我为秋游出主意（教学设计）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动蒙沪版

我为秋游出主意（教学设计）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动蒙沪版主备人备课成员教学内容分析嘿，同学们，今天我们要来聊一聊一个既有趣又实用的主题——“我为秋游出主意”。这节课，我们将结合我们四年级上册的《综合实践活动》蒙沪版教材，来一起探讨如何为即将到来的秋游出谋划策。教材中涉及到的内容有：秋游的准备工作、活动安排、安全知识等。这些内容可是我们秋游前必须掌握的哦！让我们一起开启这场充满乐趣的秋游策划之旅吧！🎉🍂核心素养目标1.培养学生的实践创新能力，通过秋游策划活动，让学生学会运用所学知识解决实际问题。

2.提升学生的团队合作能力，在小组讨论中学会倾听、表达和沟通。

3.强化学生的安全意识，让学生了解并掌握秋游中的安全知识，提高自我保护能力。

4.增强学生的文化素养，通过了解秋游地的历史、文化，拓宽学生的视野。教学难点与重点1.教学重点，

①学生能够运用所学知识，如地理、历史、环境保护等，为秋游活动提出切实可行的建议。

②学生能够设计出既有趣又安全的秋游行程，包括活动安排、景点选择、交通路线等。

③学生能够在小组合作中发挥自己的优势，共同完成任务，提升团队协作能力。

2.教学难点，

①如何引导学生将课本知识与实际秋游活动相结合，提高学生的实践应用能力。

②如何在活动中培养学生的安全意识，确保学生在秋游过程中的安全。

③如何激发学生的创新思维，鼓励他们提出新颖、有趣的秋游活动方案。

④如何处理学生在合作过程中可能出现的分歧，引导学生学会尊重他人意见，共同达成共识。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》蒙沪版教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备秋游景点的图片、安全知识图表、历史文化的视频等多媒体资源，丰富教学手段。

3.实验器材：无需实验器材，但需准备地图、行程规划表等实践操作工具。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生合作交流；在教室一角布置展示区，用于展示小组成果。教学过程设计**时间分配：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于秋天的风景视频，引导学生观察并描述画面中的景色。

-用时：2分钟

2.**问题提出**：提问学生：“如果你们有机会去秋游，你们会去哪里？为什么？”

-用时：1分钟

3.**激发兴趣**：告诉学生今天我们将一起学习如何为秋游出主意，并邀请他们积极参与讨论。

-用时：2分钟

**二、讲授新课（15分钟**）

1.**秋游的意义**：讲解秋游对学生的意义，包括增长见识、锻炼身体、增进友谊等。

-用时：3分钟

2.**秋游策划要点**：介绍秋游策划的要点，如安全、环保、活动安排等。

-用时：4分钟

3.**案例分析**：展示几个成功的秋游案例，分析其策划的亮点和不足。

-用时：3分钟

4.**安全知识**：重点讲解秋游中的安全知识，如防走失、防溺水和急救常识。

-用时：5分钟

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**小组讨论**：将学生分成小组，每组讨论并制定一个秋游计划。

-用时：5分钟

2.**成果展示**：每组派代表向全班展示他们的秋游计划，其他组进行评价和建议。

-用时：5分钟

3.**知识问答**：进行秋游相关的知识问答，巩固学生对安全知识的掌握。

-用时：5分钟

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：随机提问学生关于秋游策划的问题，检查他们对知识的理解。

-用时：3分钟

2.**反馈总结**：对学生的回答进行总结和反馈，强调重点和难点。

-用时：2分钟

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**互动游戏**：设计一个与秋游相关的互动游戏，如“猜猜我心中的秋游”，活跃课堂气氛。

-用时：3分钟

2.**情感交流**：鼓励学生分享他们对秋游的期待和想法，增强学生的参与感。

-用时：2分钟

**六、教学反思（5分钟**）

1.**总结回顾**：引导学生回顾本节课所学内容，总结秋游策划的关键点。

-用时：3分钟

2.**课后作业**：布置课后作业，要求学生回家后与家人一起讨论并制定一个秋游计划。

-用时：2分钟

**七、课堂小结（5分钟**）

1.**回顾重点**：再次强调本节课的重点内容，如安全知识、策划要点等。

-用时：2分钟

2.**展望未来**：鼓励学生在未来的秋游中能够运用所学知识，策划出有趣、安全的秋游活动。

-用时：3分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-秋游地的自然风光介绍：收集有关秋游地的自然景观、植被变化、气候特点等方面的资料，如不同季节的图片、视频等，以便学生了解秋游地的自然背景。

-地方文化探索：搜集秋游地的地方文化信息，包括历史、民俗、传统节日等，让学生在秋游中体验和了解当地的文化特色。

-安全知识手册：准备一份详细的秋游安全知识手册，涵盖户外活动安全、急救措施、环境保护等知识，帮助学生提高安全意识。

-秋游活动设计案例：收集其他学校或机构举办的秋游活动案例，包括活动流程、活动内容、注意事项等，为学生提供参考。

2.拓展建议：

-组织学生进行秋游前的实地考察：在秋游前，组织学生分组进行实地考察，了解秋游地的实际情况，如交通、住宿、餐饮等。

-开展秋游主题的绘画或写作比赛：鼓励学生利用课余时间，通过绘画或写作的方式表达对秋游的期待和想象，增强学生的艺术创作能力。

-邀请专业人士进行安全知识讲座：邀请相关领域的专业人士为学生进行安全知识讲座，如户外活动指导、急救知识等，提高学生的安全防范意识。

-设计秋游活动手册：让学生分组设计一份秋游活动手册，包括行程安排、活动内容、注意事项等，培养学生的团队协作能力和实践能力。

-制作秋游宣传海报：鼓励学生设计秋游宣传海报，展示秋游地的特色和活动亮点，提高学生对秋游的期待和兴趣。

-组织秋游前的知识竞赛：通过组织秋游前的知识竞赛，巩固学生对秋游相关知识的掌握，激发学生的学习兴趣。

-安排秋游后的分享会：秋游结束后，组织学生进行分享会，让学生分享秋游的感受和收获，促进学生之间的交流与互动。

-设计秋游日志：鼓励学生在秋游期间记录日志，记录所见所闻、所感所想，培养学生的观察力和写作能力。板书设计①秋游策划要点

-①安全第一：防走失、防溺水、急救常识

-②环保意识：垃圾分类、保护自然环境

-③活动安排：行程规划、活动内容、时间分配

②秋游准备事项

-①行程准备：目的地选择、交通方式、住宿安排

-②食宿安排：餐饮选择、住宿条件、费用预算

-③物资准备：必备物品清单、装备检查

③秋游活动策划

-①活动主题：确定活动主题，如探险、学习、休闲等

-②活动内容：设计具体活动，如徒步、野餐、游戏等

-③时间规划：合理安排时间，确保活动有序进行

④安全保障措施

-①安全教育：提前进行安全知识培训

-②监护人员：配备充足的安全监护人员

-③应急预案：制定应急预案，应对突发情况

⑤秋游后续活动

-①分享交流：组织学生分享秋游感受和收获

-②总结反思：对秋游活动进行总结和反思

-③评价反馈：收集学生对秋游活动的评价和反馈反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.**情境教学法的运用**：在讲授秋游策划时，我尝试通过创设真实的情境，如模拟秋游现场，让学生更直观地理解策划的必要性，这种教学方式激发了学生的兴趣，也提高了他们的参与度。

2.**项目式学习**：我采用了项目式学习的方法，让学生分组完成秋游策划项目，这样的实践性学习不仅锻炼了学生的团队协作能力，也让他们在实践中学会了如何运用所学知识解决问题。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.**学生参与度不均**：在小组讨论环节，我发现部分学生参与度较高，而有些学生则较为沉默。这可能是由于学生之间的性格差异或是对秋游策划的不够了解导致的。

2.**时间控制问题**：在课堂讨论和活动展示环节，时间控制得不够严格，导致部分环节超时，影响了整个教学节奏。

3.**安全知识讲解深度**：在讲解安全知识时，可能由于时间限制，未能深入讲解每一个安全细节，导致学生对某些安全知识的理解不够全面。

反思改进措施（三）改进措施

1.**提升学生参与度**：为了提高学生的参与度，我计划在课前进行分组，确保每个小组都有不同性格和能力的学生，同时，在课堂上鼓励学生提出问题，并给予积极的反馈。

2.**优化时间管理**：我将提前规划好每个环节的时间，并在课堂上使用计时器来提醒学生和时间控制，确保教学活动按计划进行。

3.**深入讲解安全知识**：为了让学生更全面地了解安全知识，我将在课后补充相关的安全资料，并在课堂上安排更多的时间来深入讲解每一个安全细节，确保学生能够掌握必要的安全技能。课后作业1.**秋游地点调研报告**：

-作业内容：选择一个你感兴趣的秋游地点，进行调研，包括地理位置、历史背景、自然景观、文化特色等，并撰写一份调研报告。

-作业要求：报告应包含至少300字，附上至少两张图片或图表。

-答案示例：以“XX公园秋游调研报告”为例，学生可以调研公园的历史沿革、植物种类、文化活动等，并附上公园风光照片。

2.**秋游安全知识小手册**：

-作业内容：根据课堂上学到的安全知识，编写一份秋游安全知识小手册，包括防走失、防溺水、急救措施等。

-作业要求：手册应包含至少500字，图文并茂，易于阅读。

-答案示例：手册可以包括“如何预防溺水”、“遇到紧急情况怎么办”等小节，配以相应的插图或漫画。

3.**秋游活动设计方案**：

-作业内容：设计一个秋游活动方案，包括活动主题、活动内容、时间安排、安全措施等。

-作业要求：方案应包含至少400字，详细描述活动流程和注意事项。

-答案示例：以“户外探险之旅”为例，方案可以包括徒步路线、探险游戏、野餐活动等。

4.**秋游日记**：

-作业内容：以日记的形式记录一次秋游的经历，包括所见所闻、所感所想。

-作业要求：日记应包含至少300字，表达真实感受。

-答案示例：学生可以描述在秋游中遇到的新鲜事物、与同学之间的互动等。

5.**秋游环保倡议书**：

-作业内容：撰写一份秋游环保倡议书，呼吁大家在秋游中保护环境。

-作业要求：倡议书应包含至少300字，提出具体的环保措施和建议。

-答案示例：倡议书可以包括“不乱扔垃圾”、“节约用水用电”等环保口号，并附上简单的环保行动指南。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度较高，对于秋游策划的相关知识表现出浓厚的兴趣。

-大部分学生能够积极回答问题，表达自己的观点，体现了良好的课堂互动。

-个别学生在小组讨论中表现出领导力和组织能力，能够引导小组完成活动。

2.小组讨论成果展示：

-各小组提交的秋游策划方案内容丰富，包括活动安排、安全措施、环保意识等方面。

-小组成员之间合作良好，能够充分发挥各自的优势，共同完成任务。

-展示过程中，学生能够清晰地阐述自己的方案，并接受其他小组的提问和建议。

3.随堂测试：

-通过随堂测试，了解学生对秋游安全知识的掌握程度。

-测试结果显示，大部分学生能够正确回答关于安全知识的问题，但对某些细节的理解还不够深入。

-针对测试结果，教师将在课后进行针对性辅导，帮助学生巩固知识点。

4.学生自评与互评：

-学生在课后进行了自我评价和互评，对自己在秋游策划活动中的表现进行了反思。

-通