学校安全风险辨识分级管控实施细则及校园安全风险辨识管控清单

学校安全风险辨识分级管控实施细则为落实学校安全风险辨识分级管控体系建设，全面排查、识别、评估安全风险，落实风险管控责任，采取有效措施控制重大安全风险，对学校风险点实施标准化管控，提升学校安全风险管控水平，确保校园安全稳定，特制定本实施细则。通过建立起完善、有效运行的风险分级管控体系，全面推进落实学校主体责任，有效促进校园安全科学管控，在全校范围内构建形成全覆盖、全方位安全风险防控，实现标准化、信息化的校园安全风险辨识管控体系，提高学校本质安二、工作原则(一)学校安全风险辨识分级管控坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行“谁主管、谁负责”和“管业务必须管安全”的原则。(二)安全风险辨识分级管控是指按照安全风险点的不同风险级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素，确定不同管控层级的风险管控方式。三、职责分工学校作为安全风险管控的主体，其主要负责人对本校安全风险辨识、安全风险防范和管控体系建设工作全面负责。学校主要承担以下职责：1.建立健全安全风险责任制，明确各岗位风险管控的责任人、明确责任范围等内容；2.按照“全覆盖”的要求，委托具有相关资质或教育主管部门审核认可的中介技术服务机构开展对校园及周边进行风险辨识工作，对辨识出的风险进行评估分级，形成学校安全风险评估报告，并及时报教育主管部门审核；3.编制本校安全风险点名册，并根据风险等级、管理和环境评估状况，提出管控措施；4.学校应当在存在风险的位置、区域，设置明显的告知标志，将风险基本情况、危害特性以及可能引发的事故后果和应急措施等信息，告知本校师生和可能受影响的单位、区域及人员；5.学校应当制定风险巡查制度，明确各风险点风险巡查责任人，对存在风险的环节、物等安全状况进行巡查，建立巡查档案；6.学校应组织制定并对教职工进行岗位风险培训，使其了解风险的危险特性，熟悉风险管理规章制度和相关安全操作规程，掌握安全操作技能和应急措施；7.对学校存在的风险实施动态化管控。因设施设备改造、技术升级等原因，致使安全条件有较大改善的，应根据情况重新评估并确定风险级别。四、学校安全风险级别划分标准学校安全风险指的是学校可能发生危险事件，造成或可能造成人员伤亡、财产损失及影响学校安全与稳定的组合。根据风险的可控程度、可能性、影响范围和可能造成损害的程度等因素，对学校安全风险进行分级，原则上分为I级(重大风险)、II级(较大风险)、III级(一般风险)和IV级(低风险)四个等级。IV级：风险在可控范围内，发生事故的可能性极小，如发生，可能造成较小财产损失或人员轻微伤害；III级：风险在可控范围内，发生事故的可能性很小，如发生，可能造成一般财产损失或人员伤害；会造成财产损失或人员伤亡；发生，会造成较大财产损失或群死群伤。作为安全风险管控至关重要的是要认清风险，找准危险点。学校安全风险辨识管控就是针对学校制度管理、人员素认清风险，找准危险点，采取预防措施或控制措施将风险降五、学校安全风险分级管控体系建设实施步骤针对学校事故发生规律和季节性特点，采取调研商谈、第三方参与、专家论证等形式，找准安全风险点，实施超前预判。学校每月进行一次安全风险预判，并建立重大安全风险工作台账。学校安全风险分级管控体系建设，分四个阶段成立工作小组，收集和研读相关资料，熟悉分级方法和工作步骤，开展初步现场调查，了解本校及周边概况，编制风险分级评估方案。依据风险分级评估方案，组织安全、管理、技术、设备等技术人员和专家(也可委托有资质的中介服务技术机构),围绕人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良因素和环境条件、安全管理等重点部位和环节，全方位开展排查，了解学校各岗位、部位、环节存在的风险因素和学校安全管理现状、校园及周边治安管理状况，汇总、分析准备和实施阶段所得的资料、数据，通过分析研究制定本校安全风险分在前期量化分析的基础上，对排查和预判出来的风险点进行分级，确定风险类别，并按照危险程度及可能造成后果的严重性，将风险分为重大风险、较大风险、一般风险和低本校风险分级报告，根据风险等级、管理和环境评估状况，提出有针对性的管控措施建议。学校针对风险分级管控措施，建立管控手册，确定各级风险管控责任部门和责任人，告知风险管控职责，并在重点区域设置风险警示牌。六、学校安全风险分级管控措施按照工作原则，对分析预判存在的安全风险实施定人定责管控，定期组织评估，确保风险在控可控，及时消除风险1.明确管控措施。针对风险类别和等级，将风险点逐一明确学校的管控层级(处室、年级、班级、岗位),落实具体的责任单位、责任人和管控措施(包括制度管理措施、物理工程措施、视频监控措施、自动化控制措施、应急管理措施等),形成“一校一册”学校安全风险评估报告。风险等级、管控措施和应急措施，让每位教职员工了解风险点的基本情况及防范、应急对策。对存在安全风险的岗位设置告知卡(见附件2),标明本岗位主要危险危险因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容。对可能导致事故的工作场所、工作岗位，应当设置报警装置，配置现场应急设备设施和撤离通道等。同时，将风险点的有关信息及应急处置措施告知相关单位。3.排查消除隐患。学校针对各个风险点制订风险隐患排查治理制度、标准和清单，明确学校内部各部门、各岗位、各设备设施排查范围和要求，建立全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的风险排查治理机制，形成闭环管理，实现学校风险隐患自查自纠自报常态化。4.加强应急管理。学校根据风险预判评估情况，科学编制应急预案，并与当地政府及相关部门的有关应急预案相衔接。学校要建立专(兼)职应急救援队伍或与邻近专职救援队签订救援协议。在安全风险、隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，要从危险区域内撤出师生，疏散可能危及的其他人员。重点岗位要制定应急处置卡，每月至少组织1次应急演练。经常性开展从业人员岗位应急知识教育和自救互救、避险逃生技能培训。潜在风险隐患组织领导与安保队伍安全工作领导小组安全工作领导小组未正常开展工作责任难以落实，易发生各种事故，事故发生后难以有效处置。I级定期召开领导小组会议，专题研究校园安全长岗位安全职责体系岗位安全工作职责落实不到位督促每名教职工熟悉安全岗位职责，认真履行长学校安全管理制度实际行过程根据实际情况及时修订完善，确保制度与学校实际情况一致。制度贯彻落实不到位对落实不到位的工作制度进行挂牌督办，限期长安全管理机构安全保卫干部履1.选择政治素质高，工作能力强的人员担任安全保卫干部；2.对现有干部进行培训，提升工办公室书记患技防专职保安不到规定标准不能胜任应急处突、值班巡罪等学校安全保卫工作。级1.从保安公司聘请合格的专职保安；2.清退不合格人员；市教体局局状况、业务素质达不到工作要求，不能实现重要部位全覆盖设施部分设施不能正常使用校园安全隐患；不能及时发现有效强化学生级财务室、微机室、操场、生化实验室、食堂等全部安装监控设施。总务处信息中心监控记录留存时间达不到规定要求行为管理，不能法犯罪行为，出现事故后不能有效查找线索。现有损坏的及时更换，信息中心监控室值守人员责任心、业务能力不强增加硬盘容量，延长留存时间。加强对人员的业务培训，平时工作加强督促.长设施灭火器未定期充装，压力不足，发生火灾时不能及时有效扑房没有消防栓要增加配备相应的灭火器、灭火消防栓缺少枪消防水龙带老化破损总阀门关闭等原因导致消防栓没水查找原因整改，保持总总务处有关人员不能正隐患高危人员会闲杂人员、精神病人等治安高危人员级1.加强巡逻排查，及时掌握情况，制止不法行为，根据需要向有关部门报告求援；2.协调综治、街道、社区等部门单位进行梳理并管控，协调公安部门增加“三见警"几率。学、无业等不良敲诈、暴力伤害级校园周边有商场、集贸市场等人员密集场所，存在出售高危玩具等社会闲杂人员多，可能发生伤害师生事件，影秩序，及时制止不法行为；2.教育学生提高防范意识，远离不良场所；禁止购买高危玩具和不良书籍等.3.及时了解情况，向有关部门汇报；学校门口存在游商走贩，发放小社会闲杂人员多，秩序混乱，易于发生治安及交通事故。秩序学校校门面临交通要道，周边交通环境复杂，缺少必要的减速带，警示标志等交通标示，车辆多，车速快易发生道路交1.上放学时段安排保安劝离、清场。2、及时向辆乱停乱放，特别是寄宿制学校，车多人杂，停放行驶混乱，交通拥堵1.教育学生遵守交通法规，注意交通安全；2.协调公安交管部门设立交通标识，加设减速设施，划定停车位；特殊时段联系交管部门派员维持秩序；3.加强学生上下学管理，安排值班人员和保安维持秩序，劝导家长接送学生后及时驶离；4.设立警戒绳等给学生留出通道；5.必要时建立志愿者队筑工建施工地，塔吊吊臂能够伸展到校区发生治安案件；2.高空坠物伤1.教育学生远离建筑工地，注意安全；2.协调施工单位加强人员设施管理，消除安全隐患；必要时上报主管部门帮总务处校园周边有变电发生学生触电级1.教育学生远离危险场所，注意安全；2.协调权属单位，安装防护网和警示标志，高压电线外加绝缘层；3.清除变电站周边和高压线下面的植被、树木，防止导总务处隐患校门安全管理门卫学生提前到校后未及时开放校门，导致学生在门外聚集易发生外来人员暴力伤害学架斗殴事件及交通事故。级1.教育学生遵守入校时应开门引导学生进入校1.正常教育教学活动期间，未及时关闭校门；2.人员车辆出入检查登记制度执行不严格外来人员混入学校暴力伤害财物。外来车辆进入学校，易引发校内交通事故及其他安全事故。易燃易爆有毒有害等危险品师生安全。严格执行教育局制定的统一的门卫登记检查制学生未经允许安全责任事故。上下学安理师、保安值班不人员拥堵，秩序混乱易发生暴力伤害、打架斗殴及交通事故。级1.明确教师值班安排，带班校领导要按时到位做好监督。2.分时段放学，组织好队伍按秩序离校；3.严格要求车辆办公室办公室主任险隐患校园安全机动管理园内车辆管理制分流管理；校内道路状态复杂的，未设置校内交通限速标志、带、观察镜等设容易发生校内级1.严格禁止外来车辆进入学校；2.加强教职工私家车校内行驶停放管理；3.落实校内限速5机动车不按规定地点停放、规定线路行驶，与学技术不熟练，突发事件处置适当级体育娱乐器械安装不牢固明确责任人，定期检查；总务处总务器械拉线不明显绊倒学生或者级总务处总务设施导致锻炼受伤。级明确责任人定时检查，发现问题及时上报进行更换。总务处总务学生私自攀爬1.加强教育；2.体育场安装监控，及时发现、制止学生私自攀爬。总务处总务铺防护沙或防护垫。总务处总务教学外墙出现裂缝，墙皮、坠落、断裂、倒塌，伤害师生。级定期做好排查，及时消除隐患。总务处总务空调外机等悬挂严重坠落伤害师生。级总务处总务校内外来施工人员情况复杂发生治安案件、1.加强安全教育，提醒学生注意安全；2.加强与施工方的协调，督促施工方设置警示标志；建立围挡；用警戒绳隔加强施工人员、设施安全管理；4.设立施工人员专用通道，有效阻隔施工区域与教学区域、学生生活区域。总务处总务繁发生交通等各总务处总务发生高空坠物等伤害师生事级总务处总务工地缺少有效围挡和警示标示，学生进入施工区域引发学生伤害级总务处总务树木茂密，阻挡视线倒伏砸伤师生。定时修剪，减小树冠。总务处总务树木过高、过密引发道路交通低处的树枝，防止阻挡车辆驾驶人视线。总务处总务宣传栏设立时间久，锈影响教室采光；强对流天气时引来雷击事故。定期检查，及时加固。办公室办公室主任玻璃易碎；金属张贴时会划伤办公室办公室主任楼顶广告牌时间久，锈蚀严重经常检查，及时拆除、更新。办公室办公室主任设立时间久，锈蚀不牢固易倒，导致学生旗杆维修，油漆。德育底座老化，破损及时进行底座修缮。德育照明理，损坏，缺失未及时更换夜间照明不足，易导致师生受伤害，发生治安、财务失窃抢夺案件。级查，及时维护。总务处总务下水道排水不通畅园积水，引发次生灾害。IV级及时疏通排水道，汛期前要重新检查疏通一遍。总务处总务下水道、化粪池等井盖破损缺失师生掉入受伤级做好日常检查和维护。总务处总务学校有多个校门管理难度大，外IV级的校门。潜在风险隐患安全教学用房安全倒塌伤害师生。I级1.停用，撤离学生；2.拆除或加固。总务处总务更换符合要求的建材。总务处总务屋梁虫蛀，屋顶孔，随时查看屋梁。总务处总务屋面漏雨，长期力降低倒塌伤害师生。及时维修。总务处总务天窗未封闭1.漏雨；2.人员来伤害事故。I级封闭并加装锁具。总务处总务门窗和玻璃松动易掉落，导致学级总务处总务失或失效发生突发事件，影响师生有序级补充完善。总务处总务应急疏散示意图补充完善或修改错误。总务处总务塞通。总务处总务用电线路混乱，绝缘皮易于破损短路，引发火灾1.按规定安装电路；2.严禁私扯乱拉电线。总务处总务楼梯狭窄，照明设备损坏，防滑发生踩踏事故。I级1.加强预防踩踏教育；2.安排教师疏导秩序；总务处总务坠落设施发生坠落事故。级总务处总务吊扇、灯具、投坠落事故，伤害级总务处总务走廊栏杆不牢固坠落事故，学生I级总务处总务垃圾、桌椅板凳等可燃物引发火灾事故。级总务处总务墙面、地面破损总务处总务玻璃门，不易发现师生撞到玻璃玻璃门要贴上图画或提总务处总务防盗窗，全部封闭发生火灾时难总务处总务照明设施不符合损害学生视力。改进安装符合要求的照总务处总务安装避雷设施，注意位总务处总务围墙围墙低矮，未加装铁丝网及其他防护措施，或防护措施破损1.外来不法人员进入校园伤害师生，盗窃财允许翻墙离校，发生安全责任级1.加高围墙，加装铁丝网等防护措施；2.墙内总务处总务出现裂缝，松动、发生倒塌事故，伤害师生。总务处总务汛期暴雨天气，总务处总务倒塌砸伤学生。I级总务处总务照明设施缺失、经常检查，随时补充、总务处总务路面缺少防滑措施学生滑倒摔伤。整修路面，增大摩擦；总务处总务外侧窗户大外人攀爬进入级总务处总务厕所卫生状况差总务处总务化粪池盖板破损总务处总务教室桌椅破损、不牢固总务处总务学生利用教室插座充电年级部年级楼道堆放垃圾、发生突发事件级等，或学生私拉乱接电源线，私II级双层床上铺缺少防坠落措施级配备符合要求的学生用易于引发火灾学生在宿舍吸大功率电器及打易于引发火灾级1.加强安全教育；2.经办公室教师不经允许使级年级部年级电器电源不关闭年级部年级线路乱清理线路，核定用电负年级部年级不及时锁门年级部年级图书室不稳定级教务防火、防潮、防虫措施不到位发生火灾，书籍受潮、虫蛀，损毁。增加灭火设施，干湿度教务未安装防盗门、防盗窗教务实验室化学药品保管、发生学生伤害教务危险化学品未实行双人、双锁管理发生次生灾害严格按照双人、双锁管理，严格登记危险化学教务实验药品存储无出现化学反应，发生安全事故。级保管化学用品。教务实验室缺少废处理设施设备环境污染，人员级设备，避免环境污染及人员伤害。教务电脑室门窗防盗性能差更新防盗门、防盗窗。信息中心信息中心电路、插座等电更换电路，增加荷载。信息中心信息中心总电源或单机电源不及时关闭明确责任，专人负责，经常检查。信息中心信息中心失或不足备。信息中心信息中心室备，监控设施安装红外线报警设备及监控设施。总务处总务人员出入杂乱员进出。总务处总务防盗门窗、保险求按规定配备防盗门窗、保险柜。总务处总务用房易发生触电事级安装防护设施和警示牌。总务处总务简易餐厅、自行车棚等不牢固级经常检查，发现问题及时维修。总务处总务潜在风险隐患食品安全资质未取得餐饮服务I级取得资质方可开展生产经营活动。总务处总务工作人员未经过健康体检，无健康证明身体健康状况不清楚，引发传染病疫情。II级经过有资质单位体检，取得健康证上岗。总务处总务未经过岗前培操作不规范，易于引发食品卫级参加培训合格后上岗。总务处总务非工作人员随便出入食品操作间污染食品或引加强管理，严禁非工作人员随意进入操作间。总务处总务工作人员佩戴首食品卫生事故。总务处总务钱的手直接取放食品总务处总务设施安全定定期检验，使用时离火源近，导管老化I级1.使用经过检验的燃气罐；2.液化气罐与灶头保持安全距离，应移到总务处总务燃气用毕未及时关闭，油烟管道引发火灾或爆I级严格按规程操作，及时总务处总务私接乱拉，电器超负荷，油烟囱未及时清洗，油引发火灾事故。II级1.按规定安装电路；2.严格要求禁止私扯电总务处总务炊具清洗不及时，卫生条件差健康。级总务处总务餐具器械消毒不及时，不符合要求引发食物中毒级按要求配备消毒设施，及时对餐具器械进行消总务处总务案板不能定时消毒交叉感染，造成级1.生熟案板全部贴标签，分开使用；2.定期总务处总务放交叉感染，造成食物中毒事故。级生熟食品存放要分开。总务处总务留样冰箱非专用留样交叉感染，总务处总务仓库未设置门锁匙，"三防"设施不健全引发投毒事故，原材料被老鼠、苍蝇、蝉螂等有害动物盯咬，引发重大食品安全事故设置"三防"设施，及总务处总务人员滑倒摔伤。及时清理，关键部位增总务处总务不足不能及时消灭级按要求配足消防设施。总务处总务压力锅炉，操作工未经专业培重大安全事故。I级总务处总务训，未取得上岗证私自改装锅炉I级立即停止使用改装锅总务处总务张、纸板、木材等易燃物引发火灾事故。II级的废纸、桌椅板凳等，总务处总务作使用锅炉重大安全事故。I级总务处总务食品安全原材料存在“三无”产品或已经超期变质引发食物中毒I级1.严格原材料采购及登记制度；2.加强原材料库存，落实先进先出原总务处总务使用发芽土豆、豆角、韭菜等食材易造成食物中I级格限制加工豆角、韭菜总务处总务原材料未离地离原材料变质导致食物中毒事I级总务处总务食堂门口、库房门口及下水道未按要求安装挡鼠板、挡鼠网原材料被老鼠啃咬，引发鼠级全部安装挡鼠板、挡鼠总务处总务留样不规范(量不足、留样未密闭、冷冻储存)留样不能发挥严格按照规定留样100克以上、密闭冷藏存放总务处总务易病菌感染造剩余饭菜再次销售前需充分加热，并预先确认总务处总务蔬菜洗涤不干易造成食物中加强食堂卫生管理，督促工作人员严格按照规总务处总务菜总务处总务操作间苍蝇多安装纱窗、灭蝇设施。总务处总务安全大桶水、自来水、饮用水慢性中总务处总务学生喝生水导致肠道传染提供开水，或者要求学总务处总务热水设备缺少必热水烫伤学生。加强教育，加强防护，总务处总务统一管理，专人负责。热水器电源插头级及时修理。总务处总务时级责任到人，定时清洗。按时检测.总务处总务校内商店销售"三无"产品、过期产品导致学生受到伤害或中毒。关。总务处总务卡、香烟、书刊等违禁物品引发违反校规严格管理，定期检查，一旦发现，及时清理，并严肃处理。总务处总务潜在风险隐患学校安全机构人员术水平不高不能正确履行职责，无法及时正确处理突发事件。的专业人员。德育必备药品储备不足及时补充必备药品。德育渠道不规范理。德育未按要求开展学生健康状况调查，学生健康档案不全，体检后情况归档不及时不了解特异体质学生，引发学生猝死等意外事件。级档案。德育学生健康状况调查时家长刻意隐瞒，对特异体质学生掌握不全，关注保护不够法及时正确处IV级1.深入调查排查，健全档案；2.要求家长对学书；3.针对特异体质学生做好看护工作，班主德育心理教育健康教师数量不足不能正常开展；对孩子的心理问题无法及时发现。师，鼓励教职工考取心理咨询师资格证书。德育不重视心理健康教育，活动开展少心理健康教育进课堂，充分发挥专兼职心理健康教师的作用。德育学生因学习、情感、家庭等方面产生心理问题得不到及时疏导产生厌学等心理问题，没有及时建自杀自伤或伤合做好学生心理疏导工作。德育潜在风险隐患教育教学活动教学早退，无老师管理，课堂秩序混乱易发生安全事故，发生突发事大。级加强管理，督促教师尽职尽责。教务发现课堂安全隐患，对突发事件处置不力加强教师对课堂安全问题处置的培训。教务缺课未及时向班主任及学校、家长通报情况，进一步了解学生去向，导致学生失管失控发生学生走失等安全事故，失管失控，发生安全事故。级制度。教务学生擅自出教室汇报，及时通知家长.教务刀等危险器具教务实验课学生未按照实验规程操作，剧毒、强腐蚀等危险化学品使用不当发生中毒、烧等事故。求学生按照规程操作，实验教师加强巡查。教务玻璃器皿破损割伤、扎伤学教务药品、物品不按1.伤害师生；2.次生事故。室。教务IV级1.分批次上实验课；2扩大实验室容纳能力。教务实习实训(社会实践活动)组织不够严密，安全教育不到位容易发生意外。级设，加强安全教育。教务指导教师脱岗级加强管理，提高教师责任心。教务学生操作不规范器械工具伤害。级规程操作。教务体育课教师安全意识不强，不能及时发现安全隐患加强教师对课堂安全问题处置的培训。教务活动不足学生容易拉伤、要求体育教师认真组织学生做好准备活动。教务设施器械周边堆及时清除。教务发生意外伤害。教育学生选择适合的设施使用。教务学，铁饼、铅球等器械使用不规范发生意外伤害。要求体育教师按照教学大纲要求科学组织训练。教务篮球、足球等项目对抗性强易发生碰伤、摔易发生碰伤、摔做好体育课安全教育，避免事故发生。教务活动场面积小，上课的学生多，科学调度，加强教育，扩大操场面积。教务学生不按教师要教务学生脱离教师视育课活动区域失控，引发安全教务运动会密，入场、退场1.易发生踩踏、摔伤等事故；2.突发事故难处置，损伤扩大。加强活动组织管理，确保各工作人员及时到秩序。教务安全隐患级提前做好场地平整、和设施检查维护工作。教务学生兴奋，难以监管，自我保护能力差级育器械。教务课间课外活动值班教师缺岗，追逐打闹、大声喧哗等事故。严格落实值班制度，加强课外活动管理。年级部年级活动场地地面不平发生扭伤、摔伤级整修地面，加强值班管总务处总务潜在风险隐患学生管理与安全教育物品学生携带管制刀具进入学校、教室发生暴力伤害事件。II级年级部年级学生携带其他容易造成人身伤害的危险物品进入学校、教室年级部年级行自行车、电动车事故，造成人员伤害、财物损1.加强安全教育，通过多种发生告知学生及家长相关法律规定；2.经常检查，发现不够年龄孩子骑行自行车、电动年级部年级矛盾学生与教师之间因教学管理产生矛盾，未得不到引发师生之间的暴力伤害事级方法，做好矛盾排查调处，形成良性互动的师年级部年级学生之间因学习、生活、早恋等多种原因产生矛盾，未得到及时化解引发学生间打架斗殴甚至严重暴力伤害事时掌握学生思想动态和矛盾苗头，及时调处化解，指导学生正确处理年级部年级学生与学校之间因管理产生矛引发罢课、罢餐的程度，及时向学生及家长通报有关事项，最大限度的争取学生及家长的支持，化解各种稳年级部年级管理男女生宿舍未有效隔离，女生学生未实行封闭管理发生性侵女生采取措施进行有效隔规定要求，难以发生安全事故，突发事件达不级心不强，未严格执行夜查制度加强宿管员考核管理，严格落实宿舍管理制宿舍管理员夜间睡觉，锁闭大门发生地震、火灾散逃生。理人员夜间睡觉，确保矛盾发生打架斗殴、舍暴力事件。级加强管理，认真查夜，理，私自外出失管失控，发生安全责任事故。级定时查铺，每夜巡视和查铺不少于3次，其中1次必须在午夜进行。做及时通知.假期安全管理安全教育不到到位，学生失管失控易发生交通、溺及违法犯罪。级1.加强假期学生安全教育，2.通过家长会、责期中家长对学生的安全期状态，督促家长监护防联控机制，协调有关部门落实责任，共同做好学生加强安全工作。德育水域洗澡、戏水、游泳等发生溺水事故。德育学生安全教育安全教育，消防安全教育，用电安全教育，预防踩踏教育，防灾减灾安全教育，育，心理健康教育，网络安全教育，社会交往安教育，其他安全法纪观念缺失，安全意识淡薄，没养成良好的安全行为习惯，极易发生安