堂学习的互动性。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：教师对学生的积极参与和良好纪律表示肯定，同时对部分学生课堂上的注意力分散给予了提醒。

-针对小组讨论成果：教师鼓励学生在讨论中更加积极地表达自己，提高团队协作能力。

-针对随堂测试：教师对学生在投篮准确性方面的问