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文档简介
专题交往与沟通2022中考道德与法治一轮复习我与他人亲情之爱师生之间友谊天空异性交往交往与沟通知识框架核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架01核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架交往与沟通亲情之爱师生之间含义、作用、构建和谐家庭家庭为什么、怎么做孝亲敬长原因、危害、化解亲子冲突特质、影响、误解、如何建立和呵护朋友、友谊如何认识(利弊)、如何慎重结交网上交友知识框架朋友交往作用、如何正常交往异性交往教师职业特点、“四有”、风格不同(原因、做法)师生交往教学相长、亦师亦友:是什么、怎么做含义、危害、消除闭锁心理考点精讲02交往与沟通一、亲情之爱核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。含义①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。④家庭是社会的细胞和基石,是整个社会安定、和谐的根基。⑤家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。作用婚姻关系小两口结婚
血缘关系宝宝降生添新成员收养关系养子女与养父母家庭1现代家庭特点①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。③家庭氛围越来越平等、民主。建设和谐家庭①构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②家务我分担。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭做贡献。③进行有效交流和沟通。④以良好的心态面对家庭发展中的问题,让亲情更浓,让家庭更和睦。核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。③父母给了我们生命,哺育我们成长,为我们付出很多,理应得到爱的回报。为什么①尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。④感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。怎么做孝亲敬长2具体要求:①爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;②行动上帮助父母,为父母分忧;③努力学习、积极上进,让父母高兴。原因危害如何化解核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架①自我意识不断增强,一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面存在差异,亲子冲突有时难以避免。如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦,影响家庭成员的幸福感,影响未成年子女的健康成长。①用沟通呵护爱。双方要掌握沟通的技巧,通过良好的互动沟通来解决。(关注事实;把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境。)②接纳和理解父母。试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。亲子冲突3(补充)解析与检测:①时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不发脾气,不闹对立;②经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;③遇事多和父母商量,听取他们的意见;④做了错事主动检讨,不逃避责任;⑤了解父母的工作,体谅他们的难处和心情;⑥学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支持父母;⑦发现父母言行有误,敢于指出,耐心说服纠正,坚持正确原则。交往与沟通教师职业特点(作用)“四有”老师风格不同的老师(原因、如何对待)核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。③教师是我们学习的指导者和成长的引路人。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。原因:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位教师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。教师职业对待:①要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同;②尊重老师的“不同”,走近老师,更深入地了解老师;③了解老师教育行为的目的,主动交往。师生交往教学相长亦师亦友如何理解怎么做(和谐融洽)核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重,相互关心,携手共进,是师生交流的良好状态。①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问;②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解;③与老师分享自己的学习感受、学习成果;④学会正确对待老师的表扬和批评;⑤彼此尊重,尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果;⑥平等相待、相互促进,和老师成为朋友;⑦主动理解、关心、体谅老师,正确处理师生之间发生的矛盾。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。交往与沟通三、朋友交往是什么(特质、误解)为什么(作用)怎么做(建立、呵护)核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架特质:①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。建立友谊:①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。朋友、友谊呵护友谊:①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。误解:①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。有助于建立友谊的方法:①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚夸赞;④寻找共同之处;⑤做一个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。处理朋友冲突的基本策略:①保持冷静;②坦诚交流;③及时处理;④勇担责任;⑤换位思考。是什么(含义)为什么(危害)怎么做(消除闭锁)核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架青春期闭锁心理是“我”与他人之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心孤独寂寞的心理状态。不仅使正处于青春期的中学生觉得“活得太累”,而且会对其心理发展产生有害影响。如果任其蔓延,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,甚至产生悲观厌世和轻生的念头。青春期“闭锁”心理①正确认识自己,客观对待自己;②主动开放自我;③善于关心别人。特点影响(利与弊)慎重结交网友
网络交友核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架虚拟平等自主利(消极影响):①互联网为我们提供了一个交友的新平台。②网上交友开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。③网上交往可以满足我们的一些心理需要。弊(积极影响):①互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②网络交往的友谊不稳定,彼此不信任。①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;②要有一定的自我保护意识;③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;④网上交往要遵守法律、法规。交往与沟通核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架①有助于我们了解异性的思维方式和情感特征;②有助于我们学习对方某些优秀品质,取长补短;③有利于学习进步,增强进取意识,激励并强化良好行为,促进个性全面、健康发展;④与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。意义①遵循自然、适度原则;②做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。原则(做法)异性交往核心考点易混易错真题演练考点精讲考点精讲知识框架①相遇青春,对异性朦胧的情感,是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,并不是真正的爱情。认识慎重对待,理智处理正确对待异性情感核心考点03核心考点核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架1.家是我们身心的寄居之所、心灵的港湾。2.孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。3.尽孝在当下。从现在开始,我们要用行动表达孝敬之心,做到尊敬、倾听、感恩。4.家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。5.教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命,是我们学习的指导者和成长的引路人。6.尊重老师,是中华民族的传统美德,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。7.新时代好老师的标准(“四有”老师):有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。8.学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。核心考点核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架9.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。10.友谊不是一成不变的;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;友谊不能没有原则。11.建立友谊,需要开放自己;需要持续的行动。12.呵护友谊,需要用心去关怀对方,学会尊重对方,正确处理冲突,正确对待交友中受到的伤害。13.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。14.网上交友要学会理性辨别、慎重选择,学会自我保护,慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友。15.与异性同学相处,需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。易混易错04易混易错1.孝敬双亲长辈,是长大成人以后的事。(
)改正:尽孝在当下,孝敬双亲长辈,应该从现在开始,从点滴小事做起。2.我们要顺从父母,听从父母的所有意见。(
)改正:我们要孝敬父母,而不是盲目顺从,听取父母合理的意见。××3.孝敬父母仅仅是我们的道德义务。()改正:孝敬父母不仅是我们的道德义务,也是法律义务。×4.每位老师都有不同的风格,我们只选择与自己喜欢的老师交流。()改正:每位老师都有不同的风格,我们要学会接纳每位老师的不同。5.与老师发生冲突,我们只能忍气吞声。()改正:与老师发生冲突,我们可以与老师积极沟通交流。××核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架易混易错6.老师的表扬是好的,但老师的批评对我们成长不利。(
)改正:老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们要更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫、可以帮助我们反省自己,改进不足。×7.朋友违反了校规校纪,与他划清界限。()改正:友谊需要相互帮助,当朋友犯错时,应该主动帮助他改正错误。×8.对待朋友就应该两肋插刀,什么忙都帮。()友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。9.友谊是永恒的、不变的。()改正:友谊不是一成不变的。××核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架易混易错10.朋友伤害了自己,只能忍气吞声。(
)改正:当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。11.网上交友存在诸多弊端,中学生要彻底远离网络。(
)改正:网上交友有利有弊,中学生要慎重结交网友,合理利用网络。××12.竞争必然伤害友谊。()改正:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。×核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架真题演练05真题演练1.(2021河南12)下面漫画《各有所学》给我们的启示有(
)①未成年人应树立劳动意识,积极主动学做家务②人人都要树立终身学习的理念,活到老学到老③家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福④老年人和未成年人学习能力差,不必强制学习A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④A核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架真题演练2.
(2017河南2)“爸爸,我一直想对您说:想让你陪我玩一会儿,你却总在玩手机,我真的非常生气,你已经快不是我爸爸了,你快是手机的爸爸了。爸爸,请放下手机!”近日,一篇小学生作文刷爆网络,不少家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。这告诉我们(
)A.家庭保护很重要,依赖父母最可靠B.网络世界乐无穷,沉迷手机好心情C.家庭需要正能量,亲情陪伴助成长D.兴趣爱好各不同,换位思考互尊重C核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架核心考点无关真题演练3.(2021江西7)“与君远相知,不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们(
)A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊是不能没有原则的C.友谊决定着人生的方向D.友谊是永恒的、不变的A核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架核心考点无关真题演练4.(2021福建)如图给我们的启示有()
①同心共筑美德之家②用行动表达孝敬之心③礼物是维系亲情的前提④子女需要父母关心和呵护A.①② B.①④ C.②③ D.③④A核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架无关真题演练5.(2021年甘肃省定西市)家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有()①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶②小明借口学习时间紧从不愿分担家务③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架真题演练6.
(2021扬州7)右侧漫画提醒我们,网上交往(
)A.虚拟,不必顾虑后果B.平等,无需担心风险C.自主,可以肆意妄为D.慎重,学会自我保护D核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架核心考点真题演练7.(2021河南16)在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是(
)A.同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书,考试时我们可是竞争对手B.我和小李是异性好友,我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体C.来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手,尊重我的生活规律D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通,劝诫老师要反省自己B核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架核心考点真题演练8.(2021安徽中考)友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是()A.竞争并不必然伤害友谊,需正确对待B.朋友违反了校规校纪,与他划清界限C.好朋友之间要坦诚相待,不能有保留D.在交往中发生冲突,将过错推给对方A核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架真题演练9.(2021福建中考)小闽和小福是好朋友。生活上,他们分担烦恼,共享快乐;学习上,你追我赶,优势互补,共同提高学习成绩。由此可见()①友谊是亲密的、双向的②友谊总是一成不变的③竞争并不必然伤害友谊④友谊要以自我为中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④B核心考点易混易错真题演练考点精讲知识框架真题
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