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文档简介
湖南省怀化市通道县2023-2024学年八年级下学期物理期中考试试题姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四五总分评分一、选择题(本题共12小题,共36分。第1~12小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。请在答题卡上填涂)1.以下是小明对一些物理量的估测,其中最符合实际的是()A.托起两枚鸡蛋的力约为5N B.一个中学生的体重约为50NC.教室内的大气压约为1×105Pa D.高山上水的沸点约为100℃2.如图所示的情境中,不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A.甲图中的小花穿着旱冰鞋推墙,身体离墙而去B.乙图中跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起C.丙图中建筑工人在砌墙时拉铅垂线来确定墙是否竖直D.丁图中用力握握力计,会感觉到手疼3.2022年第24届冬奥会在北京成功举办。北北京是目前世界上唯一既举办了夏季奥运会又举办冬季奥运会的“双奥城市”,彰显了中国力量与中国风范。下列四个实例中是为了减小摩擦力的是()A.滑雪手套的掌心处比较粗糙B.滑雪运动员的滑雪板长而且宽C.给雪车的轮胎装上防滑链D.冰壶比赛时,运动员用冰刷不断磨擦冰面4.一个物体只受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,这两个力()A.肯定是平衡力 B.肯定不是平衡力C.一定是重力和支持力 D.一定是拉力和压力5.下列情景,与大气压无关的是()A.甲图中用注射器将疫苗注射到肌肉B.乙图中用纸片能托起倒过来的水C.丙图中的吸盘吸附在光滑的墙上不掉落D.丁图中挤钢笔胶管吸墨水6.下列说法正确的是()A.相互接触的两个物体,一定受到力的作用B.不倒翁之所以不倒是因为它的重心低C.弹簧测力计受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长D.只有跟地面接触的物体才受到重力的作用7.下列情境中,物体的运动状态没有发生改变的是()A.
加速行驶的高铁列车 B.
弯道上沿曲线滑行的运动员C.
匀速直线下落的降落伞 D.
正在进站的公交车8.2023年2月6日,土耳其连续发生7.8级地震。昆明蓝天救援队从长水机场赶赴土耳其,如图所示是飞机起飞时的情景,下列说法正确的是()A.飞机采用密度小的材料(体积不变),可以减轻它的重力B.飞机升空利用了,机翼上表面的压强大C.飞机向高空爬升时,舱外大气压强会增大D.飞机在高空中飞行时,为了防止燃料沸腾,应使用沸点较低的燃料9.如图所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先倒立放置在水平桌面上、再正立放置,两次放置时,瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙,水对瓶盖和瓶底的压强分别为p甲和p乙,下列判断正确的是()A.F甲=F乙 B.p甲=p乙 C.F甲>F乙 D.p甲<p乙10.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示,下列说法正确的是()A.0-3s内物体没有拉动,是因为拉力小于摩擦力B.3-6s内物体做匀速直线运动C.3-6s内,物体受到的摩擦力为滚动摩擦力D.6-9s内,物体受到的摩擦力为4N11.金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是()A.车向西起动 B.车做匀速直线运动C.车向东直线运动时加速 D.车向东直线运动时减速12.甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示,用甲、乙两种物质制成质量相等的实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.8∶1 B.4∶3 C.2∶1 D.4∶1二、填空题:(每空2分,共18分)13.在我国,高铁如今已成了一各种重要的交通工具。若某一高铁列车突然启动,车上的乘客由于惯性身体会向(选填“前倾”或“后仰”);当列车以250km/h匀速行驶时,乘客很平稳地坐着,此时乘客(选填“具有”或“不具有”)惯性,当他用杯子喝水时,不小心茶杯盖从手中滑落,那么杯盖在车厢地板上的落点是在手的。(选填“前方”、“后方”或“正下方”)14.暑假即将来临,溺水事件时有发生,同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡,当人进入漩涡边沿后,往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中心流速,压强较,从而形成(选填“指向”或“背向”)漩涡中心的压力差。15.如图所示,长木板重10N,底面积为3×10-2m2,现将其底面积的23与水平桌面接触,木板静止时对桌面的压强为Pa;在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动,直至木板全部移到桌面上,在这个过程中,木板对桌面的压强,木板所受摩擦力的大小三、作图题:(共4分)16.质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落,压缩弹簧减速下降,请作出此时小球所受力的示意图。17.如图,悬挂的小球正好摆动到左边最高点位置,画出此时小球受力示意图。四、实验探究题:(每空2分,共24分)18.如图所示,某一实验小组用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面的(选填“同一”或“不同”)位置由静止释放,使小车到达水平面的初速度相等。实验中改变小车所受阻力的大小,是通过改变水平面的来实现的;(2)通过实验观察到:水平面越光滑,小车在水平上受到的阻力越,在水平面上移动的距离越;(3)在本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将,说明运动的物体(选填“需要”“不需要”)力来维持;19.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察来比较压力作用效果的。(2)通过比较图甲、乙,说明一定时,越大,压力作用效果越明显。(3)通过比较图,说明压力作用效果与受力面积大小有关。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为pp'(选填“>”、“<”或“=”)。(5)实验后,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是。五、计算题(共18分。)20.“天问一号”火星探测器是中国人民的骄傲,着陆火星的“祝融号’质量为240kg,在牵引力的驱使下,20min匀速运动了96m,已知火星上的重力是地球上的0.5倍,求:(1)“祝融号”匀速行驶的速度;(2)“祝融号”在火星上的重力:(3)若“祝融号”在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍,此过程中,“祝融号”受到的牵引力21.如图所示,足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上,分别盛有水和液体乙。容器A的底面积为250cm2,水的重力为20N,两容器底部受到液体的压强相等。求:(g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)。(1)水的体积V水;(2)水对容器A底部的压强p水;(3)在容器A中注入水,使两容器中液面相平,此时水对容器A底部的压强增加了200Pa,求液体乙的密度ρ乙。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】A.托起两枚鸡蛋的力约1N,故A不符合题意;
B.一个中学生的体重约500N,故B不符合题意;
C.教室内的大气压接近标准大气压,约1×105Pa,故C符合题意;
D.高山上气压低,水的沸点低于100℃,故D不符合题意。
故选C。
【分析】对物体长度、质量、速度、沸点等进行估测,是初中物理的一项基本要求,不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。平时多观察多思考,必要时做出正确判断。2.【答案】C【解析】【解答】A.甲图中的小花穿着旱冰鞋推墙,身体离墙而去,说明物体间力的作用是相互的,故A不合题意;
B.乙图中跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起,说明物体间力的作用是相互的,故B不合题意;
C.丙图中建筑工人在砌墙时拉铅垂线来确定墙是否竖直,说明重力的方向总是竖直向下的,故C符合题意;
D.丁图中用力握握力计,会感觉到手疼,说明物体间力的作用是相互的,故D不合题意。
故选C。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理,判断是否与力的作用的相互性分析判断。3.【答案】D【解析】【解答】A.滑雪手套的掌心处比较粗糙,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,故A不合题意;
B.滑雪运动员的滑雪板长而且宽,通过增大受力面积的方式减小压强,故B不合题意;
C.给雪车的轮胎装上防滑链,即通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦,故C不合题意;
D.冰壶比赛时,运动员用冰刷不断磨擦冰面,冰面上会有一层水膜,从而减小摩擦力,故D符合题意。
故选D。
【分析】减小摩擦力的方法:①减小压力;②减小接触面的粗糙程度;③改变接触面;④注入润滑油;⑤变滑动为滚动,据此分析判断。4.【答案】B【解析】【解答】一个物体只受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,根据平衡力的条件可知,这两个力肯定不是平衡力,是拉力还是重力,无法判断,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。
【分析】二力平衡的条件:大小相等、方向相反,作用在同一物体和同一直线上,据此分析判断。5.【答案】A【解析】【解答】A.甲图中用注射器将疫苗注射到肌肉,依靠注射器的活塞对药液产生的压强,与大气压强无关,故A符合题意;
B.乙图中用纸片能托起倒过来的水,是因为大气对纸片产生向上的压强,故B不合题意;
C.丙图中的吸盘吸附在光滑的墙上不掉落,是因为大气压强将其压在墙面上,故C不合题意;
D.丁图中挤钢笔胶管吸墨水,依靠大气压强将墨水压入笔囊内,故D不合题意。
故选A。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理,看看是否与大气压强有关即可。6.【答案】B【解析】【解答】A.相互接触的两个物体,不一定受到力的作用,还需要发生形变,故A错误;
B.不倒翁之所以不倒是因为它的重心低,故B正确;
C.在弹性限度内,弹簧测力计受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长,故C错误;
D.地面附近的物体都会受到地球的吸引力,这就是重力,不一定在地面上,故D错误。
故选B。
【分析】A.根据力的产生条件判断;
B.重心越低,则物体越稳定;
C.根据弹簧测力计的工作原理判断;
D.根据重力的作用方式判断。7.【答案】C【解析】【解答】A.加速行驶的高铁列车,它的速度不断变大,即运动状态改变,故A不合题意;
B.弯道上沿曲线滑行的运动员,它的方向不断变化,即运动状态改变,故B不合题意;
C.匀速直线下落降落伞,速度和方向都不变,即运动状态不变,故C符合题意;
D.正在进站的公交车,速度越来越小,即运动状态改变,故D不合题意。
故选C。
【分析】运动状态的改变包括:静止变运动,运动变静止,速度大小改变或运动方向改变。8.【答案】A【解析】【解答】A.飞机采用密度小的材料(体积不变),根据G=mg=ρVg可知,可以减轻它的重力,故A正确;
B.飞机升空利用了机翼上表面空气流速大而压强小的原理,故B错误;
C.飞机向高空爬升时,舱外大气压强会随着高度的增加而减小,故C错误;
D.飞机在高空中飞行时,为了防止燃料沸腾,应使用沸点高的燃料,故D错误。
故选A。
【分析】A.根据G=mg=ρVg分析判断;
B.根据流体压强和流速的关系判断;
C.根据大气压强随高度的变化规律判断;
D.液体沸腾时保持不变的温度叫沸点。9.【答案】A【解析】【解答】AC.瓶子的质量相等,水的质量相等,根据F=G总=G瓶+G水可知,瓶子对桌面的压力不变,故A正确,C错误;
BD.根据图片可知,水的深度h甲>h乙,水的密度相同。根据液体压强公式p=ρ液gh可知,水对瓶盖的压强大于对瓶底的压强,即p甲>p乙,故B、D错误。
故选A。
【分析】AC.根据F=G总=G瓶+G水比较瓶子对桌面的压力大小;
BD.根据液体压强公式p=ρ液gh比较瓶底和瓶盖受到水的压强大小。10.【答案】D【解析】【解答】A.根据图丙可知,0-3s内物体的速度为零,即没有拉动,此时处于平衡状态,是因为拉力等于静摩擦力,故A错误;
B.根据丙图可知,3-6s内物体做加速运动,故B错误;
C.3-6s内,物体在地面上进行滑动,则受到的摩擦力为滑动摩擦力,故C错误;
D.6-9s内,物体做匀速直线运动,则它受到的摩擦力与拉力为平衡力,即物体受到的摩擦力为f=F=4N,故D正确。
故选D。
【分析】A.对物体进行受力分析,根据平衡力的知识判断;
B.根据丙图确定3-6s内物体的运动状态;
C.根据两个物体间相对的运动情况确定摩擦力的种类;
D.对6-9s内的物体进行受力分析,根据平衡力的知识计算受到的摩擦力。11.【答案】C【解析】【解答】A.车向西起动,根据牛顿第一定律知识可知,小球会东偏转,A不符合题意;B.车做匀速直线运动,根据牛顿第一定律知识可知,小球不会偏转,B不符合题意;C.车向东直线运动时加速,根据牛顿第一定律知识可知,由于惯性,小球会保持原来的运动状态,故小球会西偏转,C符合题意;D.车向东直线运动时减速,根据牛顿第一定律知识可知,小球会东偏转,D不符合题意。故答案为:C。
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,物体受力不平衡时,运动状态会改变。12.【答案】D【解析】【解答】根据图片可知,当甲的体积为1cm3时,质量为8g,
所以甲的密度为ρ甲=m甲V甲=8g1cm3=8g/cm3;
当乙的体积为4cm3时,质量为4g,
所以乙的密度为ρ乙=m乙V乙=4g4cm3=1g/cm3;
所以ρ甲:ρ乙=8:1;
由V=mρ可知,ρ甲:ρ乙=8:1,m甲:m乙=1:1,
所以V甲:V乙=m甲13.【答案】后仰;具有;正下方【解析】【解答】(1)若某一高铁列车突然启动,车上的乘客由于惯性保持原来的静止状态,则身体会向后仰;
(2)当列车以250km/h匀速行驶时,乘客很平稳地坐着,此时乘客具有惯性;
(3)当他用杯子喝水时,不小心茶杯盖从手中滑落,由于惯性,在水平方向上水杯继续保持原来的速度和方向向前运动,此时水平相对车厢地板的位置保持不变,因此杯盖在车厢地板上的落点是在手的正下方。
【分析】(1)物体保持运动状态不变的性质叫惯性,根据惯性的知识分析;
(2)一切物体都有惯性;
(3)根据惯性的知识分析解答。14.【答案】大;小;指向【解析】【解答】在液体中流速越大的位置,压强越小。相对于漩涡边沿,漩涡中心流速大,压强较小,漩涡边沿流速小,压强较大,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人“吸”进去。
【分析】在液体中流速越大的位置,压强越小。15.【答案】500;变小;不变【解析】【解答】(1)根据题意可知,木板静止时对桌面的压强为:p=FS=10N3×10-2m2×216.【答案】解:如图所示:【解析】【解答】忽略空气阻力,质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落,压缩弹簧减速下降,此时小球受到重力和弹力两个力的作用,且重力小于弹力;从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,且向下的线段长度比向上的线段短,最后分别标注G和F,如图所示:
【分析】物体受到重力竖直向下;减速运动的物体,受到的合力和运动方向相反。17.【答案】【解析】【解答】根据图片可知,最高点的小球受到竖直向下的重力,沿细线向上的拉力,二者都作用在小球的重心上,如下图所示:
【分析】对小球进行受力分析,确定力的三要素,然后沿力的方向画带箭头的线段即可。18.【答案】(1)同一;粗糙程度(2)小;远(3)做匀速直线运动;不需要【解析】【解答】(1)①实验时要固定斜面,并将小车从斜面的同一位置由静止释放,使小车到达水平面的初速度相等。
②实验中改变小车所受阻力的大小,是通过改变水平面的粗糙程度来实现的;
(2)通过实验观察到:水平面越光滑,小车在水平上受到的阻力越小,在水平面上移动的距离越远;
(3)在本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,那么它的速度将不会减小,即它将做匀速直线运动,说明运动的物体不需要力来维持。
【分析】(1)①小车到达斜面底端时的速度大小与它在斜面上的高度有关,即高度越大,则速度越大;
②实验中,小车对水平面的压力大小不变,接触面越粗糙,则小车受到的摩擦阻力越大;
(2)根据图片分析小车运动距离远近与受到阻力大小的关系。
(3)根据(2)中的结论进行科学推理即可。19.【答案】(1)海绵的凹陷程度(2)受力面积;压力(3)乙、丙(4)=(5)没有控制压力一定【解析】【解答】(1)根据转换法,本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。(2)通过比较图甲、乙知,受力面积一定,乙中压力大,海绵的凹陷程度大,这说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。(3)探究压力的作用效果与受力面积时,应控制压力的大小不变,而受力面积不同,故应该比较图乙、丙,且可以得出结论:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,与图丙相比,因压力大小和受力面积都相同,则根据p=F(5)研究压力的作用效果与受力面积的关系时,要控制压力大小一定,实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,则压力大小不同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的,他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。
【分析】⑴根据转换法即知,压力的作用效果可以通过观察海绵的凹陷程度来比较;
⑵⑶根据压力的影响因素分析,压力的作用效果跟压力和受力面积有关,受力面积一定,压力越大,压力作用效果越明显;压力一定,受力面积越大,压力作用效果越不明显;⑷压力的作用效果只跟压力和受力面积有关,如果这两个都一样,其作用效果不变;
⑸压力的作用效果只跟压力和受力面
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