幼儿体智能游戏教案范文

幼儿体智能游戏教案范文一、教学目标1.身体发展目标锻炼幼儿的走、跑、跳、投、攀爬等基本动作技能，提高身体的协调性、灵活性和平衡能力。增强幼儿的肌肉力量和耐力，促进身体的正常生长发育。2.认知发展目标通过游戏活动，帮助幼儿认识和了解身体各部位的功能，培养空间感知、方向辨别和反应能力。激发幼儿的观察力、注意力和思维能力，提高解决问题的能力。3.社会性发展目标培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿学会与同伴相互协作、相互支持，共同完成游戏任务。提高幼儿的沟通能力和表达能力，鼓励幼儿在游戏中积极交流、分享经验和感受。增强幼儿的自信心和勇气，培养幼儿敢于挑战、勇于尝试的品质，让幼儿在游戏中体验成功的喜悦。

二、教学内容1.热身活动头部运动：点头、摇头、转头，活动颈部肌肉。肩部运动：耸肩、绕肩，放松肩部关节。扩胸运动：双手握拳，两臂胸前平屈，然后向两侧打开，扩胸。腰部运动：双手叉腰，左右转动腰部，顺时针和逆时针方向各转几圈。膝关节运动：双手抱住膝盖，上下屈伸膝关节，活动膝关节。手腕踝关节运动：双手手腕转动，双脚踝关节转动，活动手腕和踝关节。2.游戏活动小蚂蚁运粮游戏准备：设置一个"蚂蚁洞穴"，在距离洞穴一定距离处放置一些"粮食"（如沙包、小玩具等）。将幼儿分成若干组，每组幼儿人数相等，每组幼儿扮演小蚂蚁。游戏玩法：游戏开始，每组的第一名小蚂蚁从"蚂蚁洞穴"出发，快速跑到"粮食"处，拿起一个"粮食"，然后跑回"蚂蚁洞穴"，将"粮食"放入洞穴中。接着，第二名小蚂蚁出发，重复上述动作，依次类推，最先完成任务的小组获胜。游戏规则：小蚂蚁必须按照规定的路线跑，不能偏离路线；在拿"粮食"和放"粮食"时，要注意安全，不能将"粮食"掉落；每个小蚂蚁只能拿一个"粮食"。快乐跳跳跳游戏准备：在操场上设置一些不同高度的障碍物（如小椅子、塑料瓶等），形成一条跳跃通道。将幼儿分成若干组，每组幼儿人数相等。游戏玩法：游戏开始，每组的第一名幼儿站在跳跃通道的起点，双脚并拢，轻轻跳起，跳过第一个障碍物。然后依次跳过其他障碍物，到达终点后，再跑回起点，将接力棒交给下一名幼儿，依次类推，最先完成任务的小组获胜。游戏规则：幼儿在跳跃过程中，要双脚并拢，轻轻跳起，不能双脚分开过大或单脚跳；如果不小心碰到障碍物，要从碰到障碍物的地方重新开始跳跃。勇攀高峰游戏准备：准备一个攀爬架或攀爬墙，在攀爬架或攀爬墙下面铺上垫子，确保幼儿在攀爬过程中不会受伤。将幼儿分成若干组，每组幼儿人数相等。游戏玩法：游戏开始，每组的第一名幼儿爬上攀爬架或攀爬墙，爬到顶端后，从另一侧滑下来，然后跑回起点，将接力棒交给下一名幼儿，依次类推，最先完成任务的小组获胜。游戏规则：幼儿在攀爬过程中，要双手抓紧攀爬架或攀爬墙，双脚踩稳，一步一步向上爬；不能在攀爬架或攀爬墙上打闹、推搡；如果在攀爬过程中感到害怕或体力不支，可以向老师求助。小小投篮手游戏准备：准备几个篮球架和若干个篮球，将幼儿分成若干组，每组幼儿人数相等。游戏玩法：游戏开始，每组的第一名幼儿站在篮球架前，手持篮球，将篮球投向篮球架。如果投进了，得一分；如果没有投进，继续投篮，直到投进为止。然后，第二名幼儿站在篮球架前，重复上述动作，依次类推，在规定的时间内，得分最多的小组获胜。游戏规则：幼儿在投篮时，要站在规定的位置，不能越线；投篮时，要用力将篮球投向篮球架，不能将篮球扔向篮球架；如果篮球没有投进，不能用手去捡篮球，要等篮球落地后再捡起来继续投篮。3.放松活动深呼吸放松：引导幼儿闭上眼睛，慢慢地吸气，然后慢慢地呼气，重复几次，让幼儿感受呼吸的节奏，放松身体。肌肉放松：帮助幼儿按摩手臂、腿部、背部等部位的肌肉，从上到下，从左到右，轻轻按摩，让幼儿感受肌肉的放松。拉伸放松：带领幼儿进行一些简单的拉伸动作，如手臂伸直向上拉伸、腿部伸直向前拉伸、身体向左右两侧拉伸等，每个动作保持几秒钟，让幼儿感受身体的伸展和放松。

三、教学重难点1.教学重点让幼儿在游戏中充分锻炼走、跑、跳、投、攀爬等基本动作技能，提高身体的协调性、灵活性和平衡能力。培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿学会与同伴相互协作、相互支持，共同完成游戏任务。2.教学难点根据幼儿的年龄特点和个体差异，合理调整游戏的难度和强度，确保每个幼儿都能在游戏中得到充分的锻炼和发展。在游戏过程中，引导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识和自我控制能力。

四、教学方法1.讲解示范法：通过讲解和示范游戏的玩法、规则和动作要领，让幼儿直观地了解游戏内容，掌握游戏方法。2.游戏竞赛法：采用游戏竞赛的形式，激发幼儿的参与热情和竞争意识，让幼儿在游戏中体验成功的喜悦和失败的挫折，培养幼儿的自信心和勇气。3.小组合作法：将幼儿分成若干组，让幼儿在小组中相互协作、相互支持，共同完成游戏任务，培养幼儿的合作意识和团队精神。4.情境教学法：创设生动有趣的游戏情境，让幼儿在情境中扮演角色，体验游戏的乐趣，提高幼儿的学习积极性和主动性。

五、教学过程

（一）开始部分（3分钟）1.集合整队：教师带领幼儿来到操场，进行集合整队，检查幼儿的人数和服装。2.师生问好：教师与幼儿相互问好，营造轻松愉快的教学氛围。3.导入活动：教师通过讲述一个有趣的故事或播放一段有趣的视频，导入本次体智能游戏活动，激发幼儿的兴趣和好奇心。

（二）热身活动（7分钟）1.头部运动：教师带领幼儿进行头部运动，活动颈部肌肉。2.肩部运动：教师带领幼儿进行肩部运动，放松肩部关节。3.扩胸运动：教师带领幼儿进行扩胸运动，锻炼胸部肌肉。4.腰部运动：教师带领幼儿进行腰部运动，活动腰部关节。5.膝关节运动：教师带领幼儿进行膝关节运动，活动膝关节。6.手腕踝关节运动：教师带领幼儿进行手腕踝关节运动，活动手腕和踝关节。

（三）游戏活动（25分钟）1.小蚂蚁运粮（8分钟）讲解游戏玩法和规则：教师详细讲解游戏的玩法和规则，让幼儿明白游戏的要求。示范游戏动作：教师示范游戏的动作，让幼儿观看，学习正确的游戏方法。分组进行游戏：将幼儿分成若干组，每组幼儿人数相等，每组幼儿扮演小蚂蚁。游戏开始，每组的第一名小蚂蚁从"蚂蚁洞穴"出发，快速跑到"粮食"处，拿起一个"粮食"，然后跑回"蚂蚁洞穴"，将"粮食"放入洞穴中。接着，第二名小蚂蚁出发，重复上述动作，依次类推，最先完成任务的小组获胜。游戏过程中指导：教师在游戏过程中巡回指导，鼓励幼儿积极参与游戏，提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。2.快乐跳跳跳（7分钟）讲解游戏玩法和规则：教师详细讲解游戏的玩法和规则，让幼儿明白游戏的要求。示范游戏动作：教师示范游戏的动作，让幼儿观看，学习正确的游戏方法。分组进行游戏：将幼儿分成若干组，每组幼儿人数相等。游戏开始，每组的第一名幼儿站在跳跃通道的起点，双脚并拢，轻轻跳起，跳过第一个障碍物。然后依次跳过其他障碍物，到达终点后，再跑回起点，将接力棒交给下一名幼儿，依次类推，最先完成任务的小组获胜。游戏过程中指导：教师在游戏过程中巡回指导，鼓励幼儿勇敢尝试，提醒幼儿注意安全，避免摔倒。3.勇攀高峰（6分钟）讲解游戏玩法和规则：教师详细讲解游戏的玩法和规则，让幼儿明白游戏的要求。示范游戏动作：教师示范游戏的动作，让幼儿观看，学习正确的游戏方法。分组进行游戏：将幼儿分成若干组，每组幼儿人数相等。游戏开始，每组的第一名幼儿爬上攀爬架或攀爬墙，爬到顶端后，从另一侧滑下来，然后跑回起点，将接力棒交给下一名幼儿，依次类推，最先完成任务的小组获胜。游戏过程中指导：教师在游戏过程中巡回指导，鼓励幼儿勇敢攀爬，提醒幼儿注意安全，保护好自己。4.小小投篮手（4分钟）讲解游戏玩法和规则：教师详细讲解游戏的玩法和规则，让幼儿明白游戏的要求。示范游戏动作：教师示范游戏的动作，让幼儿观看，学习正确的游戏方法。分组进行游戏：将幼儿分成若干组，每组幼儿人数相等。游戏开始，每组的第一名幼儿站在篮球架前，手持篮球，将篮球投向篮球架。如果投进了，得一分；如果没有投进，继续投篮，直到投进为止。然后，第二名幼儿站在篮球架前，重复上述动作，依次类推，在规定的时间内，得分最多的小组获胜。游戏过程中指导：教师在游戏过程中巡回指导，鼓励幼儿积极投篮，提醒幼儿注意安全，避免篮球打到自己或他人。

（四）放松活动（5分钟）1.深呼吸放松：教师引导幼儿闭上眼睛，慢慢地吸气，然后慢慢地呼气，重复几次，让幼儿感受呼吸的节奏，放松身体。2.肌肉放松：教师帮助幼儿按摩手臂、腿部、背部等部位的肌肉，从上到下，从左到右，轻轻按摩，让幼儿感受肌肉的放松。3.拉伸放松：教师带领幼儿进行一些简单的拉伸动作，如手臂伸直向上拉伸、腿部伸直向前拉伸、身体向左右两侧拉伸等，每个动作保持几秒钟，让幼儿感受身体的伸展和放松。

（五）结束部分（5分钟）1.集合整队：教师带领幼儿集合整队，检查幼儿的人数和服装。2.师生小结：教师与幼儿一起回顾本次体智能游戏活动的内容和过程，总结游戏中的收获和体会，表扬幼儿在游戏中的积极表现和团队合作精神。3.布置作业：教师布置课后作业，让幼儿回家后与家长一起分享本次体智能游戏活动的乐趣，并鼓励幼儿在日常生活中继续坚持锻炼身体，养成良好的运动习惯。4.宣布下课：教师宣布下课，幼儿有序地离开操场。

六、教学延伸1.在日常体育活动中，继续开展类似的体智能游戏活动，让幼儿在游戏中不断提高身体的协调性、灵活性和平衡能力。2.鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行体育锻炼，如跑步、跳绳、打球等，培养幼儿的运动兴趣和习惯。3.组织幼儿参加体育比赛或运动会，让幼儿在比赛中体验竞争的乐趣，提高幼儿的自信心和勇气。

七、注意事项1.游戏前，教师要检查游戏场地和器材是否安全，确保幼儿在游戏过程中不会发生意外事故。2.教师要根据幼儿的年龄特点和个体差异，合理调整游戏的难度和强度，确保每个幼儿都能在游戏中得到充分的锻炼和发展。3.游戏过程中，教师要密切关注幼儿的表现