人美版初中美术八年级下册 第三课《两个外国美术流派》教案

人美版美术八年级下册第三课《两个外国美术流派》教学设计

课题第三课《两个外国美术流单元第三课学科美术年级八年级

派》下册

了解两个美术流派画家创作的艺术风格特点

学习

对比两个美术流派画家作品的题材、艺术风格、色调之间的不同之处

目标

欣赏分析作品并谈感受

重点了解两个美术流派画家创作的艺术风格特点，欣赏分析画家作品

难点对比两个美术流派画家创作风格及色调，分析作品带来的感受

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

本节课我们将了解学习两个外国美术流派相

关内容。以下为本节课学习任务：

了解两个美术流派画家创作的艺术风格了解本节课的

特点学习任务讲解本节课学习

欣赏分析作品并谈感受任务，让学生有

清晰的学习目

课前思考交流标。

进入学习前，请同学们欣赏以下两幅由不同画

派画家创作的油画，请简述其各自艺术风格有什么欣赏油画并思抛出问题的引导

不同，并谈谈自身感受。考油画呈现的学生欣赏油画并

艺术风格及自去思考和感受油

欣赏油画身感受画呈现的视觉效

图片果。

本节课学习两个外国美术流派为：

新古典主义画派

印象主义画派讲解本节课主要

学习的两个美术

流派。

谈到美术流派，同学们还知道有哪流派吗？如：

文艺复兴风格，浪漫主义风格等等

讲授新课

新古典主义画派

包含了古典风格的文化底蕴也体现了现代

流行的时尚元素，是复古与潮流的完美融合多选择

重大题材，色彩优雅，画风庄严、单纯、理性

新古典主义画派代表画家

达维特、雅克·路易·大卫

接下来请欣赏其作品，谈谈作品所呈现的视觉了解本节课要讲解两个流派的

感受。学习的两个流艺术风格特征，

图片派的艺术风格及题材内容，让

及色调，内容学生尝试去欣赏

印象主义画派题材，及其流画家的作品并进

力图客观地描绘视觉现实中的片刻，表现派的代表性画行解析作品的含

纯粹的光的关系。追求外光和色彩的表现，题材主家及作品有哪义及呈现的效

要为身边的生活琐事和直接见闻，多描绘现实中的些果。

人物和自然风景。在构图上多截取客观物象的某个

片断或场景来处理画面，打破了写生与创作的界

限。

印象主义画派代表画家：

莫奈、马奈、毕沙罗、雷诺阿、西斯莱

请欣赏其作品，谈谈作品所呈现的视觉感受。

图片

接下来欣赏分析印象主义画派中不同画家呈欣赏印象主义目的让学生多交

现作品的不同之处。画派作品在光流及表达自己观

图片线，造型和色点。

彩表现上的不

思考交流同之处。

请说说这以上三幅画在光线、造型和色彩表现

上有什么不同。

撑阳伞的女人

画家描绘晴天早晨的场景，用细腻的笔触表

现了背光和向阳的草地阴影变化

舞台上的舞女

画家以俯视的角度描绘正在舞台上跳芭蕾的讲解这三幅画的

舞女，以她们的舞姿为媒介，刻意追寻光与色的表了解并欣赏分主题内容及色彩

现。通过对舞女的造型描绘，表现出强烈的灯光反析这三幅作品表现形式，目的

射效果的主题内容及让学生学会用同

霍松维勒女伯爵色彩表现形式样的方式去欣赏

画家描绘了优美的女性站在灯光下，注重对人与分析其作品

物造型的塑造十分的严谨准确，使得线条变成了压

倒一切的形式而失去了绘画性，以致用鲜艳的色块

来弥补它的不足

拓展提高

请思考谈谈《拿破仑一世的加冕》和《红磨坊

街的舞会》这两幅的所呈现的第一印象是什么？它

们的在绘画风格及色彩的呈现上有何不同？你更

倾向喜欢哪一幅作品，说说原因。思考两个画所让学生主动去思

拿破仑一世的加冕呈现的绘画风考分析两幅画所

从图中能感受到画家注重对人物服饰及姿态格及色彩上带呈现的不同效果

和表情，复杂环境等多层次的把握。素描造型与色来的感受。及谈谈个人感

彩写生突出出场人物个个肖似，色彩服从整体构受。目的是让学

思，金光闪烁，富丽堂皇，表现了人物衣着与殿内生学会欣赏两个

环境的强烈质感，整体呈现出了古典主义绘画的严流派的画作并尝

正性。谈谈个人对两试去分析其中的

红磨坊街的舞会个流派的看法艺术含义及表达

画面中能看出画家对人、色彩、光线的相互烘个人感受。

托，让画面产生了高度的美感和感染力。画作光与

影、明与暗和谐组合构成摇曳多姿画面，是一幅洋

溢着欢乐、愉快时代精神的印象派画作。

课堂练习

以下三幅画请三选一，进行欣赏及分析流派目的让学生能学

作品，其中分析的内容包括：作品呈现的主题内容，会欣赏不同流派

色调、艺术风格及感受。完成课堂练的作品，并尝试

图片习，主动尝试从艺术的角度去

请思考并相互交流完成以下表格内容：去欣赏及分析分析作品的内涵

流派的作品表达个人欣赏后

的感受

课堂总结请回顾本节课所学内容，请同学们来说说

这节课学了哪两个外国艺术流派？目的让学生能回

两个外国艺术流派艺术优格特点有哪顾并总结自己所

些？思考回顾本节学习到的内容。

你更倾向喜欢哪个流派的艺术作品，原因课内容。

是什么？

布置作业

请以小组为单位选择一个画派进行收集作品，目的是让学生能