学校教学管理工作总结

学校教学管理工作总结一、引言教学管理是学校管理工作的核心内容，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有至关重要的作用。本学年，我校教学管理工作在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，坚持以教学为中心，以提高教学质量为目标，不断加强教学常规管理，积极推进教学改革，努力打造高效课堂，各项工作取得了显著成效。现将本学年教学管理工作总结如下。

二、工作回顾

（一）加强教学常规管理，规范教学行为1.严格执行课程计划按照国家课程标准和省、市教育主管部门的要求，开齐开足各类课程，确保学生全面发展。本学年，我校严格执行课程计划，无随意增减课程、课时的现象。合理安排作息时间，保证学生每天有足够的睡眠时间和体育活动时间，促进学生身心健康发展。2.加强教学常规检查建立健全教学常规检查制度，定期对教师的教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、教学评价等环节进行检查。本学期共进行了[X]次教学常规检查，每次检查都做到有计划、有组织、有记录、有反馈。在检查过程中，发现了许多优秀的教学案例和教学经验，同时也针对存在的问题提出了具体的改进意见和建议，有效地促进了教师教学常规工作的规范化和科学化。3.规范教师教学行为加强对教师课堂教学的管理，要求教师严格遵守课堂教学纪律，按时上下课，不得随意调课、停课。倡导教师运用现代教育技术手段进行教学，充分发挥多媒体教学的优势，提高课堂教学效率。本学年，我校开展了多媒体教学公开课活动，共有[X]位教师参与，取得了良好的教学效果。

（二）加强教师队伍建设，提高教师素质1.加强师德师风建设组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，开展师德师风主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立师德师风考核制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的重要内容，对师德表现优秀的教师进行表彰和奖励，对违反师德师风的行为进行严肃处理。本学年，我校有[X]位教师被评为师德标兵。2.加强教师培训积极组织教师参加各级各类培训活动，本学年共派出[X]位教师参加省级骨干教师培训，[X]位教师参加市级学科培训，[X]位教师参加县级教师业务培训。鼓励教师开展校本培训，通过集体备课、观摩教学、教学反思、专题讲座等形式，提高教师的业务水平和教学能力。本学年，我校共开展校本培训[X]次，培训教师达[X]人次。3.开展教学研究活动组织教师积极参与课题研究，本学年我校共有[X]个课题立项，其中省级课题[X]个，市级课题[X]个，县级课题[X]个。通过课题研究，提高了教师的教育科研能力和教学水平。鼓励教师撰写教学论文，本学年我校教师在各级各类刊物上发表教学论文[X]篇，其中省级刊物[X]篇，市级刊物[X]篇。

（三）推进教学改革，提高教学质量1.深化课堂教学改革积极推进"高效课堂"建设，倡导以学生为中心的教学理念，鼓励教师采用自主学习、合作学习、探究学习等教学方式，培养学生的创新精神和实践能力。开展课堂教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，学习借鉴先进的教学经验和教学方法。本学年，我校共开展课堂教学观摩活动[X]次，听课教师达[X]人次。加强对课堂教学的评价，建立多元化的课堂教学评价体系，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果等方面对教师的课堂教学进行全面评价，促进教师不断改进教学方法，提高教学质量。2.加强教学资源建设加大对教学资源的投入，完善学校图书馆、实验室、多媒体教室等教学设施设备，为教学活动的顺利开展提供有力保障。积极开发和利用校本课程资源，组织教师编写校本教材，丰富教学内容。本学年，我校共编写校本教材[X]本，涵盖了艺术、体育、科技、传统文化等多个领域。充分利用现代信息技术，建立学校教学资源库，整合各类教学资源，实现资源共享，为教师教学和学生学习提供便捷的服务。

（四）加强学生管理，促进学生全面发展1.加强学籍管理严格按照学籍管理规定，做好学生学籍的注册、转学、休学、复学等工作，确保学籍信息的准确无误。本学年，我校共办理学籍异动手续[X]人次，学籍管理工作规范有序。建立健全学生学籍档案，将学生的基本信息、学习成绩、奖惩情况等资料进行归档管理，为学生综合素质评价提供依据。2.加强学生学习指导组织教师开展学习方法指导讲座，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。本学年，我校共开展学习方法指导讲座[X]次，受益学生达[X]人次。加强对学生学习过程的管理，关注学生的学习状态和学习效果，及时发现和解决学生在学习中遇到的问题。通过个别辅导、小组互助等方式，帮助学习困难的学生克服困难，提高学习成绩。3.丰富学生课余生活开展丰富多彩的课外活动，组织学生参加学科竞赛、文体活动、社会实践等活动，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生全面发展。本学年，我校学生在各级各类竞赛中取得了优异成绩，共获得省级奖项[X]个，市级奖项[X]个，县级奖项[X]个。加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。通过开展主题班会、文化节、社团活动等形式，丰富学生的校园文化生活，培养学生的团队合作精神和创新意识。

三、工作成效

（一）教学质量稳步提高通过加强教学常规管理、推进教学改革、加强教师队伍建设等措施，我校教学质量稳步提高。本学年，在全县期末考试中，我校各年级各学科成绩均位居前列，优秀率、及格率较上学期有了明显提高。

（二）教师素质明显提升通过开展师德师风建设、教师培训、教学研究等活动，我校教师素质明显提升。本学年，我校有多位教师在各级各类教学竞赛中获奖，教师撰写的教学论文在各级各类刊物上发表的数量也有所增加。

（三）学生综合素质全面发展通过加强学生管理，开展丰富多彩的课外活动，我校学生综合素质全面发展。本学年，我校学生在学科竞赛、文体活动、社会实践等方面取得了优异成绩，学生的创新精神和实践能力得到了有效培养。

四、存在问题

（一）教学常规管理还需进一步加强虽然本学年我校在教学常规管理方面做了大量工作，但仍存在一些不足之处，如个别教师教学计划制定不够详细，备课不够认真，作业批改不够及时等。

（二）教师队伍建设还需进一步优化虽然我校教师队伍整体素质较高，但仍存在一些教师教育教学理念落后，教学方法单一，教育科研能力不强等问题。

（三）教学改革还需进一步深化虽然我校在教学改革方面取得了一定成效，但仍存在一些问题，如部分教师对教学改革的认识不够深刻，教学改革的力度不够大，教学改革的成果不够显著等。

五、改进措施

（一）加强教学常规管理1.进一步完善教学常规检查制度，加大检查力度，增加检查频率，确保教学常规工作落到实处。2.加强对教师教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、教学评价等环节的指导和培训，提高教师的教学业务水平。3.建立教学常规管理长效机制，将教学常规管理纳入教师绩效考核体系，激励教师认真做好教学常规工作。

（二）优化教师队伍建设1.加强师德师风建设，定期开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。2.加大教师培训力度，制定教师培训计划，有针对性地开展培训活动，提高教师的业务水平和教学能力。3.鼓励教师开展教育科研活动，建立教育科研激励机制，对在教育科研方面取得突出成绩的教师进行表彰和奖励。

（三）深化教学改革1.加强对教学改革的宣传和引导，提高教师对教学改革的认识，增强教师参与教学改革的积极性和主动性。2.加大教学改革的力度，鼓励教师大胆创新，积极探索适合本校学生的教学模式和教学方法。3.加强对教学改革成果的总结和推广，及时将优秀的教学改革经验和成果在全校范围内进行推广，促进教学质量的整体提升。

六、未来展望回顾本学年的教学管理工作，我们在取得成绩的同时，也清醒地认识到存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将继续坚持以教学为中心，以提高教学质量为目标，不断加强教学常规管理，积