教师包保方案

教师包保方案一、方案背景为进一步加强学校管理，提升教育教学质量，确保学生的健康成长和全面发展，特制定本教师包保方案。通过明确教师对学生的包保责任，建立起全方位、多层次的教育管理体系，及时发现和解决学生在学习、生活、心理等方面存在的问题，促进学校各项工作的顺利开展。

二、工作目标1.构建教师与学生一对一或一对多的包保关系，实现对学生的全面关注和精准帮扶。2.及时了解学生的思想动态、学习情况和生活状况，帮助学生解决实际困难，促进学生身心健康发展。3.加强家校沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生成长成才。4.提升教师的教育教学能力和班级管理水平，打造一支高素质的教师队伍。

三、包保原则1.全面覆盖原则：学校全体教师参与包保工作，确保每一名学生都有教师进行包保。2.责任明确原则：明确每位教师的包保对象、包保职责和工作要求，确保包保工作落到实处。3.动态管理原则：根据学生的变化情况，及时调整包保对象和包保措施，实行动态管理。4.关爱与严格要求相结合原则：在关心爱护学生的同时，对学生提出严格的要求，促进学生全面发展。

四、包保对象全校所有学生

五、包保教师职责1.思想引领关注学生的思想动态，定期与学生进行谈心谈话，了解学生的内心想法和困惑，及时给予正确的引导和教育。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。2.学习指导了解学生的学习情况，包括学习成绩、学习态度、学习方法等，针对学生存在的问题，制定个性化的学习指导计划。帮助学生制定学习目标和学习计划，鼓励学生积极参与课堂教学和各种学习活动，提高学习成绩。定期与任课教师沟通，了解学生在课堂上的表现和学习进度，共同研究解决学生学习中遇到的困难。3.生活关怀关心学生的生活状况，了解学生的家庭情况、生活习惯和身心健康状况，及时发现并解决学生生活中存在的问题。对于生活困难的学生，积极协调学校和社会资源，给予必要的帮助和资助。关注学生的身心健康，定期组织学生进行体育锻炼和心理健康教育活动，培养学生良好的生活习惯和心理素质。4.行为规范加强对学生日常行为规范的教育和管理，引导学生遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。及时发现和纠正学生的不良行为，对学生的违纪行为进行批评教育，并按照学校规定进行处理。培养学生的自律意识和自我管理能力，鼓励学生积极参与班级管理和学校各项活动。5.家校沟通定期与学生家长进行沟通，及时反馈学生在学校的学习、生活和思想情况，了解学生在家的表现和家庭环境。听取家长的意见和建议，共同商讨教育学生的方法和措施，形成家校教育合力。积极参与家长会、家访等活动，加强与家长的联系与合作，促进家校关系的和谐发展。

六、包保工作流程1.确定包保对象：学校根据学生人数和教师数量，按照一定的比例确定每位教师的包保对象，确保包保工作全面覆盖。2.开展包保工作教师与包保对象进行初次见面交流，了解学生的基本情况和需求，建立包保关系。制定包保工作计划，明确包保工作的目标、内容、措施和时间安排。按照包保工作计划，定期与学生进行谈心谈话、学习指导、生活关怀等工作，记录工作过程和学生的表现情况。定期召开包保工作交流会，分享包保工作经验和心得，共同研究解决包保工作中遇到的问题。3.效果评估每学期对包保工作进行一次全面评估，通过学生自评、家长评价、教师互评等方式，了解包保工作的效果和学生的满意度。根据评估结果，总结经验教训，及时调整包保工作措施，不断提高包保工作的质量和水平。4.总结表彰每年对包保工作进行总结表彰，对在包保工作中表现优秀的教师进行表彰奖励，推广先进经验和做法。将包保工作纳入教师绩效考核体系，作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。

七、保障措施1.组织保障成立学校教师包保工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级主任、班主任为成员。领导小组负责制定包保工作方案，组织实施包保工作，协调解决包保工作中遇到的问题。明确各部门的职责分工，教务处负责教学指导和学习成绩统计分析；政教处负责学生日常行为规范教育和管理；总务处负责学生生活保障和后勤服务；班主任负责协助包保教师开展工作，及时反馈学生的情况。2.制度保障建立健全教师包保工作制度，明确包保教师的职责、工作流程、考核评价等内容，确保包保工作有章可循。建立包保工作档案管理制度，为每位包保教师建立工作档案，记录包保工作的过程和效果，作为考核评价的重要依据。建立包保工作监督检查制度，定期对包保工作进行检查和评估，及时发现和纠正存在的问题，确保包保工作落到实处。3.培训保障定期组织教师参加包保工作培训，邀请专家学者、优秀教师进行讲座和经验分享，提高教师的包保工作能力和水平。开展包保工作案例分析和研讨活动，引导教师总结经验教训，不断改进包保工作方法和措施。4.经费保障学校设立教师包保工作专项经费，用于开展包保工作所需的资料印刷、活动组织、表彰奖励等费用支出。确保专项经费专款专用，合理使用，提高经费使用效益。

八、附件：教师包保工作记录表|记录日期|包保教师|包保对象|谈话主题|谈话内容摘要|学生表现情况|存在问题及建议|下一步工作计划|||||||||||[具体日期1]|[教师姓名1]|[学生姓名1]|学习情况交流|询问了近期的学习进度，了解到数学学科遇到难题。建议制定错题本，定期复习。|课堂上积极回答问题，但作业完成质量有待提高。|数学学习方法不当，缺乏复习总结。计划每周与学生一起梳理数学错题。|继续关注数学学习情况，帮助制定学习计划。||[具体日期2]|[教师姓名2]|[学生姓名2]|生活情况了解|了解到家庭经济困难，生活节