中学教研活动常规管理制度

中学教研活动常规管理制度一、总则1.目的为了加强学校教研工作的规范化、制度化建设，提高教师的教学水平和专业素养，促进教育教学质量的提升，特制定本中学教研活动常规管理制度。2.适用范围本制度适用于学校全体教师及各学科教研组、备课组。

二、教研活动组织架构1.学校教研管理机构成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教务处主任、教研组长为成员的学校教研工作领导小组，全面负责学校教研活动的规划、组织、指导和评估工作。2.学科教研组按学科设立教研组，各教研组设组长一名，由教学经验丰富、教学能力较强、具有一定组织协调能力的教师担任。教研组是学校学科教学研究的基层组织，负责组织本学科教师开展教研活动，制定学科教研计划，组织集体备课、听课评课、教学研讨等活动。3.备课组以年级学科教师为单位设立备课组，备课组长由本年级学科骨干教师担任。备课组负责本年级学科教学进度的统一安排、教学内容的集体研讨、作业布置与批改的协调等工作，是学科教学研究的具体实施单位。

三、教研活动计划1.学期教研计划各教研组应在每学期开学初，根据学校工作计划和本学科教学实际，制定本学期教研工作计划。教研计划应包括指导思想、工作目标、主要工作内容、工作措施、活动安排等内容。教研计划应经教研组全体教师讨论通过，并报教务处备案。2.周教研计划备课组应根据教研组工作计划，结合本年级教学进度，制定每周教研活动计划。周教研计划应明确活动时间、地点、内容、主持人等。周教研计划应提前公布，以便教师做好准备。

四、教研活动内容1.集体备课备课组应定期开展集体备课活动，一般每周不少于一次。集体备课要做到"三定"（定时间、定地点、定内容）、"四统一"（统一教学目标、统一教学重难点、统一教学进度、统一作业布置）。集体备课要围绕教学内容，分析教材、学情，探讨教学方法、教学手段，设计教学流程，研究作业设计等。备课组成员要充分发表意见，形成集体智慧的结晶。每次集体备课要有详细的记录，记录内容包括备课时间、地点、主持人、参与人员、备课内容、讨论要点、达成共识等。2.听课评课教师应积极开展相互听课活动，每学期听课不少于[X]节。听课要做好记录，记录内容包括授课时间、授课教师、授课班级、授课课题、教学过程、教学效果等。课后要及时进行评课，评课要实事求是，客观公正，既要肯定优点，也要指出不足，并提出改进建议。评课可以采用个人自评、同行互评、专家点评等方式进行。学校领导要带头深入课堂听课，每学期听课不少于[X]节，并参与评课活动，指导教学工作。3.教学研讨教研组应定期组织教学研讨活动，围绕教学中的热点、难点问题，开展专题研讨。教学研讨可以结合教学案例进行分析，探讨解决问题的方法和策略。鼓励教师积极参与教学研讨活动，发表自己的见解和看法。每次教学研讨活动要有记录，记录内容包括研讨时间、地点、主持人、参与人员、研讨主题、发言要点、研讨结果等。4.课题研究鼓励教师积极开展课题研究，以课题研究带动教学改革和教师专业发展。课题研究要立足教学实际，注重解决教学中的实际问题。学校要加强对课题研究的指导和管理，定期组织课题研究培训，邀请专家进行课题研究指导。课题负责人要按照课题研究计划，认真组织开展研究工作，定期撰写课题研究进展报告。课题研究成果要及时进行总结和推广，为提高教育教学质量服务。5.业务学习教研组要定期组织教师开展业务学习活动，学习教育教学理论、学科前沿知识、教学方法与技巧等。业务学习可以采用专题讲座、读书分享、观看教学视频等形式进行。教师要积极参加业务学习活动，认真做好学习笔记，撰写学习心得。通过业务学习，不断更新教育观念，提高自身业务水平。

五、教研活动要求1.按时参加教师应按时参加教研活动，不得无故缺席。如有特殊情况不能参加，应提前向教研组长请假。2.积极参与教师要积极参与教研活动，认真思考，踊跃发言，充分发表自己的意见和建议。要与同事密切合作，共同探讨教学问题，分享教学经验。3.认真准备参加教研活动前，教师要做好充分准备。如参加集体备课，要提前熟悉教材内容，分析学情，准备好自己的教学思路和教学设计；参加听课评课，要提前了解授课内容，思考教学方法和教学效果等。4.做好记录教师要认真做好教研活动记录，记录内容要详细、准确。教研活动记录是教师教学研究的重要资料，也是学校对教师教研工作进行考核评价的重要依据。5.注重实效教研活动要注重实效，紧密围绕教学实际问题展开讨论和研究。要通过教研活动，切实解决教学中的问题，提高教学质量。

六、教研活动考核与评价1.考核对象学校教研活动考核对象为全体教师及各学科教研组、备课组。2.考核内容教师教研活动考核内容包括参加教研活动的出勤情况、参与度、发言质量、教学成果等。教研组教研活动考核内容包括教研计划的制定与执行情况、集体备课质量、听课评课活动开展情况、教学研讨活动效果、课题研究成果等。备课组教研活动考核内容包括周教研计划的制定与执行情况、集体备课的组织与实施情况、作业布置与批改的协调情况等。3.考核方式学校教研工作领导小组定期对教师、教研组、备课组的教研活动进行检查和考核。检查和考核方式包括查阅资料、听课、问卷调查、教师自评、同行互评等。学校根据考核结果，评选出优秀教研组、优秀备课组和优秀教师，并给予表彰和奖励。对教研活动开展不力的教研组、备课组和教师，要进行督促和指导，限期整改。4.评价结果应用教研活动考核评价结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先等的重要依据。学校将教研活动开展情况纳入对教研组、备课组的绩效考核内容，与绩效工资挂钩。

七、教研活动保障措施1.时间保障学校要确保每周有固定的时间用于开展教研活动，一般安排在每周的[具体时间]，不得随意占用。如因特殊情况需要调整教研活动时间，要提前通知教师。2.场地保障学校要为教研活动提供必要的场地，如会议室、备课室等。场地要配备必要的教学设备和设施，如投影仪、电脑、音响等，以满足教研活动的需要。3.经费保障学校要设立教研活动专项经费，用于教研活动的开展，如聘请专家讲座、购买教学资料、开展课题研究等。教研活