小石潭记问答题答案

小石潭记问答题答案三、填空：1、《》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______。本文是其中的第篇。2、多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“________”是面，“为、为屿、为、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________，实为写________，以实写虚，虚实相应成趣。3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。四、用原文回答：①、作者是怎样发现小石潭的?②、小石潭的全貌是怎样的?③、游鱼和潭水有什么特点?五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是()A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出2、分理解不恰当的是()A、作者隔着竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。D、文章表现了高洁、幽、凄凉之美。4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是()A.全石以.为底B.卷石底以.出C.属予作文以.记之D.不以.物喜5、下列对选文的理解和分，不正确的一项是()A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄幽的气氛，抒发作者悲凉凄的心绪。B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D.被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。6、用“/”划出下列的朗读节奏。青树翠，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽。以其境过清，不可久居，乃记之而去。七、用现代汉语译句子的意思。(1)隔竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。(3)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽。(4)日光下彻，影布石上，然不动，尔远逝，往来忽。(5)青树翠，蒙络摇缀，参差披拂。(6)其岸势犬牙差互，不可知其源。八、理解课文，回答问题1、写侧面描写潭水清澈的句子?2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：7、久坐潭边游人会有怎样的感受?：8、文章的点睛之笔是:9、小石潭的气氛用两个字括为10、小石潭的主要特征：11、“凄神寒骨，悄幽”八个字高度括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?12、既能高度括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄幽”?14、对“然不动;而远逝，往来忽”进行赏?15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。18、作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己______的感受。19、读了第②段文字，你最深的感受是：_______________________二、解释下列句子中加点的。⑴下见.小潭看见⑵隔竹..竹林⑶如.鸣佩环好像⑷心乐.之以……为乐⑸水尤清洌...格外清澈⑹近.岸，卷石底以.出靠近，动词而，表承接，不译⑺青树翠..，蒙络摇缀....翠：翠绿的茎蒙：覆盖络：缠绕摇：摇动缀：连结⑻参差..披拂高低不平⑼潭中鱼可.百许.头大约，大左右⑽日光下.彻，影布.石上向下映⑾然..不动呆呆的样子⑿尔..远逝忽然⒀似与游者相乐.嬉戏，逗乐⒁潭西南..而望向西南⒂斗.折蛇.行像北斗星那样像长蛇爬行那样⒃寂寥无人，凄神寒.骨，悄幽....寒：使……寒悄：忧伤的样子幽：幽静：深远⒄以.其境过清.，不可久居.，乃.记之而..去.因为凄清，冷清停留副词，就代词，指小石潭的景物连词，表顺承，不译离开⒅隶.而从.者随从跟随三、填空：1、《小石潭记》选自_《全唐文》，作者_柳宗元_，字__子厚__，唐代__河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一，他擅长于写山水游记，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_《永州八记》。本文是其中的`第四篇。2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_全石以为底_”是面，“为、为屿、为、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_尔远逝”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写__鱼_，实为写__水_，以实写虚，虚实相应成趣。3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情、议论，是属于的范畴。四、用原文回答：①、作者是怎样发现小石潭的?隔竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。②、小石潭的全貌是怎样的?全石以为底，近岸，卷石底以出，为，为屿，为，为岩。③、游鱼和潭水有什么特点?潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，然不动;尔远逝，往来忽，似与游者相乐。五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是(C)A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出2、分理解不恰当的是(C)A、作者隔着竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。D、文章表现了高洁、幽、凄凉之美。3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是(C)A.乃记.之而去.B.明灭可见.才美不外见.C.以.其境过清不能以.游堕事D.潭中鱼可百许.头先生不知何许人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是(D)A.全石以.为底B.卷石底以.出C.属予作文以.记之D.不以.物喜5、下列对选文的理解和分，不正确的一项是(C)A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄幽的气氛，抒发作者悲凉凄的心绪。B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。6、用“/”划出下列句子的朗读节奏。青树/翠，蒙络/摇缀，参差/披拂。潭中鱼/可百许头，皆若空游/无所依，潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄/幽。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。七、用现代汉语译句子的意思。(1)隔竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，(我)心里很喜欢它。(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。(3)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽。坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。(4)日光下彻，影布石上，然不动，尔远逝，往来忽。。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石上，呆呆地一动不动;忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。(5)青树翠，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的茎，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风飘荡。(6)其岸势犬牙差互，不可知其源。那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。八、理解课文，回答问题1、写侧面描写潭水清澈的句子?潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，然不动;尔远逝，往来忽，似与游者相乐。2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?游览的先后顺序。特点：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?特点：清、澄。写法：侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。好处：无一字写水，但无处不在写水。4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：“似与游者相乐”。5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄幽。7、久坐潭边游人会有怎样的感受?：凄神寒骨，悄幽。8、文章的点睛之笔是:凄神寒骨，悄幽。9、小石潭的气氛用两个字括为凄清10、小石潭的主要特征：全石为底、潭水清澈、竹树环合(幽静)11、“凄神寒骨，悄幽”八个字高度括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?凄清寂静寂寞忧伤12、既能高度括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：“凄神寒骨，悄幽13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄幽”?因为作者参与改革失败后被贬，心中愤不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。14、对“然不动;而远逝，往来忽”进行赏?这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.此事古难全。将此融入其中更好17、为了