幼儿园职工考核细则及各项规章制度

幼儿园职工考核细则及各项规章制度一、总则1.目的为加强幼儿园管理，提高教职工工作积极性和工作质量，保障幼儿园各项工作的顺利开展，特制定本考核细则及各项规章制度。2.适用范围本细则适用于本幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、后勤人员等。3.考核原则公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保每位教职工都能在公平的环境中接受评价。全面考核原则：从德、能、勤、绩等方面对教职工进行全面考核，注重工作表现和工作成果的综合评价。激励改进原则：考核结果与教职工的奖惩、晋升、培训等挂钩，激励教职工不断改进工作，提高自身素质。二、考核细则（一）师德师风（20分）1.热爱教育事业，忠诚于幼儿园教育工作，爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感。（5分）严格遵守幼儿园工作纪律，无迟到、早退、旷工现象。每迟到、早退一次扣1分，旷工一次扣5分。积极参加幼儿园组织的各项政治学习和业务培训，无故缺席一次扣1分。2.关爱幼儿，尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿，建立良好的师幼关系。（5分）严禁体罚或变相体罚幼儿，如有违反，一经查实，视情节轻重扣520分，并取消当年评优评先资格。关注幼儿身心健康，及时发现并处理幼儿之间的矛盾和问题，因工作失误导致幼儿发生重大安全事故或心理伤害的，该项得0分。3.为人师表，言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好榜样。（5分）遵守社会公德，注重个人品德修养，在园内园外都能维护教师形象。如有违反师德师风行为被家长投诉或社会舆论批评的，视情节扣25分。穿着整洁得体，符合教师职业规范，工作时间不穿奇装异服、不化浓妆。发现一次不符合要求扣1分。4.团结协作，尊重同事，相互配合，共同做好幼儿园各项工作。（3分）积极参与团队合作，与同事之间关系融洽，无推诿扯皮现象。因个人原因影响团队工作的，视情节扣13分。能够主动帮助同事解决工作中的困难，积极分享教学经验和资源，表现突出的加13分。5.廉洁自律，自觉遵守教师职业道德规范，不接受家长礼品、礼金或宴请。（2分）如有违反廉洁自律规定的行为，一经查实，该项得0分，并视情节轻重给予相应的纪律处分。（二）教育教学工作（40分）1.教学计划与备课（8分）认真制定学期教学计划，教学目标明确，内容符合幼儿年龄特点和发展需求，教学进度安排合理。无教学计划或教学计划不符合要求的扣3分。精心备课，教案书写规范、详细，教学方法得当，教学过程设计合理。教案检查中发现问题较多的扣25分。2.课堂教学（15分）教学活动组织有序，环节紧凑，过渡自然，能够吸引幼儿注意力，激发幼儿学习兴趣。课堂秩序混乱，幼儿参与度低的扣35分。教学方法灵活多样，注重因材施教，能够根据幼儿的个体差异进行有针对性的指导。教学方法单一，不能满足幼儿学习需求的扣24分。语言表达清晰、简洁、生动，语速适中，声音洪亮，普通话标准。语言表达存在明显问题的扣13分。合理运用教具、多媒体等教学手段，提高教学效果。教学手段运用不当或较少运用的扣12分。按时上下课，不拖堂，保证幼儿充足的休息和活动时间。无故拖堂一次扣1分。3.教学反思与改进（5分）每学期撰写一定数量的教学反思，反思深刻，能够针对教学过程中存在的问题提出改进措施，并在教学实践中加以应用。教学反思数量不足或质量不高的扣24分。根据教学反思和幼儿学习情况，及时调整教学策略和方法，提高教学质量。因教学方法不当导致幼儿学习效果不佳，且未及时改进的扣12分。4.教育科研（5分）积极参与幼儿园组织的教育科研活动，承担科研任务，撰写教育教学论文或经验总结。参与教育科研活动表现积极，有一定研究成果的加13分。在教育教学实践中勇于探索创新，开展教学改革实验，取得良好效果的加25分。5.家园共育（7分）定期与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园学习、生活情况，认真听取家长意见和建议。每学期家长会不少于[X]次，家园联系手册填写及时、认真。未按要求完成家园沟通工作的扣24分。积极组织家长开放日、亲子活动等家园共育活动，活动内容丰富、形式多样，家长参与度高。活动组织不力，家长满意度低的扣13分。指导家长科学育儿，为家长提供家庭教育咨询和指导服务，帮助家长树立正确的教育观念。家长对教师育儿指导工作满意度较低的扣12分。（三）保育工作（30分）1.生活照料（10分）科学合理安排幼儿一日生活，保证幼儿饮食、睡眠、饮水、如厕等生活环节的正常进行。因生活照料不周导致幼儿身体不适或发生意外情况的，视情节扣310分。细心照顾幼儿生活起居，关注幼儿个人卫生，及时为幼儿增减衣物、更换衣物和被褥，保持幼儿身体清洁。幼儿个人卫生状况差的扣25分。协助教师做好幼儿的进餐工作，培养幼儿良好的饮食习惯，关注幼儿进食情况，鼓励幼儿独立进餐，不催促、不强迫。进餐环节组织混乱，幼儿进食习惯差的扣13分。2.卫生消毒（8分）严格执行幼儿园卫生消毒制度，认真做好班级教室、寝室、活动室、卫生间等场所的清洁消毒工作，消毒记录完整、准确。卫生消毒工作不到位的扣36分。定期对幼儿玩具、餐具、水杯等用品进行消毒，确保幼儿使用物品的卫生安全。因消毒不彻底导致幼儿感染疾病的，该项得0分，并追究相关责任。保持班级环境整洁卫生，物品摆放整齐有序，室内空气清新。班级环境卫生差的扣12分。3.安全管理（7分）加强班级安全管理，确保幼儿在园期间的人身安全。积极排查班级安全隐患，发现问题及时报告并采取措施处理。因安全管理不到位导致幼儿发生安全事故的，视情节轻重扣37分。配合教师对幼儿进行安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。安全教育工作落实不到位的扣13分。熟悉班级安全应急预案，在紧急情况下能够冷静应对，妥善处理突发事件。对应急预案不熟悉或在突发事件处理中表现不力的扣12分。4.配合教育教学（5分）积极配合教师开展教育教学活动，协助教师准备教具、布置教学环境等。配合不积极，影响教育教学活动正常开展的扣13分。观察幼儿在教学活动中的表现，及时向教师反馈幼儿情况，为教师调整教学策略提供依据。因未及时反馈幼儿情况导致教学效果不佳的扣12分。（四）后勤工作（10分）1.设施设备维护（3分）定期对幼儿园设施设备进行检查、维护和保养，确保设施设备正常运行。因设施设备维护不当导致影响正常教学和生活秩序的，视情节扣13分。及时发现并报告设施设备故障，积极配合维修人员进行维修，保障维修工作顺利进行。对设施设备故障报告不及时或配合维修不力的扣12分。2.环境卫生管理（3分）负责幼儿园公共区域的环境卫生打扫和消毒工作，保持环境整洁美观。环境卫生状况差的扣13分。加强对幼儿园绿化区域的管理，定期浇水、施肥、修剪，确保绿化植物生长良好。绿化管理不善的扣12分。3.食品安全管理（2分）严格遵守食品安全制度，做好食品采购、储存、加工、留样等工作，确保食品安全。因食品安全问题导致幼儿发生食物中毒等事故的，该项得0分，并追究相关责任。定期对食堂工作人员进行食品安全培训，提高食品安全意识。食品安全培训工作落实不到位的扣1分。4.其他工作（2分）认真完成领导交办的其他临时性工作任务，工作态度认真，按时完成任务。对临时性工作任务推诿扯皮或完成质量不高的扣12分。三、各项规章制度（一）考勤制度1.全体教职工应严格遵守幼儿园的作息时间，按时上下班，不得迟到、早退。2.请假制度：病假：请病假需提供医院诊断证明，病假期间工资按照国家规定执行。事假：请事假需提前[X]天向园长请假，经批准后方可离岗，事假期间无工资。婚假、产假、丧假等：按照国家相关规定执行，请假时需提供相应证明材料。3.旷工处理：无故旷工一天扣发当日工资的[X]倍，并视情节轻重给予批评教育或纪律处分。连续旷工超过[X]天或一年内累计旷工超过[X]天的，予以辞退。（二）教学常规制度1.教师应认真制定教学计划，精心备课，教案应提前一周交至教研组长审核。2.严格按照教学计划组织教学活动，不得随意更改教学内容和进度。3.积极参加教研活动，认真开展教学反思和教学研究，不断提高教学质量。4.认真批改幼儿作业，及时了解幼儿学习情况，针对问题进行个别辅导。（三）安全制度1.建立健全安全管理制度，加强安全教育，提高师生安全意识。2.定期进行安全检查，及时排查安全隐患，对发现的问题要立即整改。3.加强校园安全保卫工作，严格执行门禁制度，禁止无关人员进入校园。4.制定各类安全应急预案，定期组织演练，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对。（四）卫生消毒制度1.严格执行卫生消毒制度，每天对教室、寝室、活动室、卫生间等场所进行清洁消毒。2.定期对幼儿玩具、餐具、水杯等用品进行消毒，确保幼儿使用物品的卫生安全。3.加强对食堂卫生管理，严格遵守食品卫生安全制度，做好食品采购、储存、加工、留样等工作。（五）师德师风建设制度1.加强教师职业道德教育，提高教师师德修养。2.建立师德师风监督机制，设立举报电话和信箱，接受家长和社会监督。3.对违反师德师风行为的教师，视情节轻重给予批评教育、纪律处分或辞退处理。（六）财务管理制度1.严格执行财务管理制度，规范财务行为，确保财务管理工作的规范化、制度化。2.加强预算管理，合理编制年度预算，严格控制经费支出。3.做好财务核算工作，及时、准确地记录和反映财务收支情况。4.加强资产管理，定期进行资产清查，确保资产安全完整。（七）档案管理制度1.建立健全档案管理制度，明确档案管理职责，确保档案管理工作的规范化、科学化。2.做好各类文件、资料的收集、整理、归档工作，妥善保管档案。3.严格档案查阅、借阅制度，未经批准不得擅自查阅、借阅档案。四、考核程序与结果应用（一）考核程序1.个人自评：教职工按照考核细则要求，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写自评表。2.小组互评：以年级组或部门为单位，组织教职工进行互评，互评结果作为考核的参考依据。3.领导评价：幼儿园领导根据教职工日常工作表现和工作业绩，对教职工进行评价。4.综合评定：考核小组根据个人自评、小组互评和领导评价结果，对教职工进行综合评定，确定考核等次。（二）考核结果应用1.奖励：考核结果为优秀的教职工，给予表彰和奖励，在职称评定、评优评先等方面优先考虑。对在教育教学、保育工作、后勤服务等方面表现突出的教职工，给予专项奖励。2.惩罚：考核结果为不合格的教职工，给予批评教育，并责令其制定整改措施，限期改进。连续两年考核