湘师大版道德与法治九上1.2《中国与世界》（第2框 中国发展离不开世界）听课评课记录

湘师大版道德与法治九上1.2《中国与世界》（第2框中国发展离不开世界）听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：中国与世界（第2框中国发展离不开世界）

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和把握。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等均运用得当，有助于学生对知识的理解和掌握。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于中国在国际事务中发挥作用的新闻片段，激发了学生的兴趣和思考，有效地导入了新课。

展开阶段，张华教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生从不同角度理解和分析中国与世界的关系。同时，教师还学生进行小组讨论，使学生在互动中思考，提高了学生的参与度和反应情况。

结束阶段，张华教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师在课堂上注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。教师能够积极引导学生思考和表达，学生参与度和反应情况较好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论。学生之间的合作学习情况也较好，能够相互借鉴、共同进步。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。教师对时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到有效的传授。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。同时，教师能够适时地运用技术手段，对教学效果进行了有效的支持。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华教师的课堂教学目标明确且适切，符合课程标准和学生实际需求。通过课堂观察和作业批改，可以看出学生们基本上达到了预期的学习目标，对教学内容有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现较好。他们对教材中的基本概念和原理有了清晰的认识，并能运用所学知识分析和解决问题。同时，学生们在技能的掌握程度方面也表现不错，能够运用讨论、思考等方式，提高自己的学习效果。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于学生的全面发展起到了积极的促进作用。张华教师通过引导学生们关注中国在国际事务中的角色和责任，激发了他们的爱国情怀和社会责任感。学生们在课堂上表现出对国家和社会的关心，对合作和团队精神的认同，以及对公平正义的追求。这些情感态度价值观的培养，有助于学生们成为有担当、有道德、有责任感的公民。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华教师对教学内容的把握准确，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和思考。课堂上的师生互动频繁，学生们的学习状态积极投入。总体来说，本节课最突出的优点是教师对教学内容的深入理解和有效传授，以及学生们的高度参与和积极反应。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。首先，教师在课堂上的提问可以更加有深度和引导性，引导学生进行深入思考。其次，教师可以进一步加强对学生学习情况的关注，及时给予个别学生指导和鼓励。此外，教师可以利用更多的现代教育技术手段，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进。通过持续观察和评估，可以更好地了解教学