复数加减运算及其几何意义第二学期高一数学课件(人教A版2019必修二)_第1页
复数加减运算及其几何意义第二学期高一数学课件(人教A版2019必修二)_第2页
复数加减运算及其几何意义第二学期高一数学课件(人教A版2019必修二)_第3页
复数加减运算及其几何意义第二学期高一数学课件(人教A版2019必修二)_第4页
复数加减运算及其几何意义第二学期高一数学课件(人教A版2019必修二)_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7.2.1复数加、减运算及其几何意义1.熟练掌握复数代数形式的加、减运算法则.(重点)2.理解复数加、减法的几何意义,能够利用“数形结合”的思想解题.(难点)3.掌握复平面上两点间的距离公式.(重点)学习目标实数可以进行加、减、乘、除四则运算,而且运算结果仍然是一个实数。那么,复数是否也能进行类似的运算呢?如果可以,它们的运算规则又是什么样的呢?此外,多项式的加法和减法运算法则要求我们合并同类项,即将具有相同变量和指数的项相加或相减。例如,对于多项式(3x2+2x-5)和(4x2-x+1),它们的和为(7x2+x-4),而差为(-x2+3x-6)。这些规则在复数的运算中是否同样适用呢?今天,我们就来探讨这些问题,了解复数的四则运算规则以及多项式运算中的合并同类项法则。导

语目录1234复数的加减运算加减运算的几何意义复数的模的综合问题CONTENTS书读百遍其义自现复数的加减运算11.复数加、减法的运算法则设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,则z1+z2=(a+c)+(b+d)i,z1-z2=(a-c)+(b-d)i.2.复数加法的运算律对任意z1,z2,z3∈C,有:(1)(交换律)z1+z2=

;(2)(结合律)(z1+z2)+z3=

.z2+z1z1+(z2+z3)知识梳理题型一

复数的加、减法运算1+i探究1加减运算的几何意义2我们知道,复数与复平面内以原点为起点的向量一一对应,平面向量的坐标运算法则是什么?向量加法的几何意义是什么?思考1

z1+z2

知识梳理题型二

复数加、减法的几何意义

探究2复数的模的综合问题3根据复数及其运算的几何意义,你能求出复平面内的两点Z1(x1,y1),Z2(x2,y2)之间的距离吗?思考2

由复数减法的几何意义,可得复平面上两点间的距离公式d=|z1-z2|,其中z1,z2是复平面内的两点Z1,Z2所对应的复数,d表示点Z1和Z2之间的距离.知识梳理题型三

综合问题√

探究3√√书读百遍其义自现4(a+c)+(b+d)i(a-c)+(b-d)i向量的加法反

结入

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论