临沂八湖中学规章制度汇汇编zcn

临沂八湖中学规章制度汇汇编zcn一、总则1.制定目的为了全面贯彻党的教育方针，加强学校管理，保障学校教育教学及各项工作的顺利进行，全面提高教育教学质量，依据国家有关法律法规和教育行政部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本规章制度汇编。2.适用范围本规章制度适用于临沂八湖中学全体教职工、学生及其他在校人员。3.基本原则依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理。以人为本原则：以师生的发展为根本，尊重师生的人格和权利，充分调动师生的积极性和创造性。民主管理原则：实行民主决策、民主管理、民主监督，保障师生参与学校管理的权利。科学规范原则：规章制度的制定和实施要科学合理，符合教育教学规律，具有可操作性。二、学校管理体制1.学校领导体制学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。学校党组织发挥政治核心作用，对学校工作实施监督保证，支持校长依法行使职权。学校建立教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。2.学校机构设置学校设办公室、教务处、政教处、总务处、教研室等职能部门，各部门按照职责分工，负责学校相应工作的组织和实施。办公室负责学校行政事务、文件收发、人事管理等工作。教务处负责学校教学计划制定、教学常规管理、课程安排等工作。政教处负责学生思想政治教育、德育工作、校园安全等工作。总务处负责学校后勤保障、财务管理、校园建设等工作。教研室负责学校教学研究、教师培训、教育科研等工作。三、教职工管理制度1.教师职业道德规范热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神。关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，保护学生的合法权益。教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。为人师表，言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。终身学习，不断更新教育观念，提高业务水平和综合素质。2.教师岗位职责认真备课、上课、批改作业，精心组织教学活动，提高课堂教学质量。积极参加教研活动和教师培训，不断提高自身业务水平和教学能力。做好学生的思想政治教育和品德教育工作，关心学生的学习和生活。认真履行班主任职责，加强班级管理，培养良好的班风和学风。积极参与学校的各项管理工作，为学校发展建言献策。3.教师考核制度学校建立教师考核制度，对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行全面考核。考核分为平时考核、学期考核和年度考核。平时考核由各部门负责，学期考核和年度考核由学校统一组织。考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的重要依据。4.教师培训与发展学校制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和综合素质。鼓励教师开展教育教学研究和改革实验，对取得优秀成果的教师给予表彰和奖励。支持教师参加学历提升教育和继续教育，为教师的专业发展创造条件。5.教职工考勤制度教职工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。请假应提前办理请假手续，请假一天以内由部门负责人批准，请假一天以上由校长批准。病假需出具医院证明，事假应说明原因。对迟到、早退、旷工的教职工，学校将视情节轻重给予批评教育、扣发绩效工资等处理。四、学生管理制度1.学生行为规范遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校秩序。尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信。勤奋学习，努力完成学习任务，积极参加各种学习活动。讲究卫生，爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。遵守社会公德，文明上网，不沉迷于网络游戏。2.学生学籍管理学校严格按照国家学籍管理规定，做好学生的入学、转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。学生入学后，学校及时建立学籍档案，学籍档案内容包括学生基本信息、学习成绩、奖惩情况等。学生转学、休学、复学等应按规定办理相关手续，学校及时审核并报上级教育主管部门备案。3.学生评价制度学校建立学生评价制度，对学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行全面评价。评价方式包括教师评价、学生自评、学生互评等。评价结果作为学生评优评先、升学推荐等的重要依据。4.班级管理制度学校建立健全班级管理制度，各班级设立班主任和班委会，负责班级日常管理工作。班主任要认真履行职责，加强班级管理，培养良好的班风和学风。班委会要发挥积极作用，组织开展班级各项活动，促进班级同学的团结和进步。5.学生奖惩制度学校对表现优秀的学生给予表彰和奖励，奖励方式包括三好学生、优秀学生干部、学习标兵等荣誉称号以及奖学金等。对违反学校规章制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。五、教学管理制度1.教学计划与课程设置学校根据国家课程标准和教育教学实际，制定科学合理的教学计划。教学计划包括各年级教学目标、课程设置、教学进度、教学要求等内容。学校严格按照教学计划开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。2.教学常规管理教师应认真备课，撰写规范的教案，教案内容包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等。教师要精心设计课堂教学，注重教学方法的多样性和灵活性，提高课堂教学效率。教师应认真批改作业，及时反馈学生学习情况，对作业中存在的问题要及时进行辅导和纠正。学校定期开展教学常规检查，对教师的备课、上课、批改作业等情况进行检查和评价。3.课堂教学管理教师应严格遵守课堂教学纪律，按时上下课，不得随意停课、调课。教师要注重课堂教学秩序，引导学生积极参与课堂教学活动，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。学校加强对课堂教学的巡查和监督，及时发现和解决课堂教学中存在的问题。4.考试与评价制度学校建立科学合理的考试制度，定期组织学生进行学业水平测试。考试命题要依据教学大纲和课程标准，注重考查学生的基础知识和基本技能，同时兼顾学生的能力和素质。考试结束后，教师要认真批改试卷，及时进行成绩统计和分析，做好考试总结工作。学校建立学生学业成绩评价制度，对学生的学习成绩进行全面、客观、公正的评价。5.教学研究与改革学校鼓励教师积极开展教学研究和改革实验，探索适合学生的教学方法和教学模式。学校定期组织教研活动，为教师提供交流教学经验和分享教学成果的平台。学校支持教师参加各类教学竞赛和教学成果评选活动，对取得优秀成绩的教师给予表彰和奖励。六、德育管理制度1.德育工作目标培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的道德素养和文明程度。培养学生的社会责任感和创新精神，促进学生全面发展和健康成长。2.德育工作内容爱国主义教育：通过开展主题班会、参观爱国主义教育基地等活动，激发学生的爱国情感。集体主义教育：培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，引导学生关心集体、爱护集体。社会主义核心价值观教育：将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，让学生深刻理解和践行社会主义核心价值观。道德品质教育：加强学生的社会公德、职业道德、家庭美德教育，培养学生良好的道德品质。心理健康教育：关注学生的心理健康状况，开展心理健康辅导和心理咨询活动，帮助学生解决心理问题。3.德育工作途径学科教学渗透：各学科教师要充分挖掘教材中的德育资源，将德育教育渗透到学科教学中。主题班会：每周定期召开主题班会，围绕不同的德育主题开展教育活动。团队活动：通过共青团、少先队组织开展各类主题活动，培养学生的组织能力和团队协作精神。社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验生活，增强社会责任感。校园文化建设：营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。4.班主任工作班主任是班级德育工作的第一责任人，要认真履行班主任职责，加强班级德育工作。班主任要了解和掌握学生的思想动态和学习情况，及时发现和解决学生存在的问题。班主任要组织开展形式多样的班级德育活动，培养良好的班风和学风。学校定期召开班主任工作会议，交流班级管理经验，研究解决班级管理中存在的问题。5.德育工作考核学校建立德育工作考核制度，对各部门和教师的德育工作进行考核评价。考核内容包括德育工作目标完成情况、德育工作措施落实情况、学生思想道德素质提升情况等。考核结果作为部门和教师评优评先的重要依据。七、安全管理制度1.安全工作目标确保学校师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。完善安全管理制度，落实安全责任，及时消除安全隐患。2.安全工作内容校园安全管理：加强校园安全保卫工作，设置门禁系统，配备安保人员，确保校园安全。消防安全管理：完善消防设施设备，定期组织消防演练，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。食品安全管理：加强学校食堂管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保师生饮食安全。交通安全管理：加强对师生的交通安全教育，规范校园交通秩序，确保师生出行安全。活动安全管理：组织师生开展各类活动时，要制定详细的安全预案，确保活动安全。3.安全教育与培训学校将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。每学期至少组织一次全校性的安全演练，包括消防演练、地震演练、应急疏散演练等。学校邀请公安、消防、交警等部门的专业人员来校开展安全知识讲座和培训。4.安全检查与隐患排查学校建立健全安全检查制度，定期对校园设施设备、消防器材、食品卫生等进行检查。对检查中发现的安全隐患，要及时下达整改通知书，明确整改责任人，限期整改到位。学校设立安全隐患排查台账，对安全隐患的排查、整改情况进行详细记录。5.安全事故应急处理学校制定安全事故应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。发生安全事故时，学校要立即启动应急预案，及时组织救援和处置工作，并向上级教育主管部门和相关部门报告。对安全事故要进行调查和处理，追究相关责任人的责任。八、后勤管理制度1.财务管理学校严格执行国家财务制度，规范财务管理，合理编制预算，确保经费使用合理、合规、公开。学校财务人员要认真履行职责，做好财务核算、财务报表编制、财务分析等工作。学校经费支出要严格按照审批程序进行，大额支出要经过学校领导班子集体研究决定。加强对学校固定资产的管理，建立固定资产台账，定期进行清查盘点，确保固定资产安全完整。2.物资采购与管理学校建立物资采购制度，规范物资采购流程，确保物资采购公开、公平、公正。物资采购要根据学校实际需求，编制采购计划，严格按照采购计划进行采购。加强对采购物资的验收和管理，确保采购物资质量合格、数量准确。对学校的办公用品、教学设备、生活设施等物资要进行分类管理，建立物资领用制度，提高物资使用效率。3.校园建设与维修学校根据发展规划，合理安排校园建设项目，确保校园建设符合学校发展需求。校园建设项目要严格按照基本建设程序进行，做好项目立项、设计、招标、施工、监理等工作。加强对校园设施设备的日常维修和保养，及时发现和解决设施设备存在的问题，确保设施设备正常运行。建立校园建设和维修项目档案，对项目的规划、设计、施工、验收等资料进行归档管理。4.校园环境卫生管理学校建立校园环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区，定期组织师生开展环境卫生清扫活动。加强对校园公共区域、教室、宿舍、食堂等场所的环境卫生管理，保持校园环境整洁、卫生。做好校园绿化工作，合理规划校园绿化布局，增加校园绿化面积，营造