学校教师外出学习培训及汇报制度

学校教师外出学习培训及汇报制度一、总则1.目的为了提高学校教师的专业素养和教育教学能力，促进学校教育教学质量的提升，规范教师外出学习培训及汇报工作，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校全体在职教师。

二、外出学习培训的组织与管理1.外出学习培训计划的制定学校根据教育教学改革与发展的需要，结合学校实际情况，制定年度教师外出学习培训计划。计划应明确学习培训的目标、内容、人员、时间、地点等。各学科组根据学校年度计划，结合本学科教学实际，提出本学科教师外出学习培训的具体需求和建议，报学校教务处审核。教务处汇总各学科组的需求，结合学校实际情况，制定详细的教师外出学习培训计划，提交学校行政会议审议通过后实施。2.外出学习培训的审批教师个人因专业发展需要，可向学校提出外出学习培训申请。申请应包括学习培训的内容、时间、地点、主办单位、费用预算等。教师所在学科组组长对申请进行初审，签署意见后报教务处。教务处对申请进行审核，审核通过后报学校主管领导审批。教师外出学习培训时间在一周以内的，由学校主管领导审批；一周以上的，由学校校长审批。3.外出学习培训的组织实施经学校批准后，教师应按照学习培训要求，按时参加学习培训活动。教师外出学习培训期间，应遵守学习培训单位的各项规章制度，认真学习，积极参与培训活动，做好学习笔记和总结。学校相关部门应做好教师外出学习培训的服务工作，如协助教师办理请假手续、安排好工作交接等。4.外出学习培训的费用管理教师外出学习培训的费用，按照学校财务管理制度执行。费用报销应提供学习培训通知、学习培训发票、学习培训总结等相关材料。对于学校统一组织的外出学习培训活动，费用由学校统一支付；对于教师个人申请并经学校批准的外出学习培训活动，费用在学校规定的标准内由学校报销，超出部分由教师个人承担。

三、外出学习培训的汇报要求1.汇报时间教师外出学习培训结束后，应在一周内将学习培训情况向学校进行汇报。2.汇报形式教师外出学习培训汇报可采用书面汇报、口头汇报、专题讲座、经验交流等形式。书面汇报应包括学习培训的基本情况、学习培训的主要内容、学习培训的收获与体会、对学校教育教学工作的建议等。口头汇报应简洁明了，重点突出学习培训的主要内容和收获。专题讲座应结合学习培训内容，对学校教师进行专题培训，分享学习培训的经验和成果。经验交流可组织教师进行小组讨论或大会交流，分享学习培训的经验和做法，促进教师之间的相互学习和共同提高。3.汇报对象教师外出学习培训汇报对象为学校全体教师、学校领导班子成员、各学科组教师等。4.汇报要求教师外出学习培训汇报应认真准备，内容真实、准确、完整，突出学习培训的重点和亮点。汇报应注重结合学校教育教学实际，提出具有针对性和可操作性的建议和措施，为学校教育教学改革与发展提供参考。汇报过程中应注重与其他教师的互动交流，解答教师的疑问，共同探讨教育教学问题。

四、外出学习培训的考核与奖励1.考核内容教师外出学习培训考核内容包括学习培训的出勤情况、学习培训的表现、学习培训的汇报情况、学习培训的应用情况等。2.考核方式教师外出学习培训考核采用个人自评、学科组互评、教务处考核相结合的方式进行。个人自评由教师本人根据学习培训情况进行自我评价，填写考核表。学科组互评由学科组教师对教师外出学习培训情况进行评价，填写考核表。教务处考核由教务处根据教师外出学习培训的出勤情况、学习培训的表现、学习培训的汇报情况、学习培训的应用情况等进行综合考核，填写考核表。3.考核结果的应用教师外出学习培训考核结果作为教师年度考核、职称评定、岗位聘任、评优评先等的重要依据。对于考核优秀的教师，学校给予表彰和奖励；对于考核不合格的教师，学校将视情况进行批评教育、诫勉谈话或取消其当年评优评先资格。4.奖励措施学校设立教师外出学习培训专项奖励基金，对在外出学习培训中表现优秀、取得显著成绩的教师给予奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、奖金、晋升职称优先考虑等。

五、外出学习培训的纪律要求1.遵守学习培训单位的规章制度教师外出学习培训期间，应遵守学习培训单位的各项规章制度，服从学习培训单位的管理。2.严格遵守请假制度教师外出学习培训期间，如需请假，应按照学习培训单位的请假制度办理请假手续，并及时向学校教务处报告。3.不得擅自变更学习培训内容和时间教师应按照学校批准的学习培训内容和时间参加学习培训活动，不得擅自变更学习培训内容和时间。如因特殊情况需要变更，应提前向学校教务处报告，并经学校批准。4.不得泄露学习培训单位的机密信息教师在学习培训期间，应严格遵守保密规定，不得泄露学习培训单位的机密信息。5.不得从事与学习培训无关的活动教师外出学习培训期间，应专心学习，不得从事与学习培