6《我的家庭贡献与责任》第二课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册

6《我的家庭贡献与责任》第二课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：《我的家庭贡献与责任》第二课时

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

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同学们，今天我们继续探索《我的家庭贡献与责任》这一课题。让我们一起走进家庭，感受家庭成员之间的相互关爱，共同承担家庭责任。准备好了吗？让我们一起开启今天的旅程吧！🌟👨‍👩‍👧‍👦核心素养目标1.培养学生家庭责任感，理解家庭成员间的相互依赖。

2.提升学生沟通能力，学会表达对家庭的关爱与贡献。

3.增强学生情感体验，感受家庭温暖，珍惜家庭时光。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生认识到家庭贡献与责任的重要性，理解每个家庭成员在家庭中的角色和作用。

②引导学生通过实例分析，学会如何在家庭中承担责任，以及如何与家人沟通和协作。

2.教学难点，

①帮助学生理解家庭责任与个人成长之间的关系，认识到家庭责任对个人发展的影响。

②引导学生进行情感体验，让他们在活动中感受到家庭的爱与温暖，从而激发他们对家庭责任的认同感。

③培养学生独立思考和解决问题的能力，让他们能够在面对家庭矛盾和问题时，学会用恰当的方式解决。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解家庭责任的基础知识，引导学生参与讨论，分享个人和家庭的故事。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同家庭成员，体验家庭责任和贡献，增强情感共鸣。

3.利用多媒体展示家庭生活场景，通过图片、视频等形式，帮助学生直观理解家庭责任的重要性。

4.组织小组合作项目，让学生共同策划家庭活动，培养团队协作和解决问题的能力。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.播放家庭生活片段，引发学生思考。

2.提问：“你们能从视频中找到哪些家庭责任和贡献？”

3.学生分享观点，教师总结并引出本节课主题。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解家庭责任的概念，强调其在个人成长和家庭和谐中的重要性。

2.举例说明家庭成员在家庭中的角色和作用，如父母、子女、长辈等。

3.引导学生思考：家庭责任如何体现在日常生活中？

4.学生分组讨论，分享自己的家庭责任和贡献。

三、巩固练习（10分钟）

1.分发练习题，包括判断题、选择题和简答题，让学生巩固所学知识。

2.学生独立完成练习，教师巡视指导。

3.集体展示答案，教师点评并纠正错误。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“你认为家庭责任有哪些好处？”

2.学生回答，教师总结并引导学生思考。

3.提问：“如果你遇到了家庭矛盾，你会怎么做？”

4.学生分享自己的解决方法，教师点评。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师邀请学生上台，进行角色扮演，模拟家庭生活中的责任与贡献。

2.学生表演结束后，教师点评并引导其他学生评价。

3.教师提问：“通过角色扮演，你有什么收获？”

4.学生分享自己的感受，教师总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.提问：“如何培养良好的家庭责任感？”

2.学生分组讨论，分享自己的看法。

3.教师总结，强调家庭责任感的重要性。

七、总结与反思（5分钟）

1.教师回顾本节课所学内容，强调家庭责任的重要性。

2.学生分享自己在家庭中的责任和贡献。

3.教师鼓励学生在家庭中积极承担责任，为家庭和谐贡献自己的力量。

整个教学过程用时共计45分钟。在教学过程中，教师需关注学生的参与度和互动性，根据学生的实际情况调整教学内容和进度。同时，注重培养学生的核心素养，激发学生的学习兴趣，提高他们的家庭责任感。教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭责任的历史与文化背景：介绍不同文化中家庭责任的传统观念，如中国的孝道文化、西方的家庭价值观等。

-家庭责任的法律知识：探讨家庭责任在法律上的体现，例如家庭成员的权利与义务、继承法等相关内容。

-家庭责任与社会发展的关系：分析家庭责任在社会稳定和发展中的作用，以及现代社会中家庭责任面临的挑战。

-家庭责任与心理健康：研究家庭责任对个人心理健康的影响，以及如何通过家庭责任促进家庭成员的心理健康。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关家庭责任的文化书籍，如《孝经》、《家庭与社会》等，以增进对家庭责任的理解。

-组织学生参观历史博物馆或文化遗址，了解不同历史时期家庭责任的变化和发展。

-通过社会调查或访谈，让学生了解家庭成员在不同社会角色下的责任担当，如职场人士、学生、老年人等。

-安排学生参与社区服务活动，如帮助孤寡老人、关爱留守儿童等，让他们在实践中体验家庭责任的重要性。

-设计家庭责任主题的辩论赛或写作比赛，激发学生的思考能力和表达能力。

-引导学生进行家庭责任的角色扮演，通过模拟家庭生活中的各种情境，让学生学会如何承担责任。

-利用网络资源，如教育平台、在线课程等，提供更多关于家庭责任的学习资料和视频。

-邀请家庭教育专家或心理咨询师进行讲座，为学生提供专业的家庭责任指导和建议。

-鼓励学生记录自己的家庭生活，通过日记或摄影等方式，记录家庭成员之间的互动和责任承担，增进对家庭责任的认识和感悟。板书设计①本文重点知识点：

①家庭责任的概念

②家庭成员的角色与作用

③家庭责任在个人成长中的重要性

④家庭责任在家庭和谐中的作用

②关键词：

①责任

②成长

③和谐

④角色

⑤作用

③重要句子：

①“家庭是社会的细胞，每个家庭成员都有责任和义务。”

②“家庭责任不仅体现在日常生活中，更体现在个人成长和家庭教育中。”

③“承担责任是每个人应有的品质，也是家庭和谐的基础。”

④“家庭成员间的相互理解和支持，是家庭责任的重要体现。”课后作业1.**家庭责任日记**

-作业内容：请学生记录自己在家中的责任担当，包括帮助父母做家务、照顾弟妹、学习上的自律等，并简要描述自己的感受。

-答案示例：今天我负责洗碗，虽然有些辛苦，但我觉得自己能帮助父母分担家务，感到很快乐。

2.**家庭角色角色扮演**

-作业内容：让学生选择一个家庭成员的角色，如父母、孩子、长辈等，模拟家庭生活中的一个场景，展示该角色的责任和贡献。

-答案示例：我选择了“父母”的角色，模拟了“晚餐准备”的场景，我负责买菜、做饭，体会到了父母在家庭中的辛苦。

3.**家庭责任调查报告**

-作业内容：让学生调查家庭成员在不同角色下的责任，如家庭成员在工作、学习、生活中的责任，并撰写一份调查报告。

-答案示例：通过调查，我发现爸爸负责家庭的经济支柱，妈妈负责家庭的日常生活，而我作为学生，负责自己的学业和家务。

4.**家庭责任辩论赛**

-作业内容：组织学生进行家庭责任主题的辩论赛，正方观点为“家庭责任应该由家庭成员共同承担”，反方观点为“家庭责任应由家长主要负责”。

-答案示例：正方辩手：家庭责任是每个家庭成员的责任，共同承担可以增进家庭成员间的理解和沟通。

5.**家庭责任故事创作**

-作业内容：要求学生创作一个以家庭责任为主题的故事，可以是虚构的，也可以是真实的家庭故事。

-答案示例：故事标题：《家的温暖》

-故事内容：小明的父母工作繁忙，他主动承担起照顾弟弟的责任，每天放学后辅导弟弟学习，周末带弟弟去公园玩耍，他的行为感动了家人，也赢得了大家的尊重。

6.**家庭责任主题绘画**

-作业内容：让学生以家庭责任为主题进行绘画创作，表达对家庭责任的思考和感悟。