学前儿童游戏教案

学前儿童游戏教案一、教学目标1.认知目标让幼儿了解游戏的基本概念和不同类型的游戏。引导幼儿认识常见游戏材料及其玩法。2.技能目标培养幼儿的观察力、注意力、反应能力和身体协调性。提高幼儿的语言表达能力、想象力和创造力。3.情感目标激发幼儿对游戏的兴趣和热爱，体验游戏带来的快乐。培养幼儿的合作意识、竞争意识和规则意识。

二、教学重难点1.教学重点让幼儿掌握各种游戏的玩法和规则。引导幼儿积极参与游戏，体验游戏乐趣。2.教学难点如何根据幼儿的年龄特点和个体差异，选择合适的游戏内容和难度。如何在游戏过程中培养幼儿的合作意识和规则意识。

三、教学方法1.讲授法：讲解游戏的概念、类型、玩法和规则等知识。2.演示法：教师亲自示范游戏的玩法，让幼儿更直观地了解。3.实践法：让幼儿通过实际参与游戏，亲身体验游戏的乐趣和规则。4.讨论法：组织幼儿讨论游戏中的感受和发现，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。

四、教学准备1.游戏材料：根据不同游戏准备相应的材料，如玩具球、积木、拼图、跳绳、卡片等。2.教学道具：图片、视频、PPT等，用于辅助教学。3.场地准备：确保有足够的空间供幼儿进行游戏活动。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）1.教师通过播放一段有趣的游戏视频，吸引幼儿的注意力。2.提问幼儿："小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？视频里的小朋友在玩什么游戏呀？"引导幼儿积极回答问题，从而引出本节课的主题--学前儿童游戏。

（二）游戏的概念和类型（10分钟）1.游戏的概念教师结合图片和简单的语言，向幼儿解释游戏是一种有趣的活动，人们可以通过游戏来放松、学习和交朋友。举例说明生活中常见的游戏，如捉迷藏、搭积木、玩玩具等，让幼儿初步理解游戏的概念。2.游戏的类型运用PPT展示不同类型的游戏图片，如体育游戏、智力游戏、角色游戏、表演游戏等。分别介绍每种游戏类型的特点和玩法，例如：体育游戏：通过身体活动来进行的游戏，像跑步、跳绳、踢球等，可以锻炼我们的身体，让我们更健康。智力游戏：需要动脑筋思考的游戏，比如拼图、搭积木、猜谜语等，能让我们变得更聪明。角色游戏：幼儿模仿生活中的角色进行游戏，如娃娃家、超市购物等，体验不同的角色和生活场景。表演游戏：根据故事、童话等内容进行表演的游戏，能发挥我们的想象力和表现力。

（三）常见游戏材料及其玩法（15分钟）1.玩具球教师拿出一个玩具球，向幼儿介绍球的玩法。示范几种玩法，如抛球、接球、传球、踢球等，并邀请幼儿一起参与尝试。组织幼儿进行简单的传球游戏，将幼儿分成若干小组，每组幼儿站成一排，依次传球，看哪组传得又快又稳。2.积木展示积木，讲解积木的特点和玩法。教师示范搭建一些简单的造型，如房子、城堡、汽车等，激发幼儿的想象力。让幼儿自由选择积木，尝试搭建自己喜欢的东西，鼓励他们发挥创意，互相交流和分享自己的作品。3.拼图向幼儿介绍拼图的玩法，将拼图打乱后，让幼儿尝试拼出完整的图案。教师先示范拼一幅简单的拼图，让幼儿观察拼图的技巧，如从边缘开始拼、找相同颜色或图案等。给幼儿发放拼图，让他们自主拼图，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。

（四）游戏实践（20分钟）1.体育游戏--接力赛跑将幼儿分成若干小组，每组人数相等。在每组的起点放置一个玩具球，终点放置一个小篮子。教师讲解游戏规则：每组的第一个幼儿拿着球跑到终点，将球放入篮子里，然后跑回起点，拍第二个幼儿的手，第二个幼儿重复第一个幼儿的动作，依次类推，看哪组最先完成接力，且球没有掉落。组织幼儿进行游戏，教师在旁边加油助威，提醒幼儿注意安全，遵守规则。2.智力游戏--猜谜语教师准备一些简单有趣的谜语，如"弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂。（打一水果）"向幼儿介绍猜谜语的规则：教师说出谜面，幼儿认真思考后举手回答，猜对的幼儿可以获得一个小奖励。开始猜谜语游戏，鼓励幼儿积极参与，激发他们的思维能力和语言表达能力。

（五）游戏分享与讨论（10分钟）1.游戏结束后，组织幼儿围坐在一起，分享自己在游戏中的感受和体验。提问幼儿："在接力赛跑游戏中，你觉得最有趣的是什么？""你在猜谜语游戏中猜对了几个谜语，心情怎么样？"鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法和感受。2.引导幼儿讨论游戏中遇到的问题和解决方法。提问："在接力赛跑时，如果球掉了怎么办？""猜谜语的时候，如果不知道答案怎么办？"让幼儿一起讨论，培养他们的合作意识和解决问题的能力。

（六）总结（5分钟）1.教师对本节课的内容进行总结，回顾游戏的概念、类型、常见游戏材料及其玩法，以及在游戏中获得的快乐和收获。2.鼓励幼儿在日常生活中多参与游戏，通过游戏来学习和成长。3.布置课后小任务：回家后和爸爸妈妈一起玩一个今天学到的游戏，并和小伙伴们分享自己的游戏体验。

六、教学延伸1.在班级的活动区投放更多种类的游戏材料，如棋类、科学实验材料等，让幼儿在自主游戏中进一步发展各种能力。2.开展游戏主题活动，如"游戏节"，组织幼儿进行各种游戏比赛和展示，激发幼儿对游戏的热爱。3.鼓励家长在家中积极与幼儿开展亲子游戏，增进亲子关系，同时巩固幼儿在园所学的游戏知识和技能。

七、注意事项1.游戏前要检查游戏材料和场地是否安全，避免幼儿在游戏过程中发生意外。2.教师