高三班主任工作计划2023下学期

高三班主任工作计划2023

下学期

高三班主任工作计划2023下学期（精选13篇）

高三班主任工作计划2023下学期篇1

一、指导思想：

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对

学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、

职责教育、理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理

潜力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争

创高考理想成绩！

二、基本要求

坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，理解安

排;坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设;

坚持四项基本原则，培养现代新人。具体要求方面：做好

早晨7:00,晚上7:00的考勤与早读晚读质量;严把各

科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取

各科科学平衡发展，全面提高总体成绩。

三、主要工作：

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、

心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的

精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。

2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们

进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的

品格、修养等。个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树

立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提

高每一次的班会课的质量。

3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制

自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好

学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿

管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息

环境。

4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确

定优生的培养目标和差生的转化目标。

5.多与家长沟诵.要有严格的请假制度，树立安全意

识，遇到特殊状况及时与家长联系。

6.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的

带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

7.树立榜样和典型，激励学生奋发向上.

高三班主任工作计划2023下学期篇2

一、认清形势，做好班级稳定工作

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一

要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养

学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精

神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝

着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同

的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步

"抓两头，带中间〃这是常规的方法。通过对优生个

别谈心，为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置，

鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上

既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学

个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年

和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考

第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面

的工作，全班工作定会出现好的局面。

三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的

学习环境

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。

将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活

动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育

及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班

级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教

处的各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标

和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考

试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别

教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每

一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整

改计划和下次考试的目标C

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增

强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬

的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力

放到学习上“

6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于"三室"

的巡查要求，杜绝学生进网吧。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更

好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开

展。

四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息

时间执行，不"加班加点”给学生充足的睡瞰口休息时间,

不打疲劳战，为高考积蓄能量。

高三班主任工作计划2023下学期篇3

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一

要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生

打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使

学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己

的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。

1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最

后阶段的复习要求。

2、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形

势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目

中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

3、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消

除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高

考。

4、透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之

途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头,

立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，

更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树

立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分

析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必须能够成功

的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的

局面。

二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。

L督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好

闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也

不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生

活。

2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注

学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要

及时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。

3、针对学生各次月考成绩，总分名次来了解学生的

阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目

标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、

以求得在下一次考试中实现突破。

4、勤抓常管多督促严要求及时进行到王风校纪的教育,

以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校

各方面的要求，防患未然。

5、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标

和方向，及时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别

教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,

学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮忙他们

提高自信心、自尊心。

8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜

闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环

境。

三、密切配合科任老师，齐抓共管

经常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教

师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学

生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问

题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、引导学生树立自己的奋斗目标，明确的高三这半

年的努力方向，为自己的下异步学习带给无穷的动力源

泉。

透过开学初的"谈理想，表决心，定目标”活动，帮

忙同学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的

学习〃看得远，走的稳,学得好〃。作为高三学生，学习

是主业。高三(5)班的学习有一个特点，就是个别同学显得

较为自卑，缺乏自信而女同学则个性明显;针对i文种状况，

在这个学期的班会活动中，要树立必须的学习典型，表彰

学习好的同学，同时培养他们的自信心，提出“我自信，

我出色”的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好

后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提

高他们的学习信心，同时，透过互相的学习，提高成绩，

采用适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，许

多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心

理变形。应对这部分同学能及时发现,及时与其交流，帮

忙其克服畏难情绪，提升学习信心。而学习信心的提升，

在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些

同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行

交流，应从学生的实际出发，更注重学生取得的进步，而

不应注重多少多少的分数，让学生体验成功。

五、建立学生备考档案。

备考档案里面的资料涉及到每次月考（含摸底考试）的

成绩，学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。

及时对学生的备考工作进行有效的指导，对出现成绩波动

的学生及时进行心理和知识的辅导，与科任老师紧密合

作，对各个层次的学生进行应对面的辅导，包括学习方法

和知识上的辅导，使学生感觉到老师的关注,提高他们学

习的热情。整合教与学的关系，加强教师与学生的双向交

流，针对教与学中出现的问题，进行双向的交滴口探讨，

以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水

平。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

高中学生的学习负担重，不仅仅学生的压力很大，家

长的心理压力也不小，如果家长不能正确对待，将严重影

响学生的学习。因此，加强与家长的交流与联系，整合社

会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项重要工作召

开家长会，透过家访、〃电话访"等各种途径同家长持续

经常联系，沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教

育中的作用。

高三班主任工作计划2023下学期篇4

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形

势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目

中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优

生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位

置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习

上既要在全班争上游,又要在学校争先，更要在全镇、全

省县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心,

看到前途的光明，通过分析，向他们指出，只要努力拼搏,

考三本学校是很有可能成功的。只要抓好这两个方面的工

作，全班工作定会出现好的局面。

二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、

方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，

让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做，处处

有监督。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,

以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校

各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标

和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考

试情况，及时了解学生的学习情况

，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,

培养学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每

一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整

改计划和下次考试的目标。

5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正

学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧，看电子小说。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更

好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开

展。

8、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科

的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

9、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

10、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,

学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们

提高自信心、自尊心。

11、在学生中开展"一帮一〃形式多样互帮互助的活

动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

12、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜

闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环

境。

13、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难

关，克服任＜可困难。

三、密切配合科任老师，齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教

师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学

生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问

题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与学生家长的沟通与交流

召开家长会,通过家访、信访等各种途径同家长保持

经常联系，沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教

育中的作用。本学期我打算继续加强个体成绩和个体情感

跟踪管理。

高三班主任工作计划2023下学期篇5

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学

风建设，营建一个艮好的班级学习氛围和环境，点燃学生

最后冲刺的热情与激情。本学期务必做好以下几方面的工

作：

一、高考氛围的营造

鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意

志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生

明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目

标发展奋力拼搏就必须能够成功。

1、举行家长会。利用一切能够利用的力量，齐心迎

战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的

复习要求。

3、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形

势和动态，

4、将〃抓两头，带中间”进行到底。

5、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理

想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参

加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家

长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进

行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生

的阶段学习状况。帮忙学生比较，找差距、找原因、以求

得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做"板凳班主任〃以带给更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

经常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教

师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学

生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问

题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

召开家长会，透过电话信息等各种途径同家长持续经

常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育

中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会,加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好学生的各项档案资料。

高三班主任工作计划2023下学期篇6

本学期是高三第一学期，我带的是平行班。即本班的

学生既有目标考本科的又有目标考专科的，经过高二学期

的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有

一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期

对于这群孩子来说乂非常关键，作为班主任应从思想上予

以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，

特制定本工作计划：

一、认清形势，做好班级稳定工作

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一

要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培

养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的

精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，

朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同

的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步

"抓两头，带中间〃这是常规的方法。通过对优生个

别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，

鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上

既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学

个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年

和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考

第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面

的工作，全班工作定会出现好的局面。

三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的

学习环境

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。

将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活

动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育

及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班

级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教

处的各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标

和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考

试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别

教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每

一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整

改计划和下次考试的目标。

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增

强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念,锻炼过硬

的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力

放到学习上。

6、采取有效的措施，坚持落实政教处关干〃三室〃

的巡查要求，杜绝学生进网吧。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更

好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开

展”

四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息

时间执行，不"加班加点”给学生充足的睡瞬□休息时间,

不打疲劳战，为高考积蓄能量。

高三班主任工作计划2023下学期篇7

相信经过学生、家长和老师共同的努力，我们的高考

一定会很出色很顺利的，每个学生都能在高考中找到自己

应有的位置。进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段,

成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知

班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班

风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做

好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一

要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培

养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的

精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，

朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形

势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目

中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优

生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位

置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习

上既要在全班争上游，又要在学校争先,更要在全镇、全

省县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心,

看到前途的光明，通过分析，向他们指出，只要努力拼搏,

考三本学校是很有可能成功的。只要抓好这两个方面的工

作，全班工作定会出现好的局面。

二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、

方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，

让每T立学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处

有监督。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,

以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校

各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标

和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考

试情况，及时了解学生的学习情况

，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,

培养学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每

一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整

改计划和下次考试的目标。

5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正

学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

6、采取有效的措施,杜绝学生进网吧，看电子小说。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更

好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开

展。

8、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科

的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

9、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

10、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,

学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们

提高自信心、自尊心。

11、在学生中开展”一帮一〃形式多样互帮互助的活

动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

12、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜

闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环

境。

13、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难

关,克服任何J困难。

三、密切配合科任老师，齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教

师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学

生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问

题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与学生家长的沟通与交流

召开家长会，通过家访、信访等各种途径同家长保持

经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教

育中的作用。本学期我打算继续加强个体成绩和个体情感

跟踪管理。

高三班主任工作计划2023下学期篇8

一、高考氛围的营造。（班主任工作计划）

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意

志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生

明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目

标发展奋力拼搏就一定能够成功。

lo举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎

战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的

复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形

势和动态，

4、将〃抓两头，带中间〃进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理

想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参

加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家

长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进

行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生

的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求

得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任〃以提供更好的服务。

高三班主任工作计划2023下学期篇9

经过一个高三前的暑假，紧绷的学习神经已让我们充

分感受到了高三阶段的紧迫。步入高三生活，高三学生而

言更是面临严峻的考验。如何在常规方面继续保持良好状

态、在成绩方面保持上升势头、继续开展好团组织活动，

使高三x班成为温暖而上进的集体，做好充分的准备迎接

只要300多天之遥的高考挑战，是这一学期班级计划的重

点。

一、行规工作

由于在上一学年开学初始我们就在行为规范这个环

节上加大力度，不仅做了详尽的计划、分析，更是一直保

持高度的重视。因此我班在行规方面一直表现良好。同样,

这一学年还要保持下去。除了在同学们遵守校规班规的基

础上加强学生自主管理外，还要严抓两分钟预备铃、午自

修及两操，确保班级常规行为分的领先地位。

1.两分钟预备铃、午自修：班级有时比较吵闹，为此,

出台的一些行之有效的奖惩制度依然实行，值日班长及各

个干部再加大了兼管力度，使情况进一步改善。

2.两操：广播操曾是我班的薄弱环节，因为我班以女

生居多，所以做广播操力度不够，失分过多，但我们绝不

松懈，体育委员将负责与做不到位的同学一起练习纠正;

至于眼保健操，我们要继续保持。

3.迟到早退：步入高三，必然由于学习的繁重导致学

生迟到的现象发生，我们仍将严格执行提早到校制度，以

7:20分为准，并采取迟到做值日生的惩罚办法，杜绝迟

到现象,这样,也能对收发作业及早自修的正常进行起到

了有效的保证。

4.卫生工作：我班一向实行的是“三扫〃，由女生包

干的制度，虽为高三学子，我们对待今后的轮扫、值勤也

将尽心尽力，不愧"示范班集体〃的称号。

5.午饭：午饭分餐是由男生包下的，使午餐时间井井

有条，将继续保持。

6.值日班长制度：上一学年拟下的由班干部轮流担当

值日班长的计划在一学年的试验下，锁定了两位较为负责

的干部担任这份工作，本学年依然如此，让他们在老师不

在的情况下管理好班级。

二、学习工作

高三学生要以学习为主，从分班到现在我班的学习成

绩不理想，但仍在不断取得进步。为使进步的良好势头保

持下去，我班应在学习工作上制订完善的计划，多多努力。

1.收交作业工作

收交作业是每天的固定工作。也是营造良好学分风的

基础。我班要求每T立同学都配合好课代表的工作，每天

在7:20前到校，并把作业交到各排小组长的手上，待小

组长收齐后再交到各科课代表手中，每位课代表需十分负

责地记录作业的收交情况，并在7:30之前将作业送到办

公室。

2.学习互助中心

学习互助中心从班级成立以来就一直开展活动，本学

年依然由各科课代表任中心成员，负责与同学互助的责

任。

语文学习互助中心，由语文课代表负责，分单、双周

进行活动，单周进行课内古诗文及文学常识的默写工作，

双周则进行集体古诗词鉴赏活动。在语文老师的协助下集

体编纂的一本《古诗词鉴赏集》依然可供同学日常翻阅和

学习互助中心活动时进行集体鉴赏。

数学学习互助中心活动的开展，将在原来的基础上加

大习题量，并定期进行小测验。

英语学习互助中心的活动内容也将由讲解语法变为

阅读与默写生词，以此增加同学的英语词汇量。

政治是我班必修科目，政治学习互助中心依然以背诵

基本概念和了解时事为主。

三、团组织、文艺工作小结

本学年，我班将坚持每两周开展一次团组织生活，形

式丰富多样，内容积极向上。包括1名非团员同学在内的

全班同学都要积极参加团组织生活，大家一起讨论，一起

参与，共同提高。具体工作计划如下：

1不断提高同学们对团章的认识。每隔1次团组织生

活，就组织团员认真学习团章,深刻理解团的性质，明确

团的任务和目标，使团员保持先进的积极的思想，紧密地

与团组织联系在一起，使非团员同学认识团的性质、任务、

目标，积极地与团组织*拢。团干部要认真地组织每次团

组织生活，起到带头作用。

2.积极开展读书看报活动。班级不但平时需多读书看

报，还要联系所学的书本知识，因此团干部应结合〃两会〃

精神，组织团员学习讨论，充分认识国家的政治经济形势

和发展目标。

3.志愿者服务队活动一直是我班特色，我班曾与敬老

院结成对子，每周双休日安排部分同学坚持去那里志愿为

孤老服务。通过为孤老打扫卫生，陪孤老聊天等活动，我

班同学与孤老之间产生了亲戚般的感情，同学们都把孤老

当成了自己的亲人。因此，本学年我班还将继续发扬无私

奉献的精神，为孤老们服务。

4不断分析总结提高。我班将根据一段时期活动，分

析和总结团的工作，听取同学们提出的意见和合理化建

议，进行分析讨论，好的要发扬，不足的克服，并对表现

优秀的团员在团内给予表扬，对违反校纪校规的同学在团

内给予批评、教育、鼓励，提高团员的素质。

以上就是我班新学年的工作计划，针对以前制订的计

划加以改进和完善，相信在高三的学习生活中能为班级营

造出良好的学习氛围，不愧于〃示范班集体〃的称号。

高三班主任工作计划2023下学期篇10

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形

势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目

中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消

除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高

考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理

想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、

方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，

让每T立学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处

有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科

的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位,

每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到

土日士

JAEIRJO

4、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干,

全面负责班级学习工作；

开展学习竞赛活动;开展"学习结对，共同提高"的互

帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展"一帮一"形式多样互帮互助的活

动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜

闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环

境。

三、关爰学生（班主任工作计划中的重点）

1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们

心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身

体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚

力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

2、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激

发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远

大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态

度

3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,

学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们

提高自信心、自尊心。

4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典

型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣

榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，

促进共同进步。

5、加唯学生心理教育，促进健康成长。

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体

学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩

并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下

经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的

状况。

2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协

调全面提高，注重效率，形成合力。

初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪

言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实

实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。

1、继续抓好班风建设，突出一个"实"字，高三这

一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思

想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生

要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这

一年让所有学生即成才又成人。

2、抓班风建设，突出一个"稳"字，因为高三容易

出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的

放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，

如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话

会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集

体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所

以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上

班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2

分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提

前或推迟签只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、

晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要让学生随

时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。

3、抓好学风建设，突出一个"浓"字，在进入高三

的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的

学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩

稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励

他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定

一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计

划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班

级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在

学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将

会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓

厚。

4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各

个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的

迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。班主

任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成

好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开

得更有实效。

5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收

班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，

甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，

年级组将进行口头教育，问题严重的尽管是高三也要替

换。

6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明

班级操行评分,班主任签到制，高考成绩，教研会以及学

生的出勤率等方面的综合评定。

7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做

好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要

勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真

正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。

8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师

的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次

的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，

必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成

一个共识”六减一等于零〃的道理，必须齐头并进，才可

能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主

任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现

了漏洞，是不成功的。

高三班主任工作计划2023下学期篇11

一、指导思想

本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持

以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通

过制度（目标管理、考评机制）完善、工作创新，着力关注

学生的思想动态，采用灵活、激励政策，使学生沉淀心情、

专注学习。

二、班级主要情况

本学期我继续任高三12班的班级管理工作。该班是

学校的普通理班，现有学生49名学生，女生25人，男生

30人，寄宿生54人，走读生1人。开学初的学情是绝大

部分同学纪律观念强，学习态度认真,目标明确。目前的

班级情况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成

良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人

生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基，我

拟订班级德育工作计划如下：

（一）、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管

理。继续争创示范班。

（二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、

敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早

飒。

（三）、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，

有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

（四）积极探索学生自我管理模式，营造良好学风C具

体设想如下：

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1:考试心得大家谈（积累考试经验）;

设想2:本班优秀学生学习方法交流;.

设想3:"我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄

宿生）讨论并供大家借鉴好的做法。

设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理

等。

3、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。

4、开展课任老师与困难学生"结对子”活动。

5.坚持开展优等生的培优工作。

（五）、坚持用〃面向全体，抓两头，促中间，全面提

高〃的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学

生的学习成绩。L坚持做好"谈心"工作，及时鼓励表

扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定

期做好学习阶段性效果分析。4.坚持每周批阅周记，做好

笔谈工作5利用网上家校，争取家长配合，形成家校合力.

（六）.本学期加强方面：

1）本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作

尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心

态。

2）与家长及时做好沟通交流工作，加强家校配合，促

进学生的成人成才。

3）本学期任务重，学期短,更要效率高，因此，要将

学生的学情分析做的更细致，充分挖掘学生潜力，营造勤

学班风，不留遗憾。

一、班级管理工作目标：

1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。

2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有〃

人才

3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一

定进步。

4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。

5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康

教育。

二、具体工作措施：

1、教育教学方面：

Q）认真制定好各项工作计划。

在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任

工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学

生读书计划、学生预习方案、"三清〃工作方案。按计划

落实本学期的各项工作。

(2)课堂实践活动。

认真备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务,

使班级整体成绩更上一层楼。

2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生,

及时寻漏补缺。

3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护

和监督的机制。

4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干

部，让学会自我管理。

5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建

立良好的班风学风。

6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生

个性发展的理念

三、班级管理工作的计划方案

＜一＞、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生

动态。＜-＞,让学生进一步适应新阶段的高三学习生

活，养成良好的学习习惯。

由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很

大的变化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学

习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出

自己的观点、敢于创新。

＜三＞、培优辅差工作。

认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展

特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪

辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导

一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时

辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外

预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记

录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装

订，做纵向比较。

＜四〉、"师生读书工程活动”的开展。

本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每

周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分

利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共

享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅

读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。

教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图

书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自

己购买课夕印至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日

时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后

也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学

生读书笔记及读书情况，评选"读书能手"，推荐到学校

参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生"多读书，

读好书，好读书〃，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读

量，提高阅读能力。

(2)课堂实践活动。

认真备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务，

使班级整体成绩更上一层楼。

2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，

及时寻漏补缺。

3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护

和监督的机制。

4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干

部，让学会自我管理。

5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建

立良好的班风学风。

6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生

个性发展的理念

三、班级管理工作的计划方案

＜一＞、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生

动态。

〈二〉、让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，

养成良好的学习习惯。

由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很

大的变化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学

习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出

自己的观点、敢于创新。

＜三＞、培优辅差工作。

认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展

特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪

辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导

一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时

辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外

预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记

录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装

订，做纵向比较。

〈四〉、"师生读书工程活动”的开展。

本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每

周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分

利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书，实现资源共

享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅

读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。

教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图

书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自

己购买课夕印至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日

时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后

也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学

生读书笔记及读书情况，评选"读书能手〃，推荐到学校

参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生"多读书，

读好书，好读书〃，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读

量，提高阅读能力。

本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以

是学习方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言,

还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅。

高三班主任工作计划2023下学期篇12

围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下

计戈山

一、学生管理

1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。

Q）常规管理主要包括：

笫一项迟到，早退/广课，外出（不请假随意离开课堂、

出校上网等），午休晚休秩序。

第二项课堂纪律。

第三项两操，体育课，校服，胸卡。

第四项卫生（教室、宿舍）。

第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发事件。

（2）分工如下:

班主任：全盘负责。勤转，发现问题，及时解决。

班长：负责教室以外活动区域学生的管理与协调，并

主抓第五项。

副班长：负责教室以内活动区域学生的管理与协调，

并主抓第二项。

值日班长:主抓第一项，并连同其他班委(包括班主任)

交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上。

体委：主抓第三项。

劳委：主抓第四项。

团支书：协助班长和副班长，并做好本职工作。

其他班委：做好本职工作。

各班委要切实负起责任，管理到位。同时做好违纪W

好人好事记录并及时交值日班长。各班委既要明确分工又

要讲究协作。班长负责班委间的总协调,并协助班主任做

好各方面的管理工作。

(3)量化管理：

日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录

重新登记在相应同学的《成长记录卡》上,并按照《20nn

级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩。

2、加强心理疏导，为学习保驾护航。

进入高三，就意味着离高考更近了。学生学习压力骤

然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等

心理问题。所以加强心理疏导，避免出现这些问题或把问

题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。

(1)多与学生交流。通过各种渠道了解学生，发现问题

及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。

(2)多与学生家长交流。一是通过打电话;二是把学生

的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具，每

次放假让学生把卡带给家长，家长根据学生在校的阶段表

现和班主任评语，辅助疏导和督促。

(3)适当开展丰富多彩的课外活动，比如找一些娱乐搞

笑又富有教育意义的视频或影视节目(如央视《开学第一

课》)让学生观看。还要继续发挥班级课余活动组的职能作

用，精心组织一些课外活动，这一点上学期做得很好。通

过这些活动，一方面能缓解学生的学习压力，另一方面能

使学生受到教育，寓教于乐。

(4)开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理

问题，精心组织，开好主题班会。

3、加强班级文化建设，创造温馨学习环境。

在原有文化基础上，再开辟“全家福"、"我的理想:"

心灵絮语"、"名校介绍"四个板块，并在讲桌上放置一盆吊

兰花。

—、学生学习

1、确立20xx年高考班级目标。

班级现有学生57人,其中文化课生40人，艺体生

17人。40名文化课生本科线（20nn年是528分）以上要

达到30人，其中重点上线（20nn年是580分）要突破10

人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成绩要上

450分。17名艺体考生实际录取要达到15人。也就是说

加上艺体二本以上要达到45人。每名同学根据班级目标

确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了

目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有

比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能!

2、重新划分学习小组。

班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡

现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形

式，必须扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来。根据高二

期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排名并按名次编

号然后把学生按名次分成六档（第一档至第五档各10人，

第六档7人），第一档10人为种子，采取世界杯抽签的办

法依次进行"组号一组员"抽取，最终形成新的10个小组。

按1到10组蛇形排桌，座位不合理的同档生之间进行调

整，这一过程在班级内公开进行。组内成员要互帮互助，

通力合作，共同进步。同时引入新的评价机制进行激励。

（该项已于9月5日完成）

3、重点抓好"两生--边缘生、艺体生”的学习。

⑴边缘生（共17人）及承包教师

边缘生承包教师

班级艺体生较多，但文化课总体成绩不高，尤其是体

育生。任课教师一定要多多关照他们，切实尽到责任。根

据班级目前情况，他们将是明年高考增加班级分数的重要

祛码。同时要求“两生"要主动与老师联系，安排定期辅导

等内容，必要时给予承包教师一定报酬。

4、做好学生思想工作。

围绕”三心（信心、恒心、专心）二力（动力、抗挫力）”

展开，根据不同阶段学生不同特点：

（1）结合当前高考形式，特别是我校高考成绩逐年上

升，常教给学生如何增强”三心二力”

(2)适当放一些励志电影(如《勇敢的心》、《阿甘正

传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救

赎》、《当幸福来敲门》、《中央车站》)，励志演讲，名

校介绍等给学生看。

(3)开好主题班会。

(4)加强个别指导。

5、狠抓学生学习行为规范。

Q)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实

和质量。预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、

记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：

提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代

表负责查出未交者，并把名单及时上报值日班长;反思是学

生们最容易忽视的环节，其结果是造成知识掌握不扎实，

做过的题还是不会。解决这个问题，一方面老师要给学生

留足够的时间进行反思，切忌"满堂灌"，另一方面要求学

生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些

题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题

还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做

错题的原因：是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因，

是审题不清还是计算错误等等。把事先做错或不会的题经

老师讲后重做一遍，建立“一本通”趁热打铁是一个很好的

手段。

(2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成,

按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、

完整性等。树立一些典型，让同学们学习。

6、加强学法指导。

根据一轮复习特点，做到以下三点：

Q)注重课本。"本不离身"，熟练掌握好课本上的基础

知识，典型例题等。

(2)抓基础，抓重点。根据个人情况，学会取舍，向质

量要效益。

(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕捉有益于

高考的信息并及时传达给学生，学生可以据此作出调整。

此外还要注意以下三点：

⑴切忌"眼高手低”。要多动笔算，实践出真知！

(2)处理好赶进度和反思的关系。学而不思则罔，学而

不思则殆，说的就是这个道理。二者同