小学生安全教育主题班会 活动设计方案

小学生安全教育主题班会活动设计方案一、活动主题"安全伴我行，快乐成长路"

二、活动目的1.让学生了解各种常见的安全隐患，增强安全意识。2.培养学生在日常生活中应对安全问题的能力，掌握基本的安全知识和技能。3.通过活动，使学生认识到安全的重要性，养成良好的安全行为习惯，营造平安和谐的校园氛围。

三、活动时间[具体活动时间]

四、活动地点[详细活动地点]

五、参与人员[具体班级]全体学生及班主任

六、活动准备1.提前收集与安全教育相关的图片、视频、案例资料，制作成多媒体课件。2.准备安全知识问答题目、安全标识卡片、模拟道具等活动材料。3.划分活动小组，确定小组负责人。4.布置活动场地，设置与安全主题相关的展示区域。

七、活动流程

（一）活动导入（5分钟）1.班主任播放一段轻松愉快的校园生活视频，视频中包含一些学生在校园内正常活动的场景，但同时也穿插了一些潜在的安全隐患画面（如在楼梯上奔跑、追逐打闹，不遵守交通规则过马路等）。2.视频播放结束后，班主任提问："同学们，刚才在视频里你们看到了什么？有没有发现一些可能会让自己受伤的行为呀？"引导学生自由发言，分享自己在视频中观察到的情况。3.班主任总结学生的发言，引出本次安全教育主题班会："大家观察得都很仔细！在我们的校园生活中，存在着许多安全隐患，如果不小心应对，就可能会发生危险。所以今天我们就来一起学习小学生安全教育知识，让安全伴我们快乐成长。"

（二）安全知识讲解（15分钟）1.交通安全班主任通过多媒体课件展示一些常见的交通标志图片，如红绿灯、斑马线、注意行人、禁止通行等，向学生讲解每个标志的含义。播放一段关于小学生遵守交通规则的动画视频，视频中展示了正确过马路的方法（走斑马线、看红绿灯、一停二看三通过）以及一些不遵守交通规则可能导致的危险场景（如闯红灯被车撞、不走斑马线随意横穿马路等）。讲解交通安全注意事项：走路要走人行道，没有人行道的靠路边行走。过马路要走斑马线，看清信号灯，红灯停，绿灯行。不在马路上追逐打闹、玩耍、滑板、旱冰等。乘坐公交车要排队等候，上车后站稳扶好，不把头、手伸出窗外。2.校园安全展示校园内一些容易发生危险的场景图片，如楼梯拥挤、在教室里追逐、使用危险文具等，让学生找出其中的安全隐患。讲解校园安全知识：上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡，遇到楼梯拥堵时要耐心等待，有序疏散。在教室里不追逐打闹，不做危险的游戏，如在课桌上蹦跳、互相扔文具等。正确使用文具，不将铅笔、剪刀等尖锐物品对着自己或他人。不攀爬校园内的栏杆、围墙、树木等。发现校园设施损坏或存在安全隐患，要及时向老师报告。3.消防安全利用课件展示火灾发生的场景图片和视频，让学生直观感受火灾的可怕。讲解火灾预防知识：不玩火，不随意摆弄电器设备，远离火源。不在易燃物附近玩耍，如纸张、窗帘、干草等。了解火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，按照疏散指示标志逃离现场等。介绍一些常见的消防器材，如灭火器、消火栓等，并简单讲解其使用方法（此部分可根据学生年龄特点进行适当简化）。

（三）安全案例分析（15分钟）1.班主任选取几个与本次安全教育主题相关的典型案例，通过图文并茂的方式呈现给学生。案例可以包括交通事故、校园意外事故、火灾事故等。2.针对每个案例，引导学生进行分析讨论：案例中发生了什么事情？事故发生的原因是什么？如果是你，你会怎么做来避免这样的事故发生？3.每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果。其他小组可以进行补充和质疑，形成良好的互动氛围。4.班主任对学生的讨论结果进行总结点评，强调安全事故的严重性和预防的重要性，引导学生从案例中吸取教训，增强安全意识。

（四）安全知识问答竞赛（20分钟）1.将学生分成若干小组，每组推选一名组长。2.班主任准备一系列与交通安全、校园安全、消防安全等相关的知识问答题目，题目形式可以包括选择题、判断题、简答题等。3.竞赛规则：由班主任依次出示题目，各小组通过举手抢答。答对一题得一分，答错不扣分。答题时间限制为[X]秒，超过时间未作答则视为放弃。对于简答题，学生回答后由班主任根据回答的完整性和准确性进行打分。4.竞赛过程中，班主任对学生的回答进行及时点评和讲解，确保学生真正理解相关安全知识。5.根据各小组的得分情况，评选出一、二、三等奖若干名，并颁发小奖品（如安全知识手册、小徽章、文具等）。

（五）安全标识识别与模拟演练（20分钟）1.安全标识识别班主任展示一些常见的安全标识卡片，如紧急出口、注意安全、禁止吸烟、有电危险等，让学生快速识别并说出其含义。组织学生进行小组竞赛，看哪个小组能够在最短的时间内准确识别出最多的安全标识。获胜小组可获得相应奖励。2.模拟演练交通安全模拟演练在教室前方的空地上设置一个简单的模拟道路场景，用彩色胶带模拟斑马线、车道等。邀请几位学生分别扮演行人、驾驶员和交警，进行过马路的模拟演练。行人要按照正确的交通规则过马路，驾驶员要遵守交通信号行驶，交警负责指挥交通。演练结束后，由班主任对演练过程进行点评，强调交通安全的重要性和正确的行为规范。火灾逃生模拟演练假设教室突发火灾，班主任发出火灾警报信号（可以用铃声或哨声模拟）。学生们按照之前讲解的火灾逃生方法，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿着预定的疏散路线快速有序地撤离教室，到达安全的室外指定地点。在撤离过程中，各小组组长负责清点本组成员人数，并向班主任报告。到达安全地点后，班主任对火灾逃生演练进行总结，表扬学生们的冷静和有序撤离，同时再次强调火灾逃生的要点和注意事项。

（六）活动总结（5分钟）1.班主任对本次安全教育主题班会进行全面总结，回顾活动中学习的交通安全、校园安全、消防安全等知识要点，以及通过案例分析、知识问答竞赛、模拟演练等活动所取得的收获。2.鼓励学生在今后的日常生活中，时刻牢记安全知识，将安全意识转化为实际行动，养成良好的安全行为习惯，确保自己的生命安全和身体健康。3.布置课后作业：让学生回家后与家长一起制作一份家庭安全手册，内容包括家庭中的安全隐患排查、安全注意事项等，并在下周的班会上进行分享。

八、活动延伸1.在班级设置安全教育角，定期更新安全知识海报、宣传资料等，供学生随时学习和了解。2.开展"安全小卫士"评选活动，每周评选出在遵守安全规则方面表现优秀的学生，给予表扬和奖励，激励全体学生共同关注安全。3.组织学生参加学校或社区举办的安全教育实践活动，如参观消防队、交警大队等，让学生在实际体验中增强安全意识和自我保护能力。

九、注意事项1.活动过程中要确保学生的安全，尤其是在模拟演练环节，要提前做好各项准备工作，避免发生意